在“新课程、新教材、新高考”改革的浪潮中，贵州省高中化学教学正迎来前所未有的挑战与机遇。为积极响应国家教育改革号召，提升高中化学教师的教学能力和教学质量，教育部基础教育化学教学指导专委会特举办此次2024年赴贵州义务讲学支教活动。
2024年11月6日，教育部基础教育化学教学指导专委会义务教学贵州支教活动在贵阳一中拉开序幕，教育部基础教育化学教学指导专委会部分专家代表，贵阳市教科所相关领导及全市化学学科教师代表参会。
活动现场
开幕式由贵阳一中党委副书记、校长曾强主持，他首先向与会代表介绍了教育部基础教育化学教学指导专委会赴贵州义务教学支教的各位嘉宾。随后，贵阳一中党委书记陈章义向会与代表致以热情洋溢的欢迎辞，向教育部基础教育化学教学指导专委会赴贵州义务教学的各位专家代表表示诚挚的感谢。他强调，此次活动不仅是一次教学展示的盛会，更是一次教育理念的碰撞与融合，对于推动我校乃至全省的化学教学改革具有重要意义。
曾强校长主持
陈章义书记致辞
活动的重头戏是同课异构环节。来自北京市第一〇一中学的沈昊明老师和贵阳一中的曾琦茹老师，就《物质的量浓度》这一课题进行了精彩的教学展示。两位老师各展所长，内容紧密围绕新课标要求，通过不同的教学设计，展现了化学教学的多样性和创新性。
沈老师以物质的量浓度部分的化学知识的推演过程为主要情景，注重学生学习的主体性，从已有知识出发，引导学生自己总结出物质的量浓度的概念和计算公式以及一定物质的量浓度物质的配制方法。根据“最近发展区原理”不断挖掘学生的思维潜能，逻辑严密，别开生面。
沈昊明老师授课
曾老师的教学设计充分展现了项目式学习的精髓，通过围绕“物质的量浓度”这一核心概念，设定了明确的目标和任务，包括了解消毒液的消毒原理、进行定性和定量分析银离子消毒液等，精心构建了一个既贴近生活实际又充满挑战的学习项目。在这个项目中，学生不仅需要掌握物质的量浓度的基本计算，还要深入了解不同消毒液的消毒原理，从而实现对知识的综合运用和深度理解。
曾琦茹老师授课
最后，教育部基础教育化学教学指导专委会专家任宝华就两位教师的同课异构展示进行了专业的点评，通过对比研讨，挖掘出不同教学设计的亮点和改进之处，探索多样化教学路径，实现了共智共享，提升了本次活动的引领示范效应，为在场教师带来了深刻的启发。
专家任宝华老师评课
本次教育部基础教育化学教学指导专委会赴我校开展义务讲学支教活动取得了圆满成功。此次活动不仅是一次教学展示的盛会，更是一次教育理念的碰撞与融合。通过专家引领、同行交流，我们深刻认识到在新课程、新教材、新高考的背景下，化学教学必须不断创新，才能适应时代的需求，培养出更多具有创新精神和实践能力的人才。
图文|马瑞 曾琦茹
编辑|李游佳
一审|张贤周
二审|赵爽
三审|张忠华 谭美金
