赋能深度学习，引领教育发展——棠张中学举办发展思维主题讲座

教育 2024-03-27 19:56 江苏

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赋能深度学习

引领教育发展

棠张中学举办发展思维主题讲座

3月27日，棠张中学举办以“精心情境问题设计，赋能深度学习中发展思维”为主题的讲座。此次讲座的主讲人是江苏省特级教师、正高级教师曹开铮，曹老师以生动活泼的语言，深入浅出地阐释深度学习理论，老师们受益匪浅。

讲座中，曹老师首先阐述深度学习的基本概念和特征，指出教育亟待培养学生的三大能力，强调深度学习在提升学生综合素质和创新能力方面的重要作用。他结合多年的教育实践经验，深入浅出地阐述深度学习与发展思维之间的关系。他指出，深度学习是指学生在学习过程中，能够主动探究，积极思考，将所学知识内化为自身的能力与素质。发展思维是培养学生具备创新、批判、合作等多方面能力的重要途径，通过深度学习，学生可以提升发展思维，实现全面发展。

接着，曹老师进一步阐述发展思维在深度学习中的重要性。他指出，发展思维是一种积极、开放、创新的思维方式，有助于学生在深度学习过程中形成独立思考和解决问题的能力。通过发展思维的培养，学生可以更好地适应未来社会的发展需求，成为具有创新精神和实践能力的新型人才。

为了让老师们更好地理解发展思维在深度学习中的应用，曹老师结合具体的教学案例进行生动地讲解，并分享了在教学中成功运用发展思维引导学生深度学习的经验，让在场教师深受启发。讲座中，曹老师还重点介绍了情境问题教学模式。

讲座最后，曹老师就如何培养学生的发展思维提出具体建议。他强调，教师需要关注学生的个体差异，因材施教，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。同时，教师还需要不断更新教育理念，创新教学方法，以适应时代的发展和学生的需求。

棠张中学一直以来致力于推动教育教学改革和创新，学校将继续加强教育教学研究，积极探索具有创新性和实效性的教学经验，为培养更多具有创新精神和实践能力的学生做出积极贡献。

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