2024儿童博物馆教育研讨会 | 报名即将截止,精彩议程抢先看

文摘   2024-10-20 17:11   北京  


自2019年开始,北京师范大学教育学部中国儿童博物馆教育研究中心每年都会在年底举办儿童博物馆教育研讨会。


与过往5届会议有所不同的是,今年的2024儿童博物馆教育研讨会将第一次走出北京师范大学校园,来到我国西南中心城市,具有丰富博物馆资源的成都市。10月31日至11月2日,研究中心将携手A4儿童艺术馆,邀请关注儿童博物馆教育、儿童早期教育的各界伙伴,共同围绕会议主题——“从儿童出发,与儿童对话”开启一系列深入的探讨。


A4儿童艺术馆致力于创建全国社区儿童友好的美育平台,支持社会教育的发展需求,为儿童提供社会化学习与成长的广阔土壤。作为全国首家由儿童管理的儿童馆,其鼓励儿童、家长和教育者积极参与创造性的社会教育实践,提升社会对儿童发展的关注,激活面向未来的教育生态。自2014年起,A4儿童艺术馆持续举办iSTART儿童艺术节,搭建一个支持数万名儿童成长的创新美育平台,通过艺术,让儿童成为自己,找到与自我、他人及更广阔世界的真实联系。作为本次会议的协办机构,A4儿童艺术馆在践行“从儿童出发,与儿童对话”方面积累了丰富的创新实践经验。相信这些经验会给参会者带来深刻的启发。


会议概况 /

Introduction

会议时间

2024.10.31-11.02

会议地点

四川成都 · 麓湖艺展中心

组织机构

主办机构:北京师范大学教育学部

承办机构:北京师范大学教育学部中国儿童博物馆教育研究中心

协办机构:A4儿童艺术馆

公益支持机构:内蒙古老牛慈善基金会

场地支持机构:一片森林儿童博物馆

直播平台

微信视频号



/ 主旨发言嘉宾 /

Keynote Speakers


 

李敏谊

北京师范大学教授、博士研究生导师、教育学部中国儿童博物馆教育研究中心学术副主任。担任北京大学管理科学数据中心智库客座研究员;耀中幼教学院荣誉教授;北京市朝阳区教育督导专家;《教育生物学志》副主编。

发言题目:《如何与儿童一起做研究——基于参与式研究方法论的实践探索与理论反思》


 

钟玲

四川博物院副院长,文博研究馆员;全国博物馆十大陈列展览精品评选专家库专家;中国少年先锋队全国工作委员会“全国红领巾讲解员交流展示活动”终评评委;国家文物局乡村博物馆建设试点项目评审专家;四川省文化和旅游厅专家库专家;四川省文物局专家库专家;文博教育优秀课程评选活动四川省省级级评审专家;成都市中小学社会实践教育基地评审专家。担任中国博物馆协会第七届理事、中国博物馆协会流动博物馆专委会主任委员、四川省博物馆学会秘书长、四川省社会教育发展促进会副会长等职。

发言题目:《博物馆儿童教育研究的思考与实践——兼谈四川博物馆教育的发展》


 

李杰

A4儿童艺术馆馆长,首席策展人,iSTART儿童艺术节总策展人。李杰关注和推动儿童赋权,社会美育与共创教育生态的公共事业。在10余年中,通过其所在的A4美术馆发起的iSTART儿童艺术节项目在美术馆、家庭、学校、社区之间搭建起相互依存,彼此赋能,又多样发展的美育行动网络;逐步形成区别于过去家庭,学校,博物馆等传统封闭的教育系统,而更具社会化支持的开源教育生态。来自城市,乡村儿童以及特殊儿童在此自由发声,与支持他们的成人伙伴一同共创项目,逐步共建起了一套去中心化的,能够在不同的区域文化中生长的创造沃土。李杰致力于解构单向度的教育权利关系,透过儿童本真的思想与行动,面对儿童真实的问题与需要,用艺术的开放性思维与方式构建一个更美好的未来。李杰于2016年获得亚洲文化协会(ACC)奖助金;2017年获得首届“Hyundai Blue Prize创新未来策展人奖”;2021年出版著作《童年美术馆》,获“2021新京报年度阅读推荐”;2024年,李杰与团队推动10年的iSTART儿童艺术节荣获有70年历史的国际艺术教育协会(InSEA)颁发的“卓越艺术教育实践奖”。

发言题目:《与儿童共创共建,打造社区可持续发展的儿童馆》





/ “从业者说”分享嘉宾 /

(部分)

Guest Speakers


 

蒋小茜

成都市第十一幼儿园教育集团教育教学部负责人。武侯区学科带头人;武侯区教坛新秀;武侯区“乐教武侯”榜样教师。曾任武侯区学前兼职教研员;负责或主参研国家、省、市、区级多项课题,获省、市、区多次获一等奖;转写论文多次获成都市教育改革论文评赛一等奖,分别在期刊《教育科学》《教学与研究》发表;出版书籍《走向适宜的博物馆综合实践课程——博物馆里的幼儿园 幼儿园里的博物馆》。

分享主题:《博物馆里的幼儿园 幼儿园里的博物馆


 

吴启月

南京大学历史学院文物与博物馆专业硕士生,研究方向为博物馆教育。曾参与A4美术馆小策展人项目、OCAT深圳馆公共教育项目、南京博物院文化沙龙项目的策划执行。

分享主题:《儿童博物馆教育社群运营模式初探——以第六期ELE童博汇·共学营为例》


 

唐琦媛

成都金沙遗址博物馆社教专员、文博馆员,四川优秀少先队辅导员。专职从事博物馆社会教育工作十三年,常年在大中小学校、博物馆、图书馆以及各类青少年中心服务于广大学生群体。长期从事博物馆青少年课程研发和执行工作,策划并执行了博物馆常规以及数个特展社教活动。

分享主题:《“稚童探金沙”馆园合作项目实践》

 

张雅喆

东北师范大学在读公费师范生,2024年获得国家公派留学资格,目前于加拿大卡尔顿大学跨学科研究所及“Thinking Through the Museum”组织担任研究助理,协助Monica Eileen Patterson教授开展儿童博物馆学、儿童策展相关的科研项目。曾参与吉林省围子里遗址考古发掘,研究方向为历史教育、博物馆教育、馆校合作。

分享主题:《By and with children:一种新的批判性儿童博物馆学——基于华沙国家博物馆“一切皆有可能”展览的探索》


 

袁林

前中学教师,现上行教育联合创始人,课程设计师、教育策划人,专注于中小学教育创新融合实践。

分享主题:《一个mini博物馆里的儿童历史教育》





/即兴对话剧场/

Spontaneous Talk

本次“即兴对话剧场”活动将聚焦“儿童博物馆”中的多样角色,涉及儿童、策展人、教育工作者、艺术家、家庭、社区义工和博物馆运营者等等。通过角色扮演与即兴对话,参与者将在真实而充满趣味的互动中,发现如何从不同角色的视角理解儿童博物馆的多样性,探索如何创造一个真正多元、包容的空间。


/主题研讨/

Seminar

本次研讨会聚焦“从儿童出发,与儿童对话”的主题。参会者将以小组讨论的形式展开头脑风暴,从“为什么要与儿童对话”“有哪些可能的方式帮助我们与儿童对话”“如何将这些方式转化成实际行动”三个问题深入思考和探讨主题背后的意义,并最终共建一面“答案墙”,为自己以及所有关注这一议题的朋友未来的实践探索提供有价值的参考。




Museum Tour

在本次参访活动中,参与者将走进位于成都麓湖生态区内的一片森林儿童博物馆。该馆于2023年开馆,拥有10,000平方米的活动空间,包括4个常设展厅和1个临展厅、亲子餐厅、商店等。届时,参与者将由创始人李贝贝老师带领,参观场馆并展开对话,学习和探讨儿童博物馆将科学、自然、艺术融入展项与活动,为儿童提供快乐学习体验的经验。

⼀⽚森林⼉童博物馆成⽴于2018年,是中国⼉童博物馆的先⾏者之⼀。自成立起,一片森林在近十个城市开展了流动馆,并在成都建设并运营固定馆和社区站。




/参与办法/

How to Participate

本次会议不收取任何费用。有意参会的伙伴可点击下方链接🔗,在线填写《参会申请表》。参会名额有限,我们会根据报名者提交材料的完成质量、先后顺序、参与场次确认参会资格。报名截止时间:10月20日

*我们将于10月22日联系所有报名者,告知报名结果。

填写《参会申请表》


如果您想在“从业者说:2024,我的儿童博物馆教育探索”环节中发言,请在申请表的相应题目中填写具体信息,如入选,工作人员将主动与您联系。


11月1日上午的会议将通过微信视频号“儿童博物馆教育”和“A4儿童艺术馆”进行直播,您可以点击下方卡片“预约”会议直播。

      

未尽事宜,请添加CMRC助手(微信号:CMRC2013)咨询。

点击“阅读原文”,查看并填写《参会申请表》

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