课堂教学的变化，印证着我国教育数字化的发展过程。
一块黑板、一盒粉笔，是多少人记忆中的课堂。现如今，擦黑板扬起的粉笔粉末、课堂上突然飞来的粉笔头，早已被幻灯机、多功能教室，电脑、投影等智慧显示设备所替代。随着教学方式方法的多元化，课堂变得越来越有趣。
这个学期，兰州大学榆中校区天山堂B502教室中央一块191°的超宽环形屏幕让同学们的上课环境迈入了一个全新的阶段。围坐在宽敞的教室中，同学们就仿佛穿越时空，置身于一个高科技的未来世界。
来源：兰州日报社
课堂教学的变化，印证着我国教育数字化的发展过程。
一块黑板、一盒粉笔，是多少人记忆中的课堂。现如今，擦黑板扬起的粉笔粉末、课堂上突然飞来的粉笔头，早已被幻灯机、多功能教室，电脑、投影等智慧显示设备所替代。随着教学方式方法的多元化，课堂变得越来越有趣。
这个学期，兰州大学榆中校区天山堂B502教室中央一块191°的超宽环形屏幕让同学们的上课环境迈入了一个全新的阶段。围坐在宽敞的教室中，同学们就仿佛穿越时空，置身于一个高科技的未来世界。
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