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为深入推进数字媒体技术专业教育教学改革，展示学生实践能力与专业成果。近日，大数据与人工智能学院举办了以“绎数重构”为主题的数字媒体技术专业课程成果展。展览集中展示了该专业课程实践成果，吸引了全校师生的热情参与与广泛好评。
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此次成果展以“绎数重构”为主题，通过“重构传统”“重构空间”“重构叙事”三个子主题，涵盖了游戏设计、交互设计和影视制作三大领域的优秀作品，呈现数字媒体技术专业多元应用的广阔前景。展览整体采用像素风设计，结合拼接形式进行布局，不仅延续了数字媒体的技术属性，还以复古与现代相结合的视觉语言，赋予作品更深层次的文化意义与创意表达。展览现场以学生的2D游戏设计为主要呈现方式，辅以交互体验和影视展示，为参展者带来了沉浸式的观展体验。观展人员可通过游戏道具进行打卡互动，并领取限量版学院主题贴纸，进一步增强了参与感与趣味性。打卡点的设计匠心独运，不仅成为参展师生争相拍照的热点，也为整个展览增添了活力。（丁冉游戏作品《镜城讹变》）
（赵金祥动态插画作品《封神演义》 ）
（陈家城MG动画作品《新时代年轻人citywalk消费新方式的信息可视化设计》 ）
（束苏蓓微电影作品《双生花》 ）
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（沈艺动画作品《方寸之间》）
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( 李林雅动画作品《潜意识》)
此次展览作品充分体现了数字媒体技术专业在游戏、交互和影视领域的教学成果与学生创新能力。在游戏设计领域，学生通过像素风的2D游戏设计，展现了如何将传统文化与现代游戏技术结合，打造出兼具趣味性与文化价值的作品；在交互设计方面，学生的作品充分利用了数字媒体技术，设计出新颖的交互界面和用户体验模型，展示了技术赋能的无限可能；在影视制作板块，学生的短片与动态画面不仅呈现了数字媒体技术在叙事艺术中的深度应用，更探索了传统叙事与现代科技的融合路径。![]()
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现场也有大批师生前来观展，参观者对作品中呈现的创意和技术成果表示高度认可。一些学生表示，这次展览不仅为他们提供了学习优秀案例的机会，还激发了他们对数字媒体创作的浓厚兴趣。一位参展教师评价道：“展览充分体现了学生的创新精神和数字媒体技术的实践潜力，是理论与实践相结合的成功范例。”课程成果展作为数字媒体技术专业的重要实践教学环节，不仅为学生提供了展示成果与交流学习的平台，也为学院展示教育质量和教学成果起到了积极推动作用。未来，我校大数据与人工智能学院将持续深化课程实践改革，探索数字媒体技术与社会需求的结合路径，培养更多具有国际视野与创新能力的数字媒体人才，为新时代的数字经济与文化产业贡献智慧与力量。![]()
《祝贺！新华园师生喜讯频传🥰🥰🥰》
《此课新华 | 鱼灯、棕编、蜡染、彩泥、陶艺、刺绣……这门课让学生不想下课！》![]()
终审 | 朱玉娟
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