崔宁:守初心扎根特教 立师德以爱育人

文摘   2024-11-05 13:29   新疆  

奎屯融媒讯(记者 玛迪娜 陈星龙)崔宁是奎屯市特殊教育学校的教师,从事特殊教育工作21年,在聋儿语言训练、智障教学、孤独症康复等领域辛勤耕耘,成绩卓著,她用母亲般的爱心呵护着不幸的孩子们。
2003年秋天,崔宁第一次走进奎屯市特殊教育学校,几个学生、几间教室,简陋的办学条件和她想象中的有些不一样,但她留了下来,这一干就是21年。
20多年来,崔宁每天面对的都是身体有缺陷的特殊孩子。她也有过彷徨,也曾萌生退意,但只要一走到孩子们中间,她的心便瞬间柔软下来,责任感油然而生。她竭尽所能帮助孩子们,用母性的坚韧和执着爱护着这些“折翼天使”。孩子们的点滴进步都让她激动不已,成为她坚持前行的动力。
崔宁说:“我不仅要在自己的岗位上发光发热,还要带动身边的每一个人,共同营造积极向上、追求卓越的工作氛围。面对新时代的召唤,我们要不忘初心,牢记使命,以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风,投身到各自的工作中。我们将持续学习,不断提升自己的专业技能和综合素质,以适应时代的发展需求。”
在多年的特殊教育生涯中,崔宁积累了行之有效的教育方法。在她的帮助下,一部分孩子进入了普通小学,接受正常教育。
作为一名老教师,崔宁充分发挥“传帮带”作用,帮助青年教师不断提高专业水平和教育教学能力。她用心传授每一个细节,助力年轻教师快速成长。
奎屯市特殊教育学校副校长卢明梅说:“今后我会努力向崔老师看齐,在教学中精益求精,认真备课、上课,关注每一个学生的发展。同时我也会积极探索创新教学方法,不断提高自身的专业素养。我会以崔老师为榜样用爱心和耐心对待学生,努力成为他们成长道路上的引路人。”

2020年8月,“崔宁劳模工作室”创立。在她的影响带动下,全校形成了向劳模学习的浓厚氛围,教师们积极探讨科学育人的方法措施,涌现出许多特殊教育能手。大家形成合力,共同促进孩子们的成长。
奎屯市特殊教育学校工会主席贺志芳说:“她和老师们根据不同的教学目标、学生的心理特征和知识基础,以及各学科的特点、教师特点和教学时间的多少,选择相应的教学方法,以适应不同学生的特殊学习需要。这种个别化的教育理念和策略,能帮助在校的每一个学生得到所需的教育,满足特殊儿童的发展需求。”
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