孕期的深度疗愈,让我对生命拥有了永恒的信心和温暖!

文摘   其他   2024-12-02 17:30   浙江  
德福宝宝丨智慧母亲专修班
广州·吴伟丹·孕38周·预产期(2022年4月2日)

何其有幸,生于华夏;
何其有幸,遇见德福宝宝;
德福宝宝就像一束光,照亮我的人生;
引领着我一步步地前行,走向光明。






 

   引言:
我是孕38周的二胎妈妈,我的大宝贝现在五岁多了,在她成长的过程中,一直有个问题困扰着我——吃大拇指。

到什么程度呢?回家就吃,无聊就吃,睡觉前、半夜都会吃。

我和先生之间的关系也一直困扰着我,我们之间的情不通畅,相处不温暖;还有,我害怕、抗拒与家婆相处,与婆婆的关系也紧张……

我知道这样的环境和情绪对胎宝宝来说不是很好,因为怀孕最重要的就是有一个好心情,能有一种安心、安养的状态。

终于,在德福宝宝丨智慧母亲专修班的课程锻炼中有一项叫做【自我疗愈】的课程,我鼓起勇气,迫不及待地积极参与,我渴望得到老师的疗愈指导,渴望改变。

因为我知道,孩子出现的任何问题都与“我”息息相关;我与先生、与婆婆的关系也与我自己“要强”的性格有关。

所以,我把在所有关系中遇到的苦恼和困惑,都向班主任老师诉说了,在老师的引导下,我找到了问题的根源。







 

   经常活在害怕、恐惧、焦虑中
小时候我特别胆小、怕黑。

那时候生活在农村,经常听大人说一些“玄乎”的事,就特恐惧,尤其是村里老人办丧事的场景让我感到更加害怕、悲伤。

从小就被大人们吓唬说:“有大老虎吃掉你、有可怕的人抢走”等等。

从小就是在这种“被吓唬”的环境下“熏陶”着,一直以来我就怕黑,怕“妖魔鬼怪”,怕死。

还有一次,小时候去河里游泳,我水性不好,还带着弟弟游,我们俩差点被水卷走,慌乱中一直在呛水,快不行了。

突然,脚下碰到一块石头,我终于站在上面,是这块石头救了我们姐弟俩。

直到长大出来工作后,才敢把这件事情告诉我的父母。

印象中妈妈的性格特别容易生气,骂人。

经常挂在嘴边的一句话是:有闲人没闲心。

我一直受这句话的影响,我的内心总是不安定,总是无法安在当下。

回想起从小的经历,一直以来的恐惧、害怕、焦虑不安、紧张,这些感觉一直都在,如影随形,从来没有人去疏导过我的这些情绪。

现在人虽然长大了,但心灵还没长大,一直陷在情绪和害怕中,无法自拔,走不出来。


▲孕期共感字卡学习

 







   勇敢面对,不逃避,放过自己
班主任老师认真地了解完这些情况后,指出了背后真相:先去接纳一个这样的自己,清楚地看到那些情绪,看见了,有些东西就不存在了。

我尝试着去体会,然后真的很神奇,我要做的就是:勇敢面对,不逃避,不躲避,看见并允许情绪流动,放过自己。

所以,在大宝吃手的问题上,我之前也只是表面接纳,实际忍受、担忧着,一想到她要吃手,我就焦虑有情绪。

参加学习之后,我才知道:一种现象的发生,背后都会有两层因素,一种是孩子的正常生长发育层面,原来小孩吃手是她的保护机制启动了,她在寻找安全感。

从另一种精神心理层面来说,我的恐惧和焦虑,孩子能够感应到,她内心也是不安的,她就是我的镜子,她在用她的方式保护自己。

我不能再简单粗暴地要求她“不要再吃手指了!”我要做的是:安心地陪伴她,接纳她,多抱抱她。

 

孕期指读经典大书《中庸》







   每一个人都有需要情的流动
与先生和家婆的关系,我知道很多时候是自己觉得他们很多事都做不好。

没有达到我的要求,我只看到了他们身上的缺点,少了那颗去感受他们爱这个家的心。

我们是亲人,我们都是爱这个家,爱孩子的,而我的心里却只有我的要求,没做好就挑剔,看不见他人的优点。

反观自己,我发现我很强势,处处证明自己很独立,不需要别人的帮忙也可以把事情做好。嫌弃别人做不好,那就自己来做,把自己搞得很累,关系又很紧张。

班主任老师说:每当自己陷入情绪的时候,想想看,是不是那个没长大的,被卡住的小孩又出来了。

看到她,微微笑,抱抱她,放下她。

一次一次,看到的多了,我们也就长大了。

老师建议我和大宝好好地沟通一下,说出一切。


孕期《千字文》闪卡练习

 







这天下午,我和畅畅宝贝(大宝)沟通小时候的那些经历时,拥抱了那个害怕的、恐惧的自己。

我感受到了她内心的惊慌,她当时是那么的无助,我痛哭起来,抱着她,安抚她,感觉所有的恐惧,害怕都释放了,消失了。

原来,性情成长的秘密就是:真诚地面对自己。

真诚地面对自己,可以不害怕,不恐惧;

真诚地面对自己,可以勇敢地面对困难,一点点地去突破。

我的内心从来没有过的舒畅感,我释放了,有力量了,勇敢了,不害怕了,有方法了,疗愈了;

我重生了,生命独立了,不依靠,不索取,正面建立了。

对生命拥有了永恒的信心和温暖。

每一个人都有向善向美的心,每一个人都需要情的流动,爱的包容。

感恩我的班主任老师,感恩。




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