中国与东盟加强职业教育合作成果丰硕。双方在政策引领下，不断推进技术和职业教育培训等教育机构的交流，建设了 “中国 — 东盟现代工匠学院”，开展学生联合培养项目和教师联合培养项目，创办职业教育论坛，组成职业教育联盟等。
企业与职业院校的合作也促进了产教融合，为各行业输送了大量技能人才。“中文 + 职业技能” 的复合型人才培养模式广受欢迎，依托相关平台，为东盟国家培养了既懂中文又具备专业技能的人才。
“职教出海” 是职教领域的一大热点。2024 年是共建 “一带一路” 奔向下一个金色十年的开局之年，我国职业教育积极践行 “一带一路” 倡议，正阔步走向世界舞台。以国家 “双高计划” 建设院校为代表的一批优质职业院校，瞄准外向型行业企业，努力探索与企业 “走出去” 相适应的跨境办学模式，郑和学院、丝路学院、詹天佑学院等一批 “职教出海” 新项目成为亮点，描绘了职业教育 “教随产出、产教同行” 的新画卷。
例如，山东职业学院构建了海外职院共建、海外技术服务、中外文化交流、国际技能交流 “四轮驱动” 对外开放办学模式，多领域实施国际教育合作项目，开发国际通用的职业标准，在海外建设 “中文工坊”“班・墨学院” 等，开展技能培训，扩大双向留学，推动中外文化交流与文明互鉴，服务 “一带一路” 沿线民生福祉和海外中资企业需求。济南职业学院与比亚迪、山东文旅集团等中资企业建立紧密合作关系，通过 “济职工匠出海” 行动，将中国的职业教育经验带到海外，并推动合作企业优质产能 “走出去”。
我们将持续关注这场比赛，期待选手们的精彩表现，也希望大赛能够进一步深化职业教育教学改革，提升技能大赛培养学生综合技能的引领作用，为我国乃至全球职业教育的发展注入新的活力！
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