为进一步提升班主任队伍的专业素养和心育能力，台江校区学务处于10月8日组织了一场面向中、小学班主任的专题学习会。特邀资深心理专家王晓莉老师，围绕“关系中的边界”主题展开学习交流，为老师们提供了实用的方法和指导。
王晓莉老师借用生活实例，深入浅出地阐述了“心理边界”的概念。她指出，心理边界是一个人作为独立个体的重要标志。若能在生活中建立起边界意识，就能解决大部分的人际烦恼。
会上，王老师带着大家明晰物质边界、身体边界、观点边界等边界类型并引导老师们识别和理解健康边界的特征；通过分享一系列真实的教育案例，为班主任们提供了在师生互动、学生矛盾处理等场景中巧妙设立边界的实用技巧；还引导大家学会分辨“三件事”，老天的事需要顺应，自我的事需要守护好边界且自我负责，别人的事需要给予尊重。
最后，王老师提醒大家，既要尊重对方的边界也要做到“彼此顾念”，从而防止让边界变成疏离冷漠。她强调，边界感并非冷漠，而是基于相互尊重与爱护的积极互动方式。
随着学习会的结束，每位参与者都满载而归，心中悄然种下了“心理边界”的种子，将在未来的教育实践中生根发芽、向光而生，也将激励我们在教育道路上向暖而生，用爱与智慧为孩子们营造一个更加温馨、和谐的成长环境。
文/黄琼星
