心理健康
制作我的小小书
期/末/心/理/总/结/课
Hi,各位心育人！到了六月，内心有没有一丝丝的松弛感？终于！终于！迎来了本学期的最后一周心理课，下周就要陆续进入考试周了！内心抑制不住兴奋和狂躁，嘿嘿~~不过，最后一次课还是要好好上的，老师稳住，学生也能放下浮躁的心，安心备考。本学期我借助于“制作小小书”的形式引导学生回顾本学期的成长，记录生活，展望未来，学生参与度很高，而且活动中特别的沉静，学生做到了正念思考和参与，是体验感特别好的一节课。
本节课是一节活动课，小学中高学段和中学学段都适用，本节课学生需要提前准备好一张干净的A4纸，最好也带着水彩笔。当然，为了预防个别学生做错，老师也可让学生提前准备两张，以备不时之需。下边，我就将活动的过程简单介绍下：
制作我的小小书
亲爱的同学们，不知不觉这学期就要接近尾声，本次也是我们这学期的最后一节心理课，这节课我们一起来做一个“制作我的小小书”的活动，下边邀请同学们拿出我们准备好的A4纸，跟随这视频的讲解，将我们这张普通的A4纸变成一本小小书，大家准备好了吗？下边我们就一起跟随视频学习制作吧！播放视频：
下边，请大家拿出自己亲手制作的这本小小之书，翻开小书的第一页，请在第一页上记录下自己这学期的感受，可以用文字记录，也可以用彩笔画一下。
每一段经历都在见证着我们的成长，而成长都充斥着生活的酸甜苦辣，请大家在第二页记录这学期对于你来说最让你感觉受挫的艰难时刻是什么？发生了什么事情？你有什么样的感受？现在的你想对当时的自己说一句话的话，你会说什么？
当然，生活中也不乏一些甜蜜成功的喜悦，正是这些美好的体验让我们热爱生活，奋力前行。接下来，请大家在第三页记录这学期对你来说最让你感觉幸福、开心的高光时刻是什么？发生了什么？你有什么感受？
不管我们经历挫败还是体验成功，身边总有一些默默关注、陪伴且支持我们的人，有情就要说出来，请大家在第四页记录这学期你最想感谢或者你想对谁说些什么？
除了感谢，也许你也想把自己最美好的祝福送给身边的人，如果有机会跟你身边的一个人表达祝福，你会向谁表达祝福，请大家在第五页记录下祝福内容。
回顾过去，是为了更好的迎接未来，对于下一学年你又有什么期待呢？如果有一句话可以送给下一学年的自己，你想对自己说什么？读给自己也读给小组的其余成员。
不知不觉，这本小小书就要制作完成了，请大家在小小书的封底画一个东西表达此刻的感受。
我们都知道一本书能否吸引或者抓住读者的眼球，封面是非常重要的，下边我们就要为自己的这本小书设计封面了，请大家在封面的位置为自己的小小书设计书名，请大家标注姓名、日期，也可以用彩笔在封面上进行修饰。
为保护学生隐私，展示个别学生作品：
课件PPT
制作小小书的视频
【获取方式】
1.点亮在看，配上一句暖心推荐语转发2个200人以上心理群，3张截图私信公众号，此方法可获课件PDF格式(带水印）。转发获取截止到2024年6月5日晚上18点，转发时间结束后，资料会统一发送，勿催。
2.关注公众号，文章末尾打赏5元，获得本课程全部资源，此方法可以获取精美课件PPT、制作小小书的视频，长期有效。
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