教学发展，教研先行，教以共进，研以致远。为加强校际教学交流，促进教育思想碰撞，增强联合教研凝聚力， 推动课堂教学优质高效，为2025年高考蓄力加油，东山县两所县级高中联合教研日益常态化。
10月16日上午，东山县生物联合教研在东山一中举行。东山一中李艳华老师在高三（1）班展示《细胞的生命历程--细胞增殖》公开课。
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李老师从生物的生命历程出发，以细胞增殖的意义为主线，从遗传物质的复制与平均分配，带领学生从分子水平重建了DNA的复制与均分，对DNA、染色体、染色单体等概念的内涵与外延进行分析，并通过模型建构等策略引导学生认识遗传物质的平均分配对生物体维持前后代稳定的作用，再从染色体在分裂过程中的行为变化（细胞水平）等方面进一步认识分裂对细胞生命历程的意义。
东山一中刘爱琛老师作了题为《思维导图在复习课中的应用实践》的专题讲座。
刘老师主要从思维导图在高考复习课中的作用及课堂教学实践心得进行分享，她认为思维导图具有发散、包容、灵活、完整化呈现的特点，利用思维导图可以构建严密的知识网络，在各“章”和“节”之间建立知识体系，帮助学生深度复习生物知识，从而夯实基础。
东山二中老师针对本次公开课和讲座给予了充分的肯定，认可两位老师的模型建构和思维导图在生物教学中的作用。最后，大家围绕高考一轮复习展开讨论，并对下一阶段的高考复习进度和策略进行交流。
10月17日，东山一中侯小燕老师在高三(13)班执教《椭圆的几何性质》公开课。
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侯老师从椭圆的离心率知识点出发，引导学生就椭圆离心率的值及取值范围、离心率的应用两大方面展开学习，结合高考题，帮助学生提高应试能力和技巧。
东山一中黄煌老师为大家带来了主题为《椭圆焦点三角形的性质》的讲座。
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黄老师从椭圆焦点三角形的最大顶角、面积的求解等方面出发，结合典型例题给与会老师们展示了椭圆焦点三角形的独特魅力。
随后的评课环节，东山二中沙秋鹏老师对这节课进行点评，他认为侯老师这节课的内容做到由浅入深，符合学生的认知规律；教学思路清晰，讲解过程逻辑严密，一题多变，一题多解，这样的训练能使学生的思维能力得到很好的锻炼；教学环节过渡自然，时间安排合理，起到很好的示范作用。
东山一中张文亮老师也对这节课给予肯定，她指出侯老师这节课对椭圆离心率的求解进行分类、总结，有利于学生系统地掌握这一知识点；整节课师生互动良好，课堂活跃；教师教态自然、板书规范工整。
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教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们在唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，扎根教学，求索不止，为教育赋能；仰之弥高，钻之弥坚，潜心教学，臻于至善，问道远方！
