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【越·慎思读书会】大连二十高中组织读书项目工作室读书分享第三期活动

文摘 2024-10-31 23:15 中国

“越·慎思读书会”项目工作室

读书分享会

为了进一步引领教师提升专业能力，10月31日，大连二十高中如期开展了“越·慎思读书会”项目工作室读书分享第三期活动，工作室教师们分享了对《追求理解的教学设计》中的第二、三章《理解“理解”》和《明确目标》部分的学习感悟。

姚新萍老师在会上做了读书分享。她从对“理解”的理解出发，强调“理解”在教学中的意义及理解的可迁移。从让学生理解的角度，来明确目标，建立“理解”的评价标准，不断优化教学效果。姚新萍老师还提出了自己在阅读过程中产生的困惑，和读书会成员共同探讨。

刘琳老师结合了教学实际，从课程的角度，分享了对“明确目标”意义的理解。并引用书中的“要理解生活，向后看；要过好生活，向前看”，来进一步阐述怎样理解“理解”。

管娟老师分享了对于“一般意义的理解与真正意义的理解”差异的感悟。她结合了理解的可迁移性，从学情的角度出发，探究学生们存在的“理解”问题。并提出探讨话题：在教学中学生们要达到怎样的理解？

刘长存校长进行了分享交流，抛出了若干话题，引发工作室教师思考和讨论。提出“理解”的层次是有高低的，是个性化的，并指出概念的含义是有通用价值而不是标识价值。希望教师们拥有看到模式的能力，结合教学设计实例进行深度学习、深度思考，最终达到提升教学效果的目的。

大连二十高中将继续推进读书与实践相结合的项目式活动，在教育的道路上不断追求卓越，共同书写绚丽篇章。

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撰稿｜王前程

编辑｜王前程

审核｜陈娇

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大连市第二十高级中学

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