在2024年第11届
中国认知传播学术年会
致 辞
欧阳宏生
大家早上好！今天我们迎来了第11届中国认知传播学术年会的胜利召开，感谢各位光临！我们祝贺这届学术年会的召开，感谢四川大学对这次会议的大力支持，特别感谢为这次学术年会做出精心准备工作的四川大学文学与新闻学院的老师和同学们。
中国认知传播学会成立11年来，一共举办了11次学术年会和18次专题学术论坛。在这10多年的发展中，中国认知传播由初步探索、到中期发展、再到学术理论建构，如今已成为国内外传播学者关注的重要研究领域。
应该看到，跨学科研究已经成为新时代知识创新的共识和重要路径。新一轮知识创新正在学术领域形成，学科交叉研究已经成为高水平科研和顶尖人才的重要标志。在这个认知体系创新的背景下，认知传播研究已经成为必然趋势。任何知识、任何新学科的形成也都是建立在多个学科研究成果的基础上建立起来的。认知传播学也正是建立在哲学、心理学、神经科学、语言学、符号学、修辞学、人类学等认知科学和传播学交叉融合发展起来的。经过十几年的发展，认知传播研究已经呈现出十分明显的特点。
首先，已有大量认知传播研究前期成果。据中国知网以“认知传播”研究相关关键词搜索，1983年到2003年发表相关论文188篇，2004年到2010年发表论文1461篇，2011年到2017年发表论文2554篇，2018年到2023年发表论文2015篇。近几年还出版《认知传播学》《认知逻辑与新闻传播》《认知传播学论丛》等20多部相关著作。有10多项有关认知传播选题获国家社科立项。此间中国认知传播学会还举办了系列认知传播工作坊。认知传播跨学科研究受到许多学术期刊关注，《现代传播》《中州学刊》《南京社会科学》等10多家高端学术期刊专门开辟认知传播专栏，刊载不同主题的论文。认知传播研究成果丰硕，这些研究集中在传播心理机制；受众认知与传播效果；认知与媒介功能；传播本质的认知思考；其他领域的认知传播效用。认知传播研究的实践是量的积累，质的飞跃，建立认知传播理论体系已是必然。
第二，认知传播研究已经有了明确的研究目的、意义和研究对象。已出现的研究成果也说明了这一点。认知传播的研究价值决定其研究的目的和意义。随着社会与科技的发展，跨学科研究已经成为必然，认知传播是认知科学与传播学理论建设和实践的应用需求。认知科学是研究人类感知和思维信息处理过程的科学，通过对传播和接受认知行为的定向分解、剖析、研究，在多屏理念引导下，更好地活跃传播思维，创新传播方式，丰富传播内容，优化传播效果。认知科学用于大众传播中传播主体、接受主体、传播行为、传播内容、传播过程的研究，有利于客观把握传播者、接受者的心理机制，有利于优化传播内容、提高传播效果。
第三，已初步建成认知传播知识体系。其研究思路分两个层面展开。一方面从宏观学理层面把握认知传播学，即认知传播基础理论，其基本思路包括本质理论、内部关系与外部关系理论。包括学科基础概念、研究现状、研究的目的意义、学科本质特征、学科的产生与发展、认知传播与传播主体和接受主体、认知传播的过程与模式、认知传播与传播效果、认知传播与内容生产、认知传播的文化价值、认知传播的社会环境、认知传播与心理学、认知传播与符号学、认知传播与语言学等等。已构成认知传播的基本知识体系。第二方面，从微观应用层面把握认知传播研究。认知科学作为探究人脑或心智的工作机制的前沿性学科，运用于传播研究、对传受双方编码解码认知过程的科学化、微观化和智能化建设都十分重要。我们大量的研究都属于这种研究范式，特别是在智能时代，我们更有必要从认知科学角度去考察传播过程、现象、内容等。
第四，已经有一批从事认知传播研究的学者，基本队伍已经形成。2010年12月，中国人民大学举办了“传播学与认知科学国际学术研讨会”，此次大会开启了认知科学与传播学融合研究之路。2014年，中国认知传播学会成立，并举行“全国首届认知传播研究高峰论坛暨认知传播学研究会成立大会”正式提出“认知传播学”的概念。自此，认知传播学科体系的建设正式提上研究日程。清华大学、浙江大学、中国人民大学、暨南大学、四川大学等一些著名高校都建有认知传播实验室。认知传播专业已经进入一些高校的硕博招生名录，认知传播系列教材也即将出版。综合起来看，国内认知传播研究主要有两支力量。① 以人大浙大为代表的“认知神经传播”研究，以四川大学、暨南大学为代表的认知传播理论建构团队。中国认知传播学目前参与活动有500多研究者。主要分布在各个高校及研究机构，有骨干100多人、每年以大量的学术成果展示了团队的研究活力。
以上，中国认知传播研究四个方向的特点，说明了认知传播作为一门学科已经基本成立。
各位同仁，近年来，在各位认知传播同仁共同努力下，认知传播学科建设成绩斐然，取得突破性发展。加强认知传播基础理论研究，深化认知传播应用理论研究，重视认知传播史学研究是下一阶段的研究方向和目标。今年，年会以“数媒时代认知传播学：使命与自觉”为主题，意在发起兼具前沿理论视野和跨学科交互范式的认知传播相关领域的学术交流，为数智时代认知传播前沿研究贡献来自中国视角的思考与探索。相信，各位同仁的交流将会引领我们更深入的思考。
谢谢大家！
2024.11.16
11月16日，由全球修辞学会·中国认知传播学会主办，四川大学文学与新闻学院、四川外国语大学新闻传播学院和成都大学传媒研究院共同承办的第十一届中国认知传播学术年会在四川大学召开。来自高校及研究机构的专家学者、业界人士及硕博研究生相聚蓉城，共话数智时代认知传播学领域的前沿议题与发展趋势。
全体参会人员合影
本届年会以“数智时代的认知传播学：使命与自觉”为主题，旨在发起兼具前沿理论视野和跨学科交叉范式的认知传播相关领域学术交流，为数智时代认知传播前沿研究贡献来自中国视角的思考与探索，服务于构建国内国际传播新格局。
会议下设主旨论坛、圆桌论坛与平行分论坛共三个环节，共吸引来自国内外认知传播领域的百余名专家学者及高校学子参会。
