跨专业,但是被米理服务&交互双录取!

教育   2024-12-07 17:12   北京  


今年我带的一名建筑背景的学生Z同学在一众交互生以及米理严格的专业匹配度中冲出重围,跨专业拿下PSSD(产品服务系统设计、DID(数字与交互设计)双录取↓↓↓


汉艺国际教育Z同学 获
米兰理工大学 PSSD 产品服务系统设计 MSc 
米兰理工大学 DID 数字与交互设计 MSc
香港理工大学 SSD MDes
萨凡纳 服务设计 MFA
瑞典哥德堡大学 嵌入式设计 MFA
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据我了解,今年米兰理工大学不仅提高了对学术成绩的要求,而且对申请人的工作经验、语言能力和设计思维也有更高的标准尤其是大爆款PSSD、DID等工业交互硕士项目录取率只在6%-8%之间

那么Z同学的建筑转交互成功案例是否有借鉴意义和普适性,以及申请米理必备材料,是我今天想聊的重点。


|本期分享导师|


Johnny

汉艺国际 工业交互学部 学部长

-教育经历-
萨凡纳艺术与设计学院 工业设计  MFA

-获奖经历-
红点至尊奖 Red Dot Best of the Best
美国 IDEA设计大赛  优秀奖
美国 IDA设计大赛 铜奖
论文发表于美国科学探索杂志
美国工业设计师协会(IDSA)Young Professional Member

-工作经历-
萨凡纳艺术设计学院(SCAD)工业设计系MFA论文指导老师
孩之宝HASBRO, INC,产品经理
AETHER LEARNING, Atlanta, 创新导师
希悦SEIUE LTD,交互设计师
品物战略与咨询公司,工业设计师
TIANJIN RIDESIGN LTD, 数模师

-教学成绩-
成功指导学员申请卡内基梅陇大学、佐治亚理工大学、ACCD、帕森斯设计学院、普瑞特艺术学院、华盛顿大学、英国皇家艺术学院、伦敦艺术大学、代尔夫特理工大学、阿尔托大学、米兰理工大学等世界顶级名校
指导汉艺学员 获戴森设计大奖、红点奖、A' Design Award等奖项



#1

建筑跨交互,
突破米理专业匹配度的优势是?

先向大家解释一个小误区,米理以及欧陆院校对课程匹配度的严苛是众所周知的,有的同学可能认为专业名称相似就是匹配度高,其实不然。

课程匹配并不是根据专业名称就能轻易判断的,而是需要根据同学们作品集里体现的能力与米理的研究生专业课程进行一一匹配

pixabay

比如米理PSSD课程涵盖了产品、交互、服务等多样化设计,强调的是以全局化视角去发现并推动不同利益相关方(企业家、用户、非政府组织、机构等)之间的创新互动关系。

其中系统化思维是重点,而Z同学作为建筑生,对系统规划的把控是有基础的

系统化思维方式是指我们在解决问题时,不会单一地看到问题本身。在Z同学的建筑服务跨界项目中,她做的是社区改造方向,除了包含建筑本身的出图搭建,还全面地考虑到了施工团队和居民的诉求,比如“在改造期间原住民住哪里”“升级后的社区是否能满足原住民的需求”“是否可以让居民参与到建造中”等奇思妙想。

这就是她单个项目里整体化系统思维的体现,与PSSD的课程核心相得益彰。

Z同学 社区改造项目

而且建筑作为大体量设计,Z同学在面对交互这类小体量项目时,对整体节奏的把控会更得心应手。比如她做的狗机交互项目,为残疾小狗安装假肢,与主人产生互动性,这类原本很细小的交互细节她能做得很好。

Z同学 狗机交互项目

在Z同学整个作品集的5个项目中,分别做到了1个建筑×交互跨界项目3个产品×交互×服务跨界项目1个竞赛项目类型非常多样化,既体现了原有专业的能力,还完成了跨专业的挑战。幸运的是,挑战的努力和成果被米理所看见。

以前我们常说建筑转交互容易都是从就业市场和院校开设的跨学科专业角度去谈,今天以Z同学抛砖引玉,建筑生,你们的系统化思维本身就是转交互的天然利器




#2

爱讲流水账,是同学们的普遍问题

与此同时,在Z同学学习的过程中也会有一些问题。对于建筑生来说,以往的流程偏向于直接出图,文字解释说明占比小,她转到交互设计后,在讲故事上过渡得平铺直叙,跟流水账似的。

当然这不是Z同学独有的问题,很多同学刚来学习时通常会忽略去提升自己讲故事的能力

一个好的作品,离不开一个好选题、合适的媒介、完美的故事呈现。你从作品选题到调研,会得到一堆凌乱的信息,如何在1分钟视频、10 页ppt 、15分钟面试,快速让招生官Get到你想说什么?答案是:你需要优秀的说故事能力

Z同学 数字遗产项目

设计的本质是解决用户需求问题,而我们通过讲故事的方式,可将我们设计思想和理念原则,生动地告诉听众,从而让他们达到共情的目的,以此认可你的设计方案。从根本上来说设计故事是一种与听众沟通的桥梁,即使不懂设计的人也能被故事所吸引。

所以刚开始我经常问Z同学“你的项目是想让人看到还是不想让人看到?”“你的故事哪一块是重点,哪块是非重点?在Z同学后期的教学辅导中,我着重去引导她学会如何将故事思维应用到设计中,有主有次叙述清楚,让作品更有逻辑与说服力。

Z同学 香水私人订制项目

关于如何讲故事,方式有很多,比如情景故事、时间叙事等,但说到实操性,每个项目由不同的故事脉络组成,还要具体问题具体分析,欢迎同学们线下找我交流,进行整体逻辑梳理。



#3

申请米理,记住“532

对于米理来说,考察比例是50%的作品集+30%的专业匹配度+20%的背景提升。

① 建议大家不要摒弃自己的原有专业内容,无论是申米理PSSD还是DID,国内真正对口的本科专业几乎没有,大家普遍都是转专业

在作品集制作上,可以将本专业叠加所申专业的设计理念,比如上文所举例的Z同学项目思路。

Z同学 卫生巾自助项目

② 做有效的背景提升。

我们和米理校方开会时,发现它们确实非常传统,很认欧洲那一套,如European Product Design Award、IDA这类欧洲背景属性拉满的国际比赛在米理认可的国际竞赛奖项含金量比较高。 


Z同学就通过参与我们的A‘ DESIGN竞赛夏令营与小组成员共同完成《数字遗产》项目,最后拿到了IDA、欧洲产品设计奖等5+大奖↓↓↓

IDA 多媒体-互动媒体 银奖
IDA 多媒体-界面设计 银奖
IDA 多媒体-移动&网络应用程序设计 银奖
European Product Design Award 2023 Winner
European Product Design Award 2023 Top Design
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③ 语言至少7.5以上。

前几年因为疫情的影响,各个学校对语言都有所放松,但是现在放开后,语言考察逐渐回到正轨。

米理的语言要求官方可查是6.0,但实际上根据我们同学的录取情况来看,普遍都在7.5甚至8.0。当你和对手的学术背景和作品集质量势均力敌,学校会因为你雅思高了0.5录你。

汉艺国际23届学员W同学 获米兰理工大学 DE设计工程 MSc offer

最后,因为米理自身的国际知名度和学科优势,以及超低的学费价格、超高的福利补贴,还能申请国奖,性价比香晕一大片学生,所以申请米理的竞争力度很难有所降低。

因此,在时间准备上,当然是越早越好,这样大家也能抽出时间在寒暑假过来汉艺参加相对应的跨界、竞赛夏令营,为自己积累更多拿下米理大礼包的真本事——


有关作品集、竞赛,从这里进




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