写作难“出新”?一定要大胆,换条路子写新篇

文化   2024-11-24 06:15   江苏  



换条路子”写作法二十例

作者:莫眲Mone


    这20个方式方法与技巧并非孤立存在,而是可以相互交织、灵活运用。如同一位技艺高超的魔法师,根据自己的创作意图,巧妙地变幻着题材的模样,使作品呈现出千姿百态。同时,也一定要大胆探索新写法,为你提供无尽的探索空间,换条路子,或使你的作品,恰似璞玉经能工巧匠之手终成稀世珍宝。且在这个过程中,也要遵循一定的原则,才能让作品在创新与传承、独特与大众之间找到完美的平衡。

    一、变换叙事视角

    叙事视角如同相机的镜头,不同的视角能捕捉到题材截然不同的风貌。以描写一场古老小镇的集市为例。

    若采用第一人称视角,“我漫步在这小镇的集市,脚下的青石板路仿佛在诉说着岁月的故事。我看到那卖糖画的老人,他的手像是有魔法,糖浆在他的手下迅速变成栩栩如生的小动物。那香甜的气息萦绕在我的鼻尖,让我沉醉于这市井的烟火气中。”这种视角能让读者深切地感受到“我”的所见所闻所感,拉近与读者的距离,使读者仿佛身临其境。

    而采用第三人称全知视角时,“小镇的集市热闹非凡。年轻的姑娘们在挑选着精美的刺绣,她们的欢声笑语回荡在集市的上空。卖菜的大妈们热情地招呼着顾客,那新鲜的蔬菜还带着清晨的露珠。在集市的角落里,有一位老者正专注地制作糖画,他的一生都倾注在这小小的糖画技艺里,过往的行人,无论是顽皮的孩童,还是匆忙的旅人,都被他的糖画所吸引。”全知视角能够展现出更广阔的画面,让读者了解到不同人物的状态和背后的故事,正如罗曼・罗兰所说:“世上只有一种英雄主义,就是在认清生活的真相之后依然热爱生活。”全知视角让我们能更全面地认清题材中的生活真相。

    二、调整叙述顺序

    顺序叙述如潺潺溪流,有条不紊地流淌。倒叙则似先抛出一颗石子,激起读者心中的好奇涟漪。比如创作关于一位音乐家成长历程的题材。

    顺序叙述可以是:“他自幼对音乐有着浓厚的兴趣,从最初在破旧钢琴上的摸索,到拜师学艺,经历无数个日夜的刻苦练习,最终登上了辉煌的音乐殿堂,他的每一个音符都凝聚着汗水与梦想。”

    而倒叙则是:“当他站在那金碧辉煌的音乐厅中央,接受着观众雷鸣般的掌声时,他的思绪飘回到了童年那间狭小昏暗的房间,那架走音的旧钢琴,还有那无数个孤独练习的夜晚。是怎样的坚持与热爱,让他从那个默默无闻的孩子成长为如今备受赞誉的音乐家呢?”狄更斯说:“这是最好的时代,这是最坏的时代;这是智慧的时代,这是愚蠢的时代;这是信仰的时代,这是怀疑的时代。”不同的叙述顺序,就像在不同的时代背景下看待这位音乐家的成长,会给读者带来不一样的思考与触动。

    三、改变描写详略

    在描写一座古老的城堡时,若要突出其雄伟壮观,可以详写城堡的建筑结构。“那城堡的城墙高大厚实,由巨大的花岗岩堆砌而成,每一块石头都仿佛承载着历史的重量。城墙上的垛口整齐排列,像是忠诚的卫士在守护着城堡的宁静。城堡的塔楼高耸入云,尖顶直插苍穹,从塔楼的窗户望去,可以俯瞰到周围广袤的土地和蜿蜒的护城河。”

    若想表达城堡的神秘氛围,则可略写建筑,而详写城堡内的一些神秘元素。“古老的城堡静静地矗立在山林之间,走进城堡,昏暗的光线中似乎有神秘的身影在游荡。角落里那扇紧闭的石门,不知背后隐藏着怎样的秘密。墙壁上隐隐约约的壁画,仿佛在诉说着久远而又被遗忘的故事,那故事如同迷雾一般,笼罩着整个城堡。”老子云:“天下大事必作于细,天下难事必作于易。”详略得当的描写,便是对这一智慧的巧妙运用。

    四、更换修辞手法

    描写春天的花朵,运用比喻的手法:“春天的花朵像一群盛装的舞者,在微风的舞台上轻盈地摇曳。那娇艳的花瓣如同舞者绚丽的裙摆,而花蕊则是她们手中精致的道具,它们用最美的姿态迎接春天的到来。”

    运用拟人的手法则是:“春天的花朵们早早地从睡梦中苏醒,它们在枝头嬉笑打闹,你推我搡地展示着自己的美丽。有的花朵骄傲地仰着头,向天空诉说着自己的芬芳;有的花朵则羞涩地低着脑袋,却又忍不住偷偷地打量着周围的世界。”正如雪莱所说:“冬天已经到来,春天还会远吗?”不同的修辞手法,让春天的花朵以不同的形象鲜活地出现在读者眼前。

    五、转换语言风格

    对于描写一场激烈的体育比赛。若采用正式严谨的语言风格:“在本次体育赛事中,运动员们遵循着严格的竞赛规则,在赛场上展开了激烈的角逐。他们凭借着自身卓越的体能与精湛的技艺,在各个项目中全力以赴,力求取得优异的成绩,为团队和个人赢得荣誉。”

    而采用诙谐幽默的语言风格:“嘿,这场体育比赛简直就是一场超级大派对!那些运动员们就像打了鸡血的小怪兽,在赛场上横冲直撞。他们那速度,快得能把风都给甩在后面,一个个为了那闪闪发光的奖牌,拼了老命啦,那场面,简直比看喜剧电影还搞笑又刺激!”马克・吐温说:“幽默是生活的调味剂。”不同的语言风格能给同一题材的作品带来截然不同的阅读感受。

    六、增加背景元素

    以描写一位渔民出海捕鱼为例。如果只是单纯描写捕鱼的过程:“渔民清晨出海,划着小船,在波涛汹涌的大海上撒下渔网,然后耐心地等待鱼儿入网,最后收网,收获那沉甸甸的鱼。”

    若增加背景元素,如时代背景和家庭背景:“在那个物资匮乏的年代,这位渔民是家中的顶梁柱。他的家族世代以捕鱼为生,他肩负着养活一家老小的重任。每天清晨,他迎着海风,在那片浩渺无垠的大海上,驾驶着那艘破旧却充满希望的小船。他撒下的渔网,不仅仅是为了捕鱼,更是为了一家人的生计,为了传承家族的使命。那大海见证了他的艰辛,也承载着他对未来的憧憬。”巴尔扎克说:“拼着一切代价,奔你的前程。”背景元素的增加,让渔民出海捕鱼这一题材有了更深层次的内涵。

    七、虚构情节支线

    在创作关于一个校园故事时,主线是学生们准备校园文艺汇演。

    可以虚构一条情节支线,如:“在准备文艺汇演的过程中,主角发现自己的好友与校外的不良少年有了交集。好友似乎被卷入了一些危险的事情,主角一边要应对文艺汇演的各种排练压力,一边要想办法拯救好友。他在校园的角落与不良少年对峙,用自己的智慧和勇气,试图让好友迷途知返,而这一系列的事情也影响着他在文艺汇演中的表现,他的内心在友情与集体荣誉之间不断地挣扎。”朱熹说:“问渠那得清如许?为有源头活水来。”虚构的情节支线就像源头活水,让校园故事更加丰富生动。

    八、改变故事结局

    描写一个年轻人创业的故事。原本的结局是:“年轻人经过多年的努力拼搏,克服了无数的困难,最终他的公司成功上市,他成为了商业界的传奇人物,享受着成功带来的荣耀与财富。”

    改变后的结局可以是:“年轻人在创业途中遭遇了巨大的挫折,尽管他拼尽全力,但最终还是因为资金链断裂而破产。然而,他并没有被失败打倒,他从这次经历中吸取了教训,重新开始学习,积累经验,准备开启下一次的创业之旅。他明白,失败只是暂时的,只要心中有梦想,就有重新崛起的机会。”爱迪生说:“我没有失败,我只是找到了一万种行不通的方法。”不同的结局能给读者传达不同的价值观和人生感悟。

    九、运用对话推动情节

    在描写一个侦探破案的故事中。“侦探来到案发现场,对助手说:‘你看,这里的脚印很杂乱,说明案发时现场有过激烈的挣扎。’助手回答:‘那会不会是凶手和受害者之间的搏斗呢?’侦探思索片刻后说:‘有这种可能,但我们还需要更多的证据,比如指纹、毛发之类的。’他们的对话推动着案件的调查逐步深入,从现场的痕迹到对嫌疑人的排查,每一句对话都像是解开谜题的一把钥匙。”歌德说:“读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。”在故事中,人物的对话也如同与读者的交谈,引导读者深入故事之中。

    十、营造不同氛围

    描写一个森林。若营造宁静祥和的氛围:“阳光透过茂密的枝叶洒下,形成一片片金色的光斑。鸟儿在枝头欢快地歌唱,那歌声清脆悦耳,仿佛是大自然演奏的美妙乐章。林间的小溪潺潺流淌,溪水清澈见底,鱼儿在水中自由自在地游弋。微风轻轻拂过,树叶沙沙作响,像是在低声细语,诉说着森林的宁静与美好。”

    若营造恐怖阴森的氛围:“黑暗笼罩着森林,高大的树木像是一个个张牙舞爪的怪物。四周弥漫着浓雾,雾气中似乎有不明的身影在晃动。时不时传来的猫头鹰的叫声,那声音在寂静的森林中回荡,让人毛骨悚然。脚下的落叶堆积如山,每走一步都发出令人胆寒的声响,仿佛有什么东西在地下潜伏着,随时准备破土而出。”爱默生说:“环境是思想的产物。”不同的氛围营造,是创作者思想对森林这一题材的不同塑造。

    十一、刻画不同人物性格

    在一个团队合作完成项目的题材中。刻画一个乐观开朗的人物:“小李总是带着灿烂的笑容,无论遇到多大的困难,他都能乐观地看待。在项目遇到瓶颈时,他会鼓励大家说:‘嘿,这算什么呀,就像爬山,现在只是到了一个小陡坡,我们加把劲就过去了。’他积极地提出各种创意和解决方案,他的乐观情绪也感染着团队中的每一个人。”

    刻画一个严谨刻板的人物:“张工做事一板一眼,他对项目的每一个细节都要求极高。在讨论方案时,他会拿出厚厚的一叠资料,详细地分析每一个数据和步骤。他不容许有任何的差错,他常说:‘失之毫厘,谬以千里。’他的严谨虽然有时会让团队成员感到压力,但也确保了项目的高质量推进。”孔子说:“君子和而不同。”不同性格的人物刻画,让团队合作的题材更加立体多元。

    十二、选取不同时间节点

    描写一座城市的发展。选取古代的时间节点:“这座城市在古代曾是一个繁华的商业重镇。古老的城墙环绕着城市,城内的街道两旁是林立的商铺,来自各地的商旅穿梭其中。那时候的建筑风格古朴典雅,庙宇、楼阁错落有致,文人墨客在此留下了无数的诗篇佳作,城市的文化底蕴在那个时候就已经开始沉淀。”

    选取现代的时间节点:“如今的城市高楼大厦鳞次栉比,现代化的交通网络贯穿其中。科技企业如雨后春笋般涌现,城市成为了科技创新的前沿阵地。夜晚的城市灯火辉煌,霓虹灯闪烁,商场、剧院人来人往,充满了现代都市的活力与喧嚣。”赫拉克利特说:“人不能两次踏进同一条河流。”不同时间节点的选取,展现出城市在历史长河中的变迁与发展。

    十三、设置悬念与解惑

    在创作关于一个神秘宝藏的故事中。开头设置悬念:“在那遥远的荒岛上,传说隐藏着一笔巨大的宝藏,无数的冒险者前赴后继,但都有去无回。那宝藏究竟有着怎样的魔力?岛上又隐藏着怎样的危险呢?”

    随着故事的发展解惑:“原来宝藏被一种古老的诅咒所守护,只有解开岛上一系列神秘的谜题,找到三把神秘的钥匙,才能破除诅咒获取宝藏。而那些冒险者大多是因为无法破解谜题,被岛上的机关陷阱所害。主角在历经重重困难后,终于解开谜题,找到了钥匙,破除诅咒,获得了宝藏,也揭开了宝藏背后那段被尘封的历史。”柯南・道尔说:“在没有得到任何证据的情况下是不能进行推理的,那样的话,只能是误入歧途。”悬念与解惑的设置,故事充满了吸引力。

    十四、改写人物身份

    在一个关于宫廷斗争的故事中。原本主角是一位宫廷侍卫。改写后主角是一位宫廷女官。“这位宫廷女官聪慧过人,她虽身处宫廷斗争的漩涡中心,却能巧妙地周旋于各方势力之间。她凭借着自己的美貌与智慧,获取各方的信任与机密。她不再像宫廷侍卫那样靠武力保护宫廷,而是用自己的谋略影响着宫廷局势的发展。她在宫廷中的每一个决策,每一次周旋,都如同在刀刃上行走,稍有不慎就会万劫不复。”莎士比亚说:“女人,你的名字是弱者?不,你的名字是强者。”改写人物身份,让宫廷斗争的题材有了新的看点。

    十五、调整情感基调

    描写一段离别场景。若采用悲伤的情感基调:“列车缓缓启动,他站在月台上,望着车窗内她泪流满面的脸。风,吹乱了他的头发,他的心仿佛被撕裂成无数碎片。这一去,不知何时才能相见,那些曾经的美好回忆如潮水般涌来,却只能成为此刻心中的刺痛。他的眼神中满是不舍与眷恋,却又无能为力。”

    若采用欣慰的情感基调:“列车缓缓启动,他站在月台上,看着车窗内的她。虽然离别难免伤感,但他心中更多的是欣慰。他知道她是去追寻自己的梦想,去更广阔的天地翱翔。他相信她会有一个美好的未来,而他们的情谊不会因为距离而消散。他微笑着向她挥手,眼中充满了祝福。”纪伯伦说:“一场争论可能是两个心灵之间的捷径。”不同的情感基调,给离别场景带来了不同的情感色彩。

    十六、融合不同文化元素

    在创作关于一场婚礼的故事中。融合中式文化元素:“婚礼在传统的中式庭院中举行,大红色的灯笼高高挂起,喜字贴满了门窗。新娘凤冠霞帔,新郎身穿状元服,他们在长辈的见证下,行三拜九叩之礼。庭院里的中式园林景观,假山池沼、亭台楼阁,都为婚礼增添了浓厚的古典韵味。”

    融合西式文化元素:“婚礼在庄严的教堂举行,新娘身着洁白的婚纱,手捧鲜花,缓缓走向圣坛。新郎在牧师的面前许下一生的誓言,教堂的钟声回荡在空中,亲朋好友们坐在长椅上,共同见证这神圣的时刻。教堂外的花园里,布置着精美的西式花艺,充满了浪漫的气息。”泰戈尔说:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”不同文化元素的融合,让婚礼的题材更加丰富多彩。

    十七、拓展主题深度

    在描写一个普通家庭的日常生活时。如果只是表面地描写:“一家人围坐在餐桌前吃饭,父母询问孩子的学习情况,孩子分享着学校里的趣事,饭后大家一起看电视,其乐融融。”

    拓展主题深度:“一家人围坐在餐桌前吃饭,看似平凡的场景,却蕴含着家庭的温暖与传承。父母对孩子学习情况的询问,是对下一代成长的关心与期望,这期望背后是家族对知识改变命运的信仰传承。孩子分享学校趣事,是家庭内部情感交流的方式,这种交流促进着家庭成员之间的情感纽带。而饭后一起看电视,在这短暂的休闲时光里,反映出家庭在现代社会中的生活方式与文化融合。家庭,是社会的基本单元,它的稳定与和谐,是整个社会稳定和谐的基石。”马克思说:“人是一切社会关系的总和。”拓展主题深度,家庭生活的题材有了更广泛的社会意义。

    十八、运用梦境或幻想

    在创作关于一个画家的故事中。“画家在创作陷入困境时,进入了一个奇幻的梦境。在梦中,他的画笔有了生命,带着他在色彩的世界里遨游。他看到自己的画作中的人物都活了过来,他们向他诉说着对画作的不满与期望。他在梦境中领悟到了新的创作灵感,那是一种超越现实的艺术感知。当他从梦中醒来,他带着这份灵感重新投入到创作中,他的画作有了新的突破,仿佛注入了灵魂。”尼采说:“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。”梦境或幻想的运用,为画家的故事增添了神秘与灵感的色彩。

    十九、改变故事发生地点

    在创作关于一个爱情故事中。原本故事发生在繁华的都市。“他们在都市的高楼大厦间相遇,在拥挤的地铁里逐渐熟悉,在璀璨的霓虹灯下手牵手漫步。都市的喧嚣与繁华见证了他们的爱情,他们在都市的压力与机遇中共同成长,他们的爱情像是都市中的一抹清流,在忙碌与浮躁中坚守着纯真。”

    改变地点到宁静的乡村:“他们在乡村的田野间邂逅,在古老的石桥上互诉衷肠,在乡村的小路上追逐嬉戏。乡村的青山绿水、袅袅炊烟成为了他们爱情的背景。他们在乡村的宁静与质朴中感受着爱情的纯粹,没有都市的喧嚣与纷扰,只有彼此的陪伴和大自然的馈赠。”梭罗说:“我步入丛林,因为我希望生活得有意义,我希望活得深刻,并汲取生命中所有的精华。”不同的故事发生地点,让爱情故事有了不同的韵味。

    二十、借鉴其他作品风格

    如果创作一个关于冒险的故事,当然可以借鉴《荷马史诗》的风格。

    “勇士阿瑞斯踏上了未知的征程,他如古希腊的英雄一般,身姿矫健,目光坚毅。他穿越那荒蛮之地,遇到了诸多奇异的怪兽与险峻的挑战。在那黑暗的山谷中,有喷吐火焰的巨兽,阿瑞斯毫无惧色,他挥舞着手中的宝剑,剑刃在阳光下闪耀着寒光,如同奥德修斯在归途中与各种艰难险阻搏斗。他凭借着自己的勇气与智慧,在这冒险之旅中书写着属于自己的传奇,每一次战斗,每一次抉择,都仿佛是在神的注视下进行,他的命运在这冒险的长河中起伏跌宕,而他的名字也将随着他的英勇事迹在世间传颂。”

    正如亚里士多德所说:“诗是一种比历史更富哲学性、更严肃的艺术,因为诗倾向于表现带普遍性的事,而历史却倾向于记载具体事件。”借鉴经典作品风格,能为自己的创作注入深厚的文化底蕴与独特的艺术魅力。

    二十一、注意事项

    首先,不能为了技巧而技巧。

    所有的创作手法都应该服务于作品的主题与情感表达。如果只是生硬地堆砌技巧,就像给一个空洞的躯壳穿上华丽的衣服,华而不实,无法真正打动读者的心。例如在运用修辞手法时,不能不顾及语境和情感的连贯性,随意地添加比喻、拟人等,而应该让修辞手法自然地融入到叙述之中,增强表达效果。

    其次,要保持作品的连贯性与逻辑性。

    无论是变换叙事视角还是改变故事结局,都要确保整个故事的框架依然稳固。不能因为改变了某个元素而导致前后矛盾、情节脱节。就如同建造一座大厦,即使对内部的装修风格进行多样化的改变,但其主体结构必须坚实可靠。

    再者,对读者的接受度要有一定的考量。

    创作是一种交流,要考虑读者是否能够理解和接受创作者的创新与改变。如果过于追求独特和新奇,采用过于晦涩难懂的手法或情节设置,可能会使读者望而却步。如同在语言风格的转换上,不能从一种通俗易懂的风格突然跳跃到一种极为生僻、专业的风格,而应该在两者之间找到平衡。

【少儿写作课】

(适合8-16岁中小学生,可以永久回放)

6位全国知名儿童文学作家

10+年一线少儿写作教学经验

30节PPT视频录播课,共计790+分钟

1100+页PPT讲义及思维导图

从文学创作素养到实用写作技巧

涵盖素材、语言、结构、思维4大板块

系统帮助孩子提升写作能力



长按下图识别二维码,即可订阅课程

👇立即订阅👇


像作家一样写作
文学就像炉中的火一样,我们从人家借得火来,把自己点燃,而后传给别人,以致为大家所共同拥有。
 最新文章