我总觉得语文课本上的《记承天寺夜游》漏掉些什么。
元丰六年十月十二日夜，掩门，开窗，微风拂面，遂披衣临窗静坐。忽而子瞻到访，邀余夜游，携手共话。庭中月影幢幢，竹影疏疏，吾两人谈笑起风波，拂袖竹叶落。今夕何夕？今夜何夜？得此良友，足矣。
我想，张怀民应该是如此记录的。这就是漏掉的部分，是张怀民的视角。
初中学这篇课文时，我曾尝试抛开历史背景和子瞻的政治境遇，从一种浪漫的角度去体悟“积水空明”“藻荇交横”。
你可以试想，苏轼被贬黄州，心里颇不痛快，某夜辗转反侧，实在难以入睡，故而寻张怀民一吐为快，乘兴而至，月夜敲门。友人也不扫兴，认认真真地为一位落魄的大才子提供了情绪价值。这种感情着实让人羡慕。
仔细想想，我身边好像也有好几个“张怀民”。
到现在我都记得初中军训时看落日的情景。那是夏末，一日，落日熔金，窗外是惊红、骇黄、雾青、惘蓝，远处的半座山都染上了颜色。我自油腻腻的洗碗台中无意间抬头窥见，一瞬间忘记了因站军姿而酸疼的腿，也不管手中的饭盒上还有洗洁精和饭粒，就伸手去抓身边的朋友。不待她询问，我已连拖带拽地将她拉到走廊上。
“看！落日！”
当时我与她并肩站在走廊上，汗津津的迷彩服还贴在身上，但是眼中尽是跃动的光亮，连疲惫的躯体都因为“吃”了这颗巨大的咸蛋黄而振作。现在想想，何处无落日？何山不染霞光？但少闲人如吾两人者耳。
初中教室外是一条向阳的廊道，只有我们这一层的廊道向外凸出，凌空。楼上是初三的教室，每次路过，一抬头就能看见楼上学长站在那儿吹风聊天。
我和好朋友会在课间把作业本架在走廊的扶手上，就站在外面写。这样可以避免久坐，我们也可以凑一起比赛，看谁先写完作业，而且，要是老师路过看到我们如此努力，势必会对我们另眼相待。
我和她就这样招摇地站在那里奋笔疾书。
朋友突然用笔戳我，我还以为她已经写完了，于是把头埋得更低，手上功夫是一刻都不敢停的。直到她开始摇我的胳膊，压低声音对我说：“十一，有人在楼上看我们！”
我一抬头就看见有双眼睛在看着我们，温柔又热烈。那是常常和我一起打球的学长。他看到我们朝他看去，吓了一跳，一下子就把身子缩回去了，只留下一道白色校服的虚影。我也赶忙一手抄起课本，一手去拉我的朋友回教室。
好友打趣我：“怎么了，你还害羞了？”
我作势要打她，嘴角却又难以压下微笑的弧度。
何地无洒满阳光的走廊？何处无白衣少年郎？但少这般纯粹的少年心境和无忧无虑的校园时光罢了。
高三时，最快乐的事情是和好朋友一起去吃饭。学了一天，我们才有机会在晚自习前抽空聚一聚。食堂的淮南牛肉米线和火锅米线是一周四次必点的。嫩绿的葱花、香菜，雪白的米线，金黄的豆子，再加上香喷喷的牛肉片，滑溜溜的鱼豆腐，各色我叫不出名字的豆制品满满当当地填在碗里。我们就这样静静地看着热气升腾，醋、酱油、辣椒酱被热汤一烫，激发出横冲直撞的香味儿。一口浓汤下肚，周身都暖了。
我们慢慢地吃，咒骂着看不懂的解析几何和“氢氦锂铍硼”，聊着班里最近的八卦，憧憬着高考结束后放飞自我的生活。
这时候学校的广播总会播放歌曲《起风了》，听着歌我好像也插上了翅膀，扶摇直上九万里，回看人间万里山。再看看身边这个低头专心吃米线的女孩，登时感到无比安心且温暖，原来高三就是高考和友情交织的画卷啊，好像也很幸福。如今回首，何处无米线？何年无高三考生？但少相伴食客如吾两人者耳。
古人云：“人无癖不可与交，以其无深情也。”意思是说，一个人没有爱好便不可与之深交，因为他是无情的。如今我想说，人无浪漫基因不可与交，以其无趣味也。
人生的不同阶段总有一个个“张怀民”出现，陪我疯陪我闹，或者什么都不说，只是默默地陪在我身边，与我一同见证“小确幸”。他们总会牢牢地接住我的情绪，欢喜也好，难过也罢，“张怀民们”都会给我情感上的回应。因为他们，我的生活也浪漫起来了。
下次让我来做你的“张怀民”吧！
（本刊原创稿件）
原刊于《读者》（校园版·成长）2024年第7期。期待您的投稿。
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