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相信有不少人在上学的时候曾有过被老师叫家长的情况，有些是因为在校表现优异，老师希望跟家长交流孩子的培养方法。
而剩下的绝大部分都是因为自己犯下了比较明显的错误，老师准备找家长批评自己。
前段时间，有一位女生也同样被老师要求叫家长，只不过在这个时间的背后是一个大乌龙。
根据这位女生所说，自己的父母平时工作比较繁忙，很少有时间到学校接送自己。所以每次放学，她都是自己一个人回去的。
前不久，女孩的爸爸因为休假在家，闲暇时间比较多，所以亲自到学校接孩子放学。这不接不要紧，一接反而接出了“麻烦”。
当时女孩的爸爸一早就到校门口候着，等待自己的女儿放学。女儿放学之后一眼望见爸爸正站在校门口等着自己，心情特别激动，急忙上前挽着爸爸的手。就这样，父女俩有说有笑地回家了。
可没想到的是，这一幕被孩子的老师撞见，她将孩子的爸爸错认为是男朋友。次日，老师把女孩叫到办公室，要求她把家长找来。
虽然女孩有些懵，不知道发生了什么事情，但自己没有做错事，自然也就不怕找家长。
等女孩的爸爸赶到办公室以后，老师也彻底愣住了。因为眼前这个爸爸，正是昨天接走女孩的“男朋友”。
经过一番解释以后，老师连连向父女俩道歉，至此师生之间的误会才彻底解除。
那么，这位爸爸究竟长什么样，为什么会被错认为是女孩的男朋友呢？
从照片当中可以看到，这位爸爸不仅身材高大，而且凭借良好的自我保养，他一直维持着一张“娃娃脸”，看起来特别年轻。
也正是因为这一点，老师才把他错认为是女孩的男朋友。
早恋对孩子有哪些影响？
一方面耽误孩子学习，于孩子的心智尚未发育成熟，所以在恋爱方面，他们并不懂得如何去相处以及权衡恋爱与其他事宜的主次。
在这种情况下，很多孩子会将大部分时间投入到恋爱之上，导致学习被耽误。
家长应该像“接球”一样，顺着“球”的力道走，注意尊重他们的感情，理解他们的感受，在互相平等的基础上沟通，通过疏导、教育让子女“自我觉醒”，跳出早恋。
我们不希望孩子在中学考试阶段早恋，可一旦发生了，作为家长和老师，要对学生情感上正面引导。
训斥指责往往无法收到预想的结果，有时反而会引起学生内心的消极反抗，被训斥的孩子可能会因信念和理智的丧失而“破罐子破摔”。
这对于家长和老师正确疏导青春期的情感萌动具有深刻的启示。
任何事情都具有两面性，若能以积极的一面为契机，引导孩子正确认识自己的情感变化，进而学会把握、升华，或许就会取得更大的教育效果。
让孩子了解这个阶段恋爱的利弊，引导孩子，而不是压抑控制着自己的情感。
越压抑越控制，越影响自己的情绪及心态，进而影响学习的效果。
帮助孩子制定明确的学习目标。
有目标，学习才会有动力，孩子本身才会有自制力。
多数谈恋爱的学生，都是学习比较随意，无明确目标、学习计划，精神空虚，意志薄弱的人。
所以家长和老师要帮助孩子确立目标和方向，助其培养意志力。
给孩子创造一个良好的环境。
一般沉迷于恋爱的孩子往往是家教严谨专制、父母感情不好、家庭氛围紧张、单亲家庭、老师漠不关心等等。
他们在父母或老师身边得不到应有的温暖，得不到足够的理解与支持，才会用恋爱来寻求情感上的补偿。
所以，这就需要父母和老师给予孩子足够的关怀、理解与温暖。
在早恋问题上，学校和家长应该共同努力，注意孩子的身心发展。
如果发现孩子有早恋的行为，一定要去正确引导。
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