2024
对话幼儿
赋能成长
——临浦片幼儿园教师专业素养提升专题培训活动
观察孩子的游戏行为，
记录游戏的精彩。
支持孩子的成长，
从观察着手，发现儿童，
从看见到看懂，
我们一直在不断前行
......
为进一步践行落实《3～6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园保育教育质量评估指南》，提高教师对幼儿游戏行为的观察、思考、分析能力，从而为幼儿提供更好的支持。2024年11月27日下午，临浦片片长赵飞娟特邀上海华东师范大学周念丽教授为老师们进行《观察点亮游戏》专题讲座。临浦一幼承办此次活动。
专家介绍
01
周念丽
华东师范大学教授
兼任日本国际幼儿教育学会副会长
中国学前教育委员会健康专业委员会理事
出版专、译著与教材20余本
在核心与非核心期刊上发表文章100多篇
精彩呈现
02
周念丽教授从儿童的视角出发
为我们诠释了“什么是游戏？”
“什么又是游戏观察？”
从她数十年的从业经验为老师们解读了“察”与“看”的区别，以及最终告诉我们，为什么观察能够点亮游戏？他们的特征、方法以及步骤是什么等等，为老师们深入浅出地阐述了教师观察幼儿游戏的重要原则和有效策略。
周念丽老师对自发性游戏和自主性游戏开展了辨析和研讨，强调教师要支持幼儿的自主性游戏。在自主游戏活动中，教师要尽可能地放手，让幼儿自主选择在哪儿玩、和谁玩、玩什么、怎么玩，不仅要“看见”真实的幼儿，还要“看懂”幼儿在自主性游戏中的行为表现、情绪状态、内在需要以及个性特点。
周老师的讲座，颇具特点，她十分擅长在场内，通过引导性的语句，和在场的老师进行互动和交流，让老师们真正体会到“观察”的“真理”。
通过本次专题讲座，相信老师们在进一步的消化与吸收思想后，定能充分利用有效的观察策略与方法，慢慢深入分析幼儿，逐步促进幼儿质与量的成长，让孩子们的童年更美好。
