小四月叠被子
小四月是一个勤劳的孩子，也是一个爱干活的孩子，更是一个热爱生活的孩子。星期天的早晨，起床后，小四月告诉姥姥说，被子我来叠。其实，小四月的被子已经叠好了，放在了床的一边。可是，姥姥说，小四月你再给姥爷叠一遍，让姥爷看一看你怎么叠的被子，好让姥爷给你写篇叠被子的文章。小四月一听，说，再叠一次被子很不好意思，小四月说，姥爷，我不叠了，我已经叠过被子了。姥姥说，叠被子怕什么？叫姥爷看一看，然后咱就去别墅去玩儿，好让姥爷高兴高兴多好啊！那好吧，我就再叠一次吧！
今天的早晨，又是一个明阳光明媚的早晨。小四月跟着姥姥睡觉，每一次都是小四月醒来，叫醒姥姥，小四月说，被子我来叠。姥姥非常喜欢小四月叠被子，就是喜欢小四月起来干点活，帮着姥姥干点活。这种习惯已经是小四月的生活习惯了，晚上睡觉基本上都是小四月自己睡，睡在一个自己喜欢的小床上，睡醒了，她就把被子叠好放好，然后再下床叫醒妈妈。
有一次看到姥爷不叠床，她就告诉姥姥说，姥姥、姥姥，你看看姥爷为什么不叠床呢？真是个懒虫啊！非要把姥姥拉到床边看一看，然后再告诉姥爷说，姥姥已经熊你了啊！抓紧时间把被子给叠好。不叠被子的姥爷就是一个不听话的姥爷。
在第二次让小四月叠被子，确实有点不好意思的，想叠还不敢叠，想叠还不好意思地叠，她是在一种无可奈何的前提下，把被子叠完。在叠被子的时候，一边又想表现，一边又不知怎么表现，一边叠被子一边玩，这种叠被子的方式是孩子们最开心的时刻。
至少，小四月懂得了叠被子的方法，知道了一二三四步，干工作就是知道步骤，只要是知道了步骤也就会干工作了。叠得被子整整齐齐的，像一块洁白的豆腐，叠好后被子猛的一拽，也算是把被子完全的叠好了，放好了，规整好了。在生活当中，一方面是父母的引导，一方面是对孩子的鼓励，一方面是对孩子的支持，一方面是对孩子教导的方式方法。这样才能让孩子知道，才能去学习，才能去模仿，才能去牢记。
你看看小四月在叠被子时，先把被子铺好铺平，然后是对折，再向左对折，最后向右对折。这些方式方法都记于心，经过她的一翻翻滚的努力，把被子叠好了，让姥爷看到之后心里美滋滋的。姥爷告诉姥姥说，叠被子的视频我先发出去，叠被子的文章我抽时间再去把它写好。
姥爷认为，只要是孩子喜欢干的事儿，就让她去干，不一定让她干的细致认真，现在她还不知道什么是标准，什么事要求，什么是目标，一切的事情都是多练，多学，多记，多做，自然也就形成了一个规律。姥姥说，这一次叠被子叠的这么好，我们怎么奖励你呢？我想要的奖励就是，今天姥姥领着我、牵着小狗，去别墅去玩儿。姥姥说，这个太容易了，只要你喜欢，我们就按照你说的去做。只是路程远了一点，可能累，小四月说，姥姥，我不怕累，我喜欢走路。
叠被子本来就是一件小事，对孩子来说，也可能是一件人生的大事，看似一件小事的简单，对于孩子来说，这就是一个天大的难题。首先让小四月懂得了什么是生活，把一件叠被子的小事做好了，这就是生活。现实当中，我们人鲜的事做多了，见多了也就不怪了。可是一个天真无瑕的孩子的内心，是纯洁的，是美丽的，是友善的，是可爱的。叠被子，给小四月带来了两个好处，获得一种从容的感觉，获得一天的秩序感，建立居住空间的秩序感，开启了天性的一天，由内到外，由外到内，这都是生活中的影响，更是一个人内在空间的洁净。
