河北省儿童医院
河北省第五人民医院
河北医科大学附属医院
“我家孩子性格内向，不喜欢说话”
“我家孩子反应总是慢半拍”
“我家孩子看电视音量特别大”
“我家的只顾自己玩自己的”
“我家的…………”
孩子对声音反应慢或没反应
说话声音很大才能听见
到底是孩子故意不理人
还是孩子听不清
出现这种情况
家长需要引起注意
Q
人耳的听力是怎么分级的？
A
声音一般用频率和分贝来描述，频率指声音的音调，分贝指声音的强度。听力图是由每个频率上听到的分贝数连接成的一条曲线。根据这条曲线进行听力损失的分级。
标准的正常人耳能听到的频率为20-20000Hz，人类言语频率通常在500-3000Hz之间，人说话的声音，一般是在40-60分贝，在低声细语地说话时，一般处于30分贝左右，在大声说话或者吵架的时候会高达60-70分贝。
Q
目前引起新生儿及婴幼儿听力损失的主要原因有哪些？
A
依次为：遗传、母亲妊娠期病毒感染、新生儿窒息、药物性听力损失、早产和低出生体重儿；另外中耳炎、全身性疾病、噪声和爆震等也占据不少的份额。
Q
怎样预防新生儿期听力损失的发生？
A
首先，新生儿期的保健工作十分重要。这个阶段容易导致听力损失的疾病有：新生儿溶血、胆红素脑病、缺氧、病毒性感染（巨细胞病毒）、大脑性瘫痪、脑白质营养不良等。在新生儿出生时，头颅外伤、体重过低的新生儿以及早产儿，也易发生听力损失。
Q
怎样预防婴幼儿听力损失的发生？
A
婴幼儿比较常见的听力损失原因是中耳炎。因此，中耳炎的预防，是这个时期预防听力损失的关键。
Q
如何发现孩子的听力变化？
A
定期进行听力保健，在学龄前期是非常重要的。一般在出生后48-72h，或出院前，做初次听力筛查，42天复筛。
文：孙 倩 编：陈 佳
校：范韶婵 核：尤国军
