浓情五月
为爱而动
你好夏天，你好五月
缤纷五月, 热情洋溢；
初夏时节， 草木欣然。
孩子们绽放笑脸放飞梦想。
每一天都飘散着“爱”的气息，
每一处都洋溢着欢声笑语，
让我们一起欣赏宝贝的成长足迹。
萌娃当家 “童”庆六一
童”享时光，“童”趣六一，“六一想怎么过？”关于怎样过六一儿童节，和谁一起过节日，孩子们都有自己的想法，我们让幼儿成为自己节日的主人，尽情享受童年的欢乐，一起将“儿童节”过成他们喜欢的样子。一起来看看他们想怎么过六一……
萌娃当家 童趣集市
玩具、图书、各种娃娃…都是孩子们爱不释手的宝贝。这些“宝贝”占用空间，但扔掉又可惜。你的"旧爱"也许就是别人的"新宠"。不妨试着在跳蚤市场上，帮它们找到新主人。
纸箱迷宫 童“画”夏天
艺术是孩子们的一种表达方式，传递着细腻的情感和奇妙的思想。来一场神奇的迷宫涂鸦之旅，创意纸箱📦 ，绿色环保♻ 孩子们在迷宫里来回穿梭、释放天性，沉浸式涂鸦，感受和小伙伴一起走迷宫的乐趣。
“食”在快乐 “味”你而来
“食”在快乐 “味”你而来有一种特殊的诱惑，叫美食的诱惑。有一种特殊的味道，叫幼儿园的味道。在这阳光明媚的日子里，共赴一场夏日里的自助美食大Party！宝贝们在品尝美食的同时，玩转各类“角色”扮演（市场监督所、医生 消防员），促进社会性发展，点燃“职业”的幸福感。
缤纷仲夏日 清凉嗨翻天
夏日炎炎，有你真甜。夏日的火热，就像我们热情不减，踏着童年的记忆。迎着夏日的快乐，我们一起走进夏日缤纷水世界！
“项”随心动 “目”及成长
一个故事、一片树叶、一个名字、一次游戏，成为孩子们津津乐道的探究话题，俯身倾听孩子们的声音，一起加入孩子们的探究，项目故事的进展就在身边悄然继续！...
皂荚的秘密
大自然是我们的知识宝库，是我们的活教材、活教师。制“皂”快乐，大三班的孩子们注定将要与皂荚正开启一段不解之缘......
在观察“奇怪植物”的活动中，孩子们分别使用了看、摸、画等方法，对“奇怪植物”的外形有了初步的认识。
查找关于“奇怪植物”的资料
皂荚的生长
我的游乐场
在主题活动中幼儿对于搭建游乐场产生了强烈的探究兴趣，于是开启了一场游乐场冒险旅行。
欢乐游乐场阶段一
欢乐游乐场阶段二
欢乐游乐场阶段三
欢乐游乐场阶段四
利用海盗船和莲花滑梯形成双向入口，初步有了三个入口，一个出口的概念，并且合理利用场地，增设了篮球的大型玩具。
纸的初探索
一张纸，包容了大千世界；一种文化，蕴含了数载春秋。“纸”是我们生活中常见的东西，纸究竟是从哪里来的呢？为了找到这个问题的答案，小二班小朋友开启了一次纸的探索之旅......
实地考考察
寻找纸物品
相“印”成趣
一对对脚印，见证孩子的成长。一双双鞋子，记录孩子的喜乐。一次次突破，打开了孩子们的世界。瞧，小三班小宝宝正展开小小脚印的奇妙探索。
蔬菜的秘密
蔬菜大调查
蔬菜交友会
小蒜成长记
蔬菜拓印画
土豆初相识
土豆种植记
主题活动
小班《玩具大玩家》
对于幼儿，玩具具有不可替代的意义，它不仅是幼儿离不开的玩伴，还是帮助他们心理成长的重要“恩物”。在本月这个小朋友特别喜爱的主题中，我们一起来看一看我们小班的宝宝是如何发现玩具中的秘密的吧。
中班《车轮滚呀滚》
来来往往的车辆是现代生活中不可缺少的一部分。转动着的车轮不仅给每一个人的生活带来了方便，更带给孩子们无限的惊奇和遐想。本次主题以各种各样的车辆为切入点，引领孩子们走进车轮的世界，共同经历一次奇妙的发现之旅。
01
02
汽车探索之旅
汽车在现代家庭中的应用愈发广泛，成为人们出行的交通工具。为了开阔孩子的视野，结合中班五月主题“车轮滚呀滚”组织小朋友们开展了“走进4S店”移动课堂活动，开启了一趟有趣的汽车探索之旅。
大班《小身体 大奥秘》
成长，是一段漫长的旅程，成长的一边是欢声笑语，另一边是变化不断。在这段旅程中小朋友发现了许多小问号，这些小问号来源于我们自己的身体，为什么会出现？我们应该怎么面对这些小问号呢……
时光慢一点 爱您多一点
五月的风格外温柔，像母亲的手拂过面庞；初夏的阳光格外温暖，像母亲注视孩子的目光；浓情蜜意的五月，迎来了母亲节，一切都是甜甜的......
月综合分析
幼儿出勤
五月，阳光灿烂，微风拂面，处处涌现着温暖。在幼儿园充实而美好的活动中，家长朋友的通力配合下，每班幼儿出勤率平均81%
保育教育
通过多途径、多形式的活动使幼儿得到进一步提升。各方面内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。小班幼儿在一日常规、自理能力、安全意识等方面有了一定进步；中班幼儿在任务意识、社会交往、健康体能等方面有了一定进步；大班幼儿在专注力、探索精神、自尊、自信、自主表现、集体荣誉感等方面有了一定进步。
共同提升
依据定期对幼儿进行整体性评估，我园将继续家园携手共促幼儿的全面发展，启发幼儿思想，引导幼儿探索，提升幼儿良好习惯的养成。帮助家长树立正确的家庭教育观念，构建家园社共同体，为幼儿健康成长营造良好的育人环境，形成教育合力，促进家、园、社协同育人，携手相伴共成长。
轻盈的时光缓缓流过，成长的足迹深深留下，种子在发芽，小树在长大。我们在政幼这个温暖的大家庭中，陪着宝贝慢慢成长，让每一个生命都灿烂，让每一个孩子都快乐。在初夏的时光里，向阳生长，笑颜开怀！
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文字 王佩佩
编辑 王茜 马晓霞
审核 郭彦霞
终审 马 豫
