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大家好，我是白云老师！带领5000+高三生考上一本！目前已经辅导超万名高中生！
高三从下个月起，就进入了一轮复习最后冲刺阶段了，所有高三生，一定要抓紧这个黄金提分时期。
我现在来说一下这个时期，最关键的事情。
对于目前的学习来说，怎么才能关键提分呢？
抓住核心知识点提分
什么是核心知识点？
其实就是高频考点！
不知道搞什么内容的高三生，只要清楚了高考喜欢考什么就行！
语文和英语：就从基础题型去入手。高考考察什么基础的题型，你就去搞什么题型。直接对照着这几年的高考题型来。
你唯一去做的，先把每个题型需要的急促好知识记住。比如诗歌鉴赏需要什么手法和技巧，怎么样抓住作者的写作意图，这些先去搞明白。英语阅读理解需要的高频词汇，都需要去记忆。
数学和物理：分专题去入手。物理无非是力电磁声热学，数学就是几何数列导数等等。
基础公式理解记忆；
掌握基础题型的解题思路，这个需要比较久的时间，比如物理就是常考48个基本模型和20多个力电学实验，每一个都需要你搞清楚。
这个不能呢个偷懒。
化学和生物：分不同题型先去记忆基础知识点。
数学和物理的方法之前说了很多了，这里化学的方法，我好好说一下。
与数学、物理相比，“记忆”对化学显得尤为重要。
这是由于：(1)化学本身有着独特的“语言系统”——化学用语，如元素符号、化学式、化学方程式等，熟练掌握这些化学用语是化学入门的首要任务，而其中大多数必须记忆；
(2)化学学习的主要内容，比如物质的性质、制取方法、用途等也必须记忆以掌握它们的规律。
有些时候，尤其是学习实验部分时，我们需要记忆一大段实验操作的描述语句，要记住有几步操作、它们的先后顺序、每一步的操作要点等，有些同学对此感到很痛苦。我们可以先利用上面所说的方法，对所有操作在脑海中形成印象，然后把每一个要点提炼简化为一个字，连接起来，然后采用谐音记下来。
如制取氧气的实验步骤内容较多，而且前后特别容易混淆，可以把步骤概括为七个字——“查装定点收离熄”。“查：检查装置的气密性。装：向试管里装药品。定：将试管固定在铁架台上。点：点燃酒精灯。收：收集氧气。离：将导管移离水面。熄：熄灭酒精灯。”，谐音为“茶庄定点收利息”。浓缩要点可以减小记忆量，谐音法更是生动有趣、易于记忆。
很早之前带了一个学生，他之前的学习习惯是这样子的：
1、每天都不知道老师上课讲的什么内容，每天学校做的作业都要去问班上的同学。老师上课喊他回答问题，他经常不知道老师讲到了什么地方。他跟他父母讲，每一节课上课也有认真听，但是总感觉学习差了哪些地方。
2、他只知道盲目的去做学习笔记，完全不知道每一节课的上课重点是什么？虽然书本上都是他写的笔记，但却没有丝毫的作用。
白云老师是怎么帮助他提分的呢？
这个学生来咨询我的时候，我发现他的学习态度还是非常好的。但就是把握不住上课的重点，那这个学生的学习习惯就是没有进行课前的预习。
所以我让他重新调整了一下他的学习模式。
1、每天晚上睡觉之前一定要把白天的偏科严重的专题预习一遍。
我会安排老师根据他每天上课的一个专题内容，给他有针对性的稍微梳理出白天可能会上课的重点，孩子就明白到底是哪一个地方，一定要重点掌握。
2、每一天回来的时候都会在线上以抽背的方式进行提问，提取几个重点问题进行知识点的掌握。
他在学习的时候，他就知道自己到底有哪些问题掌握了，有哪些问题没有掌握。通过这个方法，他自己也能有意识的去注意上课的一些学习重点。
3、每一周也会定期带着他去搞每一个专题的错题，如之前辅导他的数学老师就提到一点这孩子没有总结技巧的习惯，但这一点家长和孩子从来没有重视过。才导致数学成绩一直提不上去。
后来安排的数学老师给他把每一个专题的方法都梳理透了之后，把对应的技巧也给总结出来了。家长就能把这一些技巧打印下来，因为孩子本身已经理解了一遍，再去梳理一遍就会更加熟悉。这样孩子做题的效率也提高了。
高三的上学期孩子的成绩也从总分368分提到了495分！
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