波尔加国际象棋教育法启蒙,学国际象棋来国象常青藤

文摘   2024-11-28 17:30   重庆  

培养7种能力 搭建孩子未来生存力

常青藤国际象棋,19年,专注培养国际化、爱思考的孩
游戏化教育是有效吸引和发展儿童的方式。
下棋的孩子对他们遇到的任何挑战都持有某种"能干的态度"。"波尔加国际象棋教育不仅改变了课堂,而且改变了整个机构的文化。"并对孩子们学习态度产生积极影响。
欧盟教育委员会赞扬朱迪特·波尔加方法。"希望师范学院能采用你的棋宫方法。”此外,国际棋联、欧洲国际象棋联盟也赞同朱迪特·波尔加方法的模范性质,发表了一项声明,以便向全世界推广朱迪特·波尔加的国际象棋教育方案。
Judit Polgár:启发国际象棋教育的新时代
“尤迪特·波尔加方法”由常青藤国际象棋引入中国近7年,出版波尔加国际象棋头脑多维训练儿童套书,很多学校引进和采用。常青藤国际象棋多次带队参加波尔加全球国象节。常青藤国际象棋还将启蒙课做成了精品的课程,大家在家就可以学习。“

这是一套完整的“国际象棋游乐场综合教育计划”,

呈现了由Judit Polgar国际象棋基金会和

一群教育工作者历时数年的教学研究成果。


Judit Polgar是国际象棋界的传奇,

她从五岁开始下国际象棋。

9岁在纽约获得了第一个世界冠军,

是12岁以下男子组世界冠军。

15岁,成为世界上最年轻的特级大师。

曾在国际象棋奥林匹克竞赛上拿到了5枚金牌,

 击败了11名世界冠军,

连续26年在女子国际象棋棋手中排名第一。

 


国际象棋的历史有着悠久的历史,

已经传承了大约1500年,

而且它神奇的魔力在这么多代人身上从未消减。

在过去的几十年里,

大家比以往更加清楚地意识到,

国际象棋可以成为一种了不起的教育工具。

为了发展儿童能力、促进其逻辑和创造性思维的形成,

波尔加很久以前就着手开发“国际象棋游乐场综合教育计划”, 

旨在从自己成为顶级国际象棋选手的经历中发现对4到7岁的孩子有用的方法,

并把波尔加的学习方法融入教学设计中,

通过利用国际象棋基础规则及其工具系统,

开发儿童在高效教学过程中所需要具备的能力。

——波尔加教学体系的目的——


为孩子们提供一个平台,

在这个平台上,

孩子们可以通过

玩耍独立思考

激发创造性

获得经验和使用经验等方式

获得这个时代所需的能力

并且通过多样性思维和与外界连接感受快乐

——教学计划的特点——



1、整个学习过程基于国际象棋故事、涂色、贴纸、数数、辨识图形等各种有趣的练习,以发展孩子们在日常生活中所需的认知技能,如视觉化思维、辨识方向和运动技能。



2、为了引发孩子们的想象力和好奇心,创造了国际象棋宫以及其中的居民,给激动人心的事件和鼓舞人心的讨论提供了最佳的舞台背景。



3、学习过程不仅仅是对孩子友好,具有丰富的情感因素和视觉效果,也是高效的和有益的。


“通过探索本书的不同部分,例如解决问题和基本规则,孩子们会在不知不觉中增强自信心和创造性的好奇心。这些是进步和取得成功的重要因素。”


——波尔加


 

国象常青藤与Judit Polgar国际象棋基金会合作,

原版引进完整教材、教具、教学培训方法,

并聘请波尔加为教学团队主教练。



联系电话:13811671585/13811671583(微信同1583号)

常青藤国际象棋
国象常青藤国际象棋教育专家;国际象棋竞赛活动信息、棋局解析等
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