为深入学习和贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，促进马院全体思政教师全方位、深层次、多角度宣传解读精神内涵，按照学院党委张绍东书记关于思政课教师队伍建设的相关要求，10月24日下午，马院以集体备课为抓手，以《论教育》为载体，用师带徒、手拉手团结合作的方式，掀起学习宣传贯彻全国教育大会精神的热潮。全院思政课教师参加会议，副院长陈芳主持会议。
会上，全体思政教师观看和学习2024年全国教育大会上习近平总书记的讲话视频。副院长陈芳、骨干教师尹妤、青年教师张永蓉以2018年、2024年习近平总书记在全国教育大会上的讲话为切入点分享学习体会。
陈芳老师从马院建设和思政课教师培养两个方面分享了个人体会。高校马院是学习研究宣传马克思主义的重要阵地，是培养马克思主义理论人才的摇篮，是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的主干渠道，马院要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想教育引导学生坚定理想信念，树立正确世界观、人生观、价值观，坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，厚植爱国情怀，加强品德修养，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中，增长知识见识，培养奋斗精神，增强综合素养，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。思政课教师应当增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，模范践行高等学校教师师德规范。马院将通过“大学习、大培训、大练兵、大比武”等一系列举措锻造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政教师队伍，为马院的发展提供坚实的保障，推动教育强国建设。
尹妤老师认为，作为思政课教师应当用好国家统编教材，以讲好用好教材为基础，认真参加教材使用培训和集体备课，深入研究教材内容，吃准吃透教材基本精神，全面把握教材重点、难点，认真做好教材转化工作，编写好教案，切实推动教材体系向教学体系转化。思政课教师还应当加强教学研究，坚持以思政课教学为核心的科研导向，紧紧围绕马克思主义理论学科内涵开展科研，深入研究思政课教学方法和教学重点难点问题，深入研究坚持和发展中国特色社会主义的重大理论和实践问题。大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才，大力弘扬教育家精神，牢记教育家的“三重使命”，为党育人为国育才。
张永蓉老师谈到，思政课是落实立德树人的关键性课程，思政课教师应当深化教学改革创新，按照政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、建设性和批判性相统一、理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一、显性教育和隐性教育相统一的要求，增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，全面提高思政课质量和水平。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，在马克思主义理论和青年之间架起一座桥梁，引导学生真学、真懂、真信、真用马克思主义，不断加强和改进新时代学校思想政治教育。
马院将会坚持不懈不断以习近平新时代中国特色社会主义思想，深化习近平总书记关于教育的重要论述的认识，将学习成果转化为推动思政课发展的强大动力，落实立德树人根本任务，提升思政课针对性和吸引力，为教育强国建设贡献力量。
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编辑|党委宣传部（统战部）
审核|李裕葵
