我在上一篇文章里说，要想说对一个问题有所研究，需要看该问题方面的文章一百篇。
有一弟子提问，要想给《班主任之友》杂志投稿，要看多少篇文章就可以了呢？我说，一篇不少，一百篇不多。
有一弟子有所感悟地随手写下：1+2+3……+100
我不是太懂这个弟子写下的这个数字连加是什么意思。
一弟子又问我，最近接手了一个任务，问我，老师，要编写教材，五年贯通《汽车基械基础》，有什么点可以创新？
我实事求是答复说，这个我真外行。
这位弟子说，我感觉对老师来说没有外行的方面。
我说，要研究以后，才能不外行。
那老师，研究需要多长时间？[憨笑]
一百篇论文阅读的时间。
那就晚了老师，要求25号交样章，定主编。
我看到弟子这样说，就笑了。
当天才12号，距离25号还有十三天，弟子居然说那就晚了。
那么，阅读一百篇论文，弟子以为会需要多长时间呢？
弟子这样说，我就不想说话了。
无论如何，一百篇论文，也不会需要十三天才能看完。对于一百篇相关论文要花的时间，最多的是检索出这些论文的时间。看一百篇，也不是一百篇都需要细读，大多数论文只需要浏览即可，在浏览筛选的基础上，对重点文章，才需要细读深读反复读。
如果是编写教材，那就更需要调阅参考资料和研读相关论文了。不读最新论文，怎么可能编写出跟上科技学术前沿的教材呢。从这个角度来说，一定是边编写，边研读资料和论文。在这样的节奏下，十三天时间，不要说一百篇，就是二百篇三百篇，也是能浏览阅读完的。
回头来讨论读一篇不少。为什么说要给《班主任之友》杂志投稿读一篇不少呢？读一篇不少，就是说，要给这个杂志投稿，只需读一篇这个杂志上的文章，通过这篇文章，知道这个杂志的选题偏好和文风偏好，这样才能找准投稿的方向。
读一百篇不多，意思就更清晰了，那就是，对于一个问题，即便是读了一百篇相关论文，也不一定真就能把握问题症结所在，还需要广泛深入持久的社会实践。
换个表达方式，对于有的悟性特别高的朋友，想给哪个杂志或报纸投稿，只需要看一眼那个杂志或报纸的一篇文章和投递方式就开始行动了。
