我爱我师 | 公共课教师网络投票

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（以下老师排名不分先后）

宇航学院

黄天坤，主讲《航天推进技术实践》《空间推进技术》和《推进系统CAE》。兢兢业业，授课质量优秀，在思想、学业、生活上均给予了悉心指导。作为公选课授课教师重视教学和实践结合，将科学研究训练融入本科教学，在传授学生知识的同时锻炼学生的科学素养和实践技能，其所带班级成绩优异，5名学生获得2024年度校级一等奖学金，1名学生获得国家奖学金。指导24项大学生创新创业项目，学生获科创竞赛奖24项。主持教改项目2项，获得2024年北京理工大学教学成果奖二等奖。

宇航学院

安海潮，宇航学院预聘副教授，从事飞行器设计与工程的研究与教学。主讲《航天器结构概论》《飞行器结构优化实践》《飞行器复合材料结构概论》等公选课程，注重将国产科学计算与系统建模仿真平台与飞行器结构设计相结合，提升学生课堂实践能力。担任精工书院2303班班主任，引导学生自主学习，助力学生全面发展，并获得2024年度优秀班主任称号。在AIAAJ、SAMO等航空航天与结构优化领域期刊发表SCI论文30余篇，研究成果应用于东方红五号卫星、云海气象卫星等空间飞行器研制。  

宇航学院

赵良玉老师主要从事飞行动力学与控制领域的教学和科研工作，发表论文80余篇，授权发明专利20项，获国防科技进步一等奖2项、中国仿真学会科学技术奖创新技术一等奖1项、北京市教学成果一等奖1项。主讲《自动控制原理A》《航空航天与兵器概论》等课程，其中前者通过校级研究型课程认证，以分组项目形式提升学生动手能力、创新意识和团队协作精神；后者为校级公选课，主要通过基本概念、飞行原理、制导控制、导航定位等内容的介绍，鼓励学生实地参观军博、航空博物馆等国防展馆，激发学生爱党爱国情怀和献身国防热情，传承“延安根、军工魂”红色基因。

机电学院

毛亮老师始终坚持党的教育方针，把立德树人作为教育的根本目的。确立"以学生为主体，充分发挥学生主动性"的教学思想，引导学生积极思考，开拓视野，培养创新能力。课堂融入思政元素，增强学生"军工报国、科技强国"的理想信念。积极开拓创新教学模式，不断激励学生自主学习。增强学生团队协作意识，实践教学引领科创设计。通过科创加强对知识的综合运用能力。毛老师始终坚守在教学科研一线，躬行着他的人生梦想，将不忘初心、忠于使命，做学生成长路上的引路人。

机电学院

门建兵，主讲《基于solidworks三维实体设计与动态装配》。摒弃说教式教学，采用“讲-练”融合的教学，激发学生的思维，鼓励他们探索三维设计的奥秘。在课程大纲和应用设计中，注重示例的创新性、知识点的延续性和考核的综合性。在夯实学生建模能力的基础上，挑选贴近实际且有创意的案例，让学生在实践中理解理论知识，拓宽视野，培养他们解决实际问题的能力。通过该课的学习，学生不仅提升了应用能力，还取得多项竞赛佳绩，实现了学以致用的教学目的。

机电学院

“德高为师，身正为范”，自从踏上教育岗位以来，赵静老师始终坚守教育初心，将教书育人作为自己的神圣使命。自2020年起承担书院大二年级学生专业基础课《复变函数与积分变换》授课教师，这门课作为一门理论方法课在数学、自然科学和工程技术领域均有着广泛的应用，是解决诸如理论物理、空气动力学、流体力学及自动控制学中问题的有力工具。为解决理论课程偏枯燥的问题，她在课程中引入众多实际工程问题，帮助学生理解课程内容，提高了学生的积极性，取得了较好的教学效果。作为一名教师，她深知欲给学生一滴水自己先要有一桶水的道理，平时对专业知识刻苦钻研，努力提升自己，在日常给予学生科研上的指导。

机械与车辆学院

满佳宁，北京理工大学机械与车辆学院助理教授，副研究员。2018年毕业于香港城市大学系统工程与工程管理系，获得博士学位(直博)。2019年2月至2021年11月于美国梅奥诊所（Mayo Clinic, Rochester, MN, USA）从事博士后研究工作。2021年12月至2022年4月，美国梅奥诊所医学与科学学院（College of Medicine and Science）助理教授。她的研究方向主要为智慧医疗系统管理：医疗数据分析、建模、预测和决策支持；质量管理和系统可靠性工程；系统预后与健康管理；以及医工交叉等方面的研究。

机械与车辆学院

杨路，从事车辆动力学控制方向的科研与教学工作，主讲“计算方法”、“嵌入式系统”。两年来，杨老师先后担任精工2318班和2312班的学育导师，发掘形成“教学促进科研 科研反哺教学”优秀案例与先进经验，助力装甲车辆工程专业优秀人才培养。他积极探索多维度育人规律，树立科技强国信念、强化实践创新引擎、赋能课堂知识讲授，始终秉承“价值塑造-能力培养-知识传授”三位一体育人理念，不断将军工文化融入课程实践。将教育教学视作追求人类幸福和自我卓越的事业，满腔热情地投入专业课的守正创新。

机械与车辆学院

张龙老师是北京理工大学助理教授/副研究员/硕导。本硕均毕业于哈尔滨工业大学，获哈尔滨工业大学工学博士及香港理工大学哲学博士学位。主要致力于传热传质与流动耦合机理及应用研究，尤其是结霜/结冰/凝固等相变问题以及热泵关键技术。已发表SCI期刊论文50余篇（其中第一/通讯作者SCI期刊论文30篇、ESI高被引1篇），英文专/编著2部；主持国家自然科学基金委、JWK、北京市科委等课题9项；国内外学术会议特邀报告5次；曾获中国建筑学会科技进步一等奖、香港理工大学优秀博士论文提名奖、黑龙江省优秀毕业生、国家奖学金、日本INTAKE国际会议优秀报告奖等荣誉。

机械与车辆学院

董明明，现担任机械与车辆学院专项院长助理，从事车辆工程的研究和讲授。主讲必修课《机械振动与声学基础》（双语）， 博士全英文课《导论》指导学生获得多项竞赛奖项，2019“三育人”先进个人，目前担任精工书获院2115和2416两个班班主任。承担多项自然科学基金，国防预研等项目，担任外贸装甲车VN22副总师，2018年获国防科技发明一等奖1项；作为第1发明人授权发明专利17件，转让3件，授权国际发明专利3件。出版教材1部，获2017兵工优秀教材奖。

光电学院

陈凌峰，任现代光电仪器实验室主任。长期在光电精密测量领域从事教学和科研工作，主要研究方向包括光纤点衍射移相干涉测量、数字成像系统性能评测、测量不确定度等。

主持8项省部级以上项目，包括国家自然科学基金面上项目，重大仪器专项子课题，教育部博士点基金，GF技术基础科研，863创新基金等。

在Optics Express和Applied Optics和Optics Communications以及仪器仪表学报、计量学报等国际及国内期刊上发表学术论文20余篇。

共申请国家发明专利14项，以第一发明人获国家发明专利8项。研究成果获GF技术发明一等奖1项，二等奖2项，GF技术进步奖三等奖1项。

光电学院

蒋强，光电学院，主要研究方向包括超材料和信息光学。

2017年获得中国博士后创新人才支持计划资助，主持博新计划基金和博士后面上项目，参与多项国家自然科学基金项目。在《Advances in Optics and Photonics》和《Optics Letters》以及《Optics Express》等国际及国内期刊上发表SCI论文14篇，申报发明专利3项，实用新型专利2项，其中4项已授权，编辑出版学术著作一部。担任SPIE会员和OSA会员，并为多个国际期刊担任审稿人。

信息与电子学院

江海清老师拥有丰富的教学经验和扎实的专业知识，讲授课程注重书面知识与工程实践相结合，会根据自己多年在民用无人驾驶雷达测试领域积累的丰富经验，结合书面知识点进行讲解，紧密联系智能驾驶、智慧城市等热点问题，课程讲授生动有趣、实用性强。他教学严谨，认真负责，能因材施教，激发学生的学习潜能，能用浅显易懂的方法把复杂的信号处理知识呈现给学生，并耐心解答学生的每一个问题，真正做到“传道授业解惑”。江老师性格温和、乐观积极，实事求是，不自以为是，在学生们学习路上点亮明灯，深受学生们的欢迎和敬佩。

信息与电子学院

李海老师是信息与电子学院的副研究员。他在科研与教学领域都成绩斐然。在科研上，专注于移动通信和自组织网络，取得国家科技进步二等奖。其研制的 TETRA 数字集群通信系统、协议一致性自动测试系统意义重大，宽带多媒体集群系统也成功应用于重要安保和活动保障，与多方单位合作推动自组织网络发展。他与知名企业开展产学合作育人项目，实践育人模式新颖。凭借优秀表现，获迪文优秀讲师奖等多项教学奖励，指导学生参赛也屡获荣誉。

信息与电子学院

庄胤老师是信息与电子学院的预聘助理教授，一位备受尊敬的优秀教师。在教学上，他承担本科生《机器学习与实践》《数字图像智能处理》和研究生《智能信息处理》课程，他备课精细入微，授课时能巧妙地将课程内容与生活实际紧密结合，旁征博引，让知识不再枯燥。面对学生的问题，他总是耐心解答，细致入微。课后，他认真对待学生的作业和问题，逐一给予反馈，展现出高度的责任感。他与同学们关系亲近，课堂上严肃认真，课后是同学们的良师益友，深受大家喜爱。

集成电路与电子学院

沈国震老师，讲授《柔性电子材料与器件》《光电前沿》《纳米技术》。在日常科研工作中，勤勉务实。从教十余年，育人成效显著，保持积极进取、谦逊低调的学术作风。在课程中，沈国震老师把课堂变得充实，用自己在国内外的经历言传身教，引导学生做人做研究。将国际研究成果融入课堂，将知识转化为易于理解的实例，培养具有国际视野的人才。将课程的发展历史融入教学，使学生在掌握知识的同时了解国际最新动态。将国家重大战略需求与学术前沿结合，增强民族自豪感。

 集成电路与电子学院

林峰老师，讲授《现代微波电路与器件》，从事微波电路与芯片设计方向研究。课程覆盖多种无源和有源微波器件，受到社会广泛好评。面向学术热点，实现基础知识学习与学术创新结合，培养学生“解决学术问题的创新能力”，获华为大学生无线基站 Massive MIMO 创新大赛一等奖和海峡两岸暨港澳大学生集成电路与电子设计邀请赛二等奖。该课支撑北理工微波所多项教学成果。获得2022年度北京理工大学研究生教研教改重点项目，2024年度北京理工大学教育教学成果奖（研究生类）二等奖。

计算机学院

赵三元老师扎根教育十二年，始终坚守在教学一线。她精心备课，将枯燥抽象的编程知识化为生动案例，让课堂妙趣横生。她关爱学生，对学生亦师亦友，积极发掘学生的学习积极性，为学生提供自我展示的平台。对学生课后耐心辅导，帮助他们解决学习中遇到的困难。她还积极参与教研活动，推动教学改革，所教班级成绩在年级名列前茅。她用爱与责任，为学生点亮知识的灯塔。

材料学院

陈宇老师一直奉行“师爱为魂、学高为师、身正为范”的师德规范，近三学期来主讲《功能材料发展与产业化》等公选课以及《物质结构现代分析方法》等专业课，评教成果均为优良，多次荣获校级/院级青教赛荣誉奖励；参与《材料科学发展史》MOOC 录制及校级教改项目 2 项，MOOC受众已逾千人；先后担任求是书院学育导师组长以及学育导师，所指导1815班荣获共青团系统五四评优主题教育活动特色项目。教学课堂之外，陈老师一直秉承教研相长的法则，近年来在SCI收录顶级期刊上发表研究论文二十余篇，主持多项国家及北京市自然科学基金项目。

材料学院

姜教授对教学内容的深入研究使她在课堂上游刃有余，通过结合典型案例分析、线上展示、角色扮演、小组讨论等多种教学形式，提高学生的参与感，激发学生们全面思考，深入浅出地讲解伦理理论与工程实践的结合，帮助学生理解伦理在工程实践中的重要性。姜教授鼓励学生们分享个人见解，建立开放的讨论氛围，使课堂成为思想交流的平台，增强了学生们的批判性思维能力。通过对相关热点话题的讨论，让学生们在真实情境中应用所学知识，提升了课堂的趣味性与实用性。

材料学院

王敬，北京理工大学副教授，负责教授《自我认知与情绪管理》公共课程，为人平易善良，关心学生的成长和发展，为学生提供个性化的指导和帮助。上课期间结合多种教学方法，注重培养学生的思维能力，鼓励学生提出问题、引导学生独立思考，并尽力解答学生的疑问。王老师拥有高度的工作热情和敬业态度，赢得学生一致赞誉。为人师者，必以知识传递知识，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行，这是王老师一直践行的座右铭。

化学与化工学院

李晖，北京理工大学长聘教授、博士生导师，北京市高等学校教学名师，2017-2021年度北京高校优秀德育工作，求是书院责任教授。中国晶体学会理事，晶体学教育与普及委员会委员，中国化学会高级会员，《大学化学》期刊编委。先后为本科/研究生主讲基础/专业课共计8门，编著出版双语教材1本，主讲国家级精品视频公开课1门。主要研究方向为功能配合物化学、超分子组装、晶体。

化学与化工学院

王璐，北京理工大学长聘副教授，博士生导师。王老师负责教授《普通化学I》《普通化学实验》课程，从事功能多孔材料的设计合成及其在氢能中的应用研究，曾获教育部自然科学一等奖。王璐老师上课风格轻松活泼、富有激情，善用举例子、打比方，讲解基础知识深入浅出，喜欢分享科研实例，将课本知识与科学研究建立联系。师生关系融洽，亦师亦友亦学姐，被同学们亲切称为“璐姐”， 深耕课堂与本科生培养。

化学与化工学院

姚子硕，北京理工大学副教授，长期担任《普通化学I》的教学工作，潜心钻研教学方法，不断创新教学内容，从“身边的代糖”到“核燃料的纯化”，从“抗癌药物的分子构型”到“高温超导的元素筛选”，从“干将莫邪舍身练剑”说起，从“北理工CL-20工程化”说起，从“中美贸易争端下的稀土工业”说起，带领大家感受无处不在的化学，深受学生喜爱。

生命学院

孙立权，负责《食品与日用品检测（实验）》、《实验室安全与实践》、《生物分离工程实验》、《生物仪器分析》、《走进安全生活》等课程的教授。孙立权老师具有丰富的教学经验，喜欢为不同专业的学生进行生命科学相关知识的普及。孙老师对学生的学习评价高标准、严要求，从学生的立场出发，利用各种新教学手段，增加与同学沟通交流的机会，努力践行自己的“三全育人”理念。

医学技术学院

黄利利，医学技术学院副教授。她在课堂上坚持以学生为中心，通过互动式教学激发学生的学习兴趣，培养同学们的创新思维和解决问题的能力。课程评价体系多元化，不仅注重知识传授，更重视学生的综合素质培养。黄老师的教学风格和方法深受学生喜爱。在科研方面，黄老师的研究方向涵盖了病毒学、传染病学、病原体检测技术等多个领域，她的研究成果对于公共卫生和疾病预防有着重要意义。她的工作不仅体现了对学术的严谨态度，也展现了对教育事业的无限热情。

医学技术学院

钱昆，北京理工大学教授，博士生导师，负责教授《计算机听觉概论》《智能中医学》和《脑科学与类脑智能概论I》课程。在课程上，钱昆教授结合长期从事的医工融合研究领域人工智能与信号处理理论研究与技术应用，进一步培养医工融合高层次人才，积极探索课程教学新模式，获得相关奖项。在实践育人上，钱昆老师采取“产学研”协同培养和“本硕博”融合贯通培养的模式，积极参与各种公共服务，加强与国际学术界的联系与合作。

数学与统计学院

季霞，数学与统计学院教师，计算数学专业，本科和博士毕业于北京大学，美国北卡夏洛特校博士后，先后在中国科学院数学与系统科学研究院和北京理工大学工作。已在SIAM系列杂志以及国外相关Journal of Computational Physics以及 ACM Transactions on Mathematical Software，Inverse Problems，IMA Journal of Numerical Analysis等知名学术期刊上发表40余篇论文，并受邀在国际会议中进行报吉。主持参加过多项NSFC项目和北京市项目。担任北京市高等教育学会数学研究分会理事；中国仿真学会不确定性系统分析与仿真专委会委员；《数值计算与计算机应用》杂志编委；北理工深北莫联合实验室副主任，北理工研究生教育督导组专家。

数学与统计学院

万捷，北京理工大学特聘副研究员，负责教授《微积分B I》课程。作为新入职的青年教师，万捷老师始终坚信“以教育为舟，载梦想远航”，致力于打造一个充满激情、创新与包容的学习环境，激发每一位学生的潜能。课上，他经常与学生互动，在课堂教学中加入有意思的小实验来加深同学对知识点的理解课下，他关怀学生，每周会组织时间与学生谈心，帮助解答平时学业中的问题，深受学生们的喜爱。

数学与统计学院

杨鹏飞老师多年从事数学分析的教学，具有深厚的数学底蕴。教学过程中，杨老师充满热情，通过生动的例子和实际应用，让复杂的数学概念易于理解。他鼓励学生进行探究性学习，在已知数学结论的基础上，结合实际应用场景，提出合理问题，引导学生自主寻找答案，使师生互动增加，促进了教学研究，其中的部分结果形成为教学文章，在《高等数学研究》和《大学数学》等杂志发表。课后，他会认真回答每一位同学的问题，同时其辅导的学生在大学生数学竞赛和数学建模竞赛中曾多次获奖。

数学与统计学院

陈晔愍老师以其卓越的教学能力和深厚的数学素养，为大一特立学子呈现了引人入胜的《数学分析》课程。授课期间，他不仅细致深入地讲解每一个定理，而且时常援引补充课外知识，帮助学生们拓宽了数学视野，建立缜密的思维。《数学分析》对于初入大学的学生颇具挑战性，但陈老师清晰的思路和精炼的语言，使同学们扎实掌握了理论知识。在课下，他亦会耐心、及时地答疑解惑，展现出了极高的工作素养与责任心。“学为人师，行为世范”，陈晔愍老师是同学们学习数学路上的引路明师，更是未来生活的榜样，深受广大特立学子的尊敬与喜爱。

数学与统计学院

石靖老师拥有深厚的学术底蕴，开授了《线性代数》课程，其独特的教学风格赢得了学生们由衷的敬佩和喜爱。课上，他能够以幽默风趣的讲解，巧妙地将那些复杂的公式和抽象的理论转化为鲜活生动的知识。课后，他都会特意留出时间，以满腔热情和耐心解决同学们的问题。

此外，石老师还大力倡导学生构建线性代数知识体系。他别出心裁，将线性代数的知识体系完整细致地重新梳理和呈现，这种方法极大地提升了学生们的学习效率和学习兴趣。石靖老师是一位杰出的教育工作者，他不仅拥有超凡的教学实力，更是学生们心中的榜样。

数学与统计学院

张杰老师主要讲授线性代数、高等代数等本科生数学课程。他把教育当成一生的事业，始终怀有极高的教学热情。从走上北理工讲台的第一天开始，他就兢兢业业，认真准备每一堂课的课件。他以真诚的态度对待学生，用最幽默的方式去上好每一节课，以满腔的热忱和耐心为学生答疑解惑。他用心琢磨每一个知识点，总会想办法利用数学软件，来形象的呈现抽象的数学知识，同时他努力将每个数学知识点与实际结合起来，让学生体会数学在生活中的妙用。

数学与统计学院

赵颖，副教授，统计学系副主任。讲授的“概率论”课程是数学与统计学院重要的核心专业课，获评本科生“课程思政”示范课程，依托该课程指导学生获美国大学生数学建模竞赛特等奖提名和全国大学生统计建模大赛北京赛区一等奖等。赵老师在三尺讲台上勤奋耕耘、默默奉献，始终坚持“用心教课、用爱育人”，荣获“优秀学育导师”称号。

在“概率论”课堂上，依托智慧教学模式充分调动学生们的学习积极性、参与性，通过实际案例帮助学生建立概率思维，感受概率论课程的魅力，课后耐心为学生答疑并注重学生实际应用能力的培养，受到所教班级同学的一致好评，荣获北京理工大学第五届迪文优秀教师奖“课堂教学类”一等奖。

赵老师在教学方面积极投入时间和精力，出版教材三部，所教课程获教育部拓金计划示范课程，获首届北京高校大学数学课程教学创新示范交流二等奖，作为团队成员获北京高校优秀本科育人团队，获北京理工大学第十六届教育教学成果奖（本科生类）一等奖等。

物理学院

石丽洁，物理学院副教授，讲授《大学物理》等课程。授课风格生动有趣，讲解深入浅出，是一位深受学生喜爱的物理教师。课堂上，她总能用通俗易懂的语言把复杂的物理概念讲解得清晰明了。特别擅长激发学生思考，鼓励大家提出问题，参与讨论，使课堂充满互动性。还通过分享一些科研项目和前沿知识，鼓励学生们去探索更深的领域，让学生对物理研究产生浓厚的兴趣，激发学生参与大创活动，科研工作。

经济学院

徐常青老师以其专业和热情的教学赢得了学生的尊敬和爱戴。她深入讲解了环境科学的核心议题，融入了生态文明建设思想和可持续发展理念。徐老师清晰阐述了污染形成机制和治理技术，使复杂知识变得易懂。她的课程吸引了17个学院的49名本科生，通过影片赏析和视频案例，提升了学生对环境问题的认识和环保意识。这种创新教学方法激发了学生的学习热情，培养了批判性思维，促进了师生间的沟通与互动，对学风建设有积极影响。

教育学院

贾金莉老师开设多门美育课程，致力于融合美育与思政教育，提升理工科学生的人文素养。她拥有近二十年的教学经验，注重课堂互动，激发学生的创造性思维。通过举办美育活动，如快闪、沙龙等，她为学生提供了沉浸式学习体验，拓展了学生的思维，为理工学校增添了人文气息，促进了美育与思政教育的协同发展。

教育学院

汪洪澜老师的公选课《大学语文》与《唐宋诗词欣赏》开设多年，十分受学生欢迎。汪老师知识渊博，能旁征博引，将历史、哲学等知识以及社会现实融入各类文学作品，以生动有趣的讲述引申出许多切近于学生成长的思考，让学生在拓宽视野的同时产生共鸣。教学过程中，汪老师始终保持教书育人的热情与耐心。课上她耐心讲授，课下她将讲授内容写成文章，作为辅助读物公布在班级群，以补充夯实课堂内容，也会通过微信等通讯手段给学生答疑解惑。汪老师是一位认真负责的好老师，在学生学习与成长的道路上点亮了一盏又一盏明灯。

教育学院

王倩老师是一位才华横溢的音乐教育家，有着深厚的艺术造诣。她为北京理工大学“青春为祖国歌唱”活动编曲《我和我的祖国》，用音乐传递爱国情怀；在“唱支歌儿给党听”网络歌咏比赛中，她编曲的“唱支山歌给党听”荣获高校组一等奖，展现了她对音乐与时代精神结合的深刻理解。

此外，在音乐赏析的公共课上，她有趣的教学方法和对学生的启发与关爱，赢得了学生们的一致尊敬和爱戴。她结合中西方音乐、串联起体育、音乐、电影，让同学们更深切感受到生活到处都有艺术的魅力。王倩老师不仅是知识的传播者，更是学生心灵的引路人。

马克思主义学院

宋老师是北京理工大学马克思主义学院副教授，在法学领域上颇有建树，取得了众多影响力深远的学术成果。他也是徐特立学院思想道德与法治课程的老师。他知识渊博，饱览群书，无论是深奥的学术理论，还是广泛的时事热点，他都能深入剖析，为学生们答疑解惑。他的上课风格深入浅出，幽默风趣，经常让学生们笑声不断，在笑声之中收获更深层次的思考。他特别乐于与同学们探讨问题。宋磊老师是良师，也是益友，广受同学们的尊敬和好评。

马克思主义学院

李佳金老师是一位在新时代中国特色社会主义理论教学中表现卓越的教育工作者，深受学生和同事的喜爱与尊敬。他的教学态度严谨，对每一堂课都进行精心准备，确保所传授的知识准确无误。李老师能够将复杂的理论与历史事件相结合，以生动有趣的方式呈现给学生，让他们在轻松愉悦的氛围中学习重要的理论知识。在课堂上，李老师的讲解深入浅出，善于将抽象的理论与具体的历史事件相联系，使学生能够更好地理解新时代中国特色社会主义理论的实际意义和应用。

马克思主义学院

冯昊老师，马克思主义学院行政助理，预聘助理教授，硕士生导师，主要讲授习近平新时代中国特色社会主义思想概论、中国近现代史纲要和中共党史等课程。

从一名基层公务人员转型到高校思政课教师，他矢志以坚定的理想信念影响学生，塑造同学们正确的三观，培养同学们运用马克思主义立场观点分析现实问题的能力，使同学们真正成为担当民族复兴重任的时代新人。他以问题导入，不断激发同学们的学习兴趣；他精心设计案例教学，以丰富生动的实践案例讲透党的创新理论；他善于以小见大，从同学们身边的事出发，讲活教材中相对抽象的理论概念；他讲究理论与实践相结合，鼓励指导同学们参加大学生创新训练项目和暑期社会实践，让同学们在实践中锻造成才。

马克思主义学院

季雷老师是学院专项工作助理，教授马克思主义基本原理，社会主义发展史等课程。

他讲授的课程，不仅注重呈现“是什么”，更注重通过逻辑与历史的统一讲解“为什么”，通过理论与实践的统一讲解“怎么做”。这样的讲授框架使他的课程内容充实，深入浅出。他擅长围绕“一个主题”，讲述“一段历史”，阐明“一个理论”，引经据典，旁征博引，让抽象的课本变得真实，将学生引进历史洪流和时代浪潮中。他坚持理论的守正创新，相关教学内容转化为研究成果，获得国家领导人、中共中央办公厅批示采纳，并赴国家有关部委讲授《资本论》课程。在社会实践中，他强调全面观察客观事实的重要性，指导学生“仔细观察事实的同时不妄做评价”。他富有朝气和亲和力，关心学生，对学生提出的问题耐心指导。他鼓励学生将党的理论创新运用到学习实践中，引导学生在聚焦主责主业中学深悟透。

外国语学院

高波老师是一位在外国语学院教授博士生学术英语写作的优秀教师。她在教学中展现出深厚的专业知识和丰富的实践经验，深受学生们的喜爱与尊重。高老师的教学态度严谨，注重培养学生的学术写作能力和批判性思维。高老师的教学方式生动有趣，能够激发学生的学习兴趣。她善于运用实际案例和最新的研究成果，帮助学生将理论知识与实际写作相结合。此外，高波老师还积极鼓励学生进行独立研究，注重培养他们的创新思维和学术独立性，鼓励学生在课外进行广泛阅读，并与他们分享自己在学术研究中的经验与心得，使他们获得成长。

外国语学院

罗勤，外国语学院教师，每年教 150 名学生，讲授学术用途英语和基础英语课程。

教学中，她充满爱心，将英语与各专业融合激发学生热情。其课堂数智化，运用多种智能手段，同时是德育与智育融合的课堂，融入核心价值观等元素，注重培养学生价值观与能力。

2022 年获 “迪文优秀教师奖” 三等奖，入选北京课程思政示范课程和团队、获 “课程思政教学名师” 称号并录制思政课程视频。2024 年获全国高校外语课程思政教学案例大赛特等奖。此外，她投身英语演讲赛事，负责组织、评审和辅导工作，辅导学生在 2020 年至今于各级比赛获奖 20 余次。还主持多项科研教改课题，发表多篇论文。

外国语学院

在《中文写作与表达沟通》这门课程中，刘老师以其深厚的学术底蕴和独树一帜的教学风格，赢得了学生的喜爱。她不仅学识渊博，还长于将复杂难解的写作理论与沟通技巧化繁为简、深入浅出。在课堂上，刘老师始终秉持开放包容的教学理念，鼓励学生勇敢站上讲台，分享自己的见解与创作。刘老师不仅关注学生的学术成长，更将情感表达与思维方式的培养视为教学的重中之重。综上所述，刘老师不仅致力于传授知识与技能，更注重点燃学生心中对中文写作与表达沟通的无限热爱，是一位真正意义上寓教于乐、促进学生全面成长的教师。

设计与艺术学院

周岩教授，设计与艺术学院造型艺术系主任兼院长助理，是一位备受尊敬的教育者。每年为 700 名学生讲授油画、风景画及研究生体育与艺术素养课程。她心怀 “躬耕教坛、强国有我” 之志，积极推动高校美育。构建北理工特色美术公选课程体系，团队开设 8 门课程，其中《体育与艺术素养》吸引上万学生选课。依托延河文化艺术馆助力教育部传统文化传承基地建设，开展丰富艺术活动。周岩教授深耕教学一线三十年，培养 50 余研究生，参与教学改革和学科建设。成果丰硕，获校级教学奖、美育案例奖，作品屡获国家级大奖，在国内外展览。

体育部

杨宁老师为体育部副教授、体育部教授委员会副主任。

杨宁老师从教已37年，多年来投身在教学和训练工作第一线。承担过《长拳》《刀术》《太极拳》《散打》《拳击》《篮球》《足球》等多门课程，受到学生的欢迎和好评。1988-1998年任学校武术队教练员，2000-2005年任学校足球队领队，为学校体育工作做出了应有贡献。

他工作兢兢业业，在教学中注重“以学生为本”，力争学生身心全面发展，对同学们的观察细致入微，结合每位同学的不同来引导。他认真钻研教学，虚心学习、大胆创新，努力学习先进的教育理念，重视教学基本功的磨练，掌握先进的教育技术。他乐于为所有同学提供帮助，见证每位同学的发展与成长。

体育部

刘添悦老师是国家级运动健将，全国拳击锦标赛冠军，国家级拳击裁判员，国家运动营养师。北京理工大学校拳击队指导教师，拳击社团指导教师，滑雪社团指导教师。参与拍摄中国大学MOOC慕课《拳击入门》课程。她承担了《拳击》《游泳》《中华体育精神》课程的教学任务。

    她有专业的技能和深厚的理论知识，总能以实际行动证明体育的重要性。她总是充满激情，能够调动学生的积极性，活跃课堂气氛，深受学生们的喜爱。她在教法上，以学生为主体、教师为主导，教学中以激发学生兴趣为机制，渗透品德品质教育，以增进学生健康，促进学生身心发展为目的，形成体育育人的自己独有的特色。她以教书育人结合体育教学自身规律，坚持全面育人的宗旨强化学生的身心品德教育，充实育人内容，优化育人方式，使体育教学形成多元立体的过程。使学生从中接受全面教育，成为体魄强健、知识全面、情感健康、意志顽强、适应未来竞争需要的人。

先进结构技术研究院

杨恒老师是北京理工大学的一名青年教师，主要从事智能传感器件、复合材料多功能设计及实验力学方面的研究，他主讲的公选课程《智能传感测试技术与器件概论》深受学生欢迎。该课程以生物感知现象为起点，深入介绍了感知的基本原理和智能传感技术。在授课过程中，杨恒老师善于将深奥的理论以浅显易懂的方式传授，同时融合了课程教学、动手实践和实物参观等环节，为学生提供了全方位的学习体验。杨恒老师的敬业精神和对教育的热情深深感染了每一位学生，他不仅是知识的传播者，更是学生成长道路上的引路人。

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投票开放时间：

11月4日12:00-11月10日23:00