为积极推进课堂教学改革，突出教学质量中心意识，实施以研促教、以研兴教的目的，扎实推进义务教育课程方案和课程标准落地实施，营造良好教科研氛围，以“建设高效课堂，打造美好教育”活动为主题，我校于2024年11月19日至21日和神农中心校、三甲中心校开展了为期3天的校际交流研讨活动。活动课题是五年级语文第八单元《古人谈读书》。19日上午教研团队在三甲中心校进行了语文学科“同课异构”的备课活动。本次活动旨在通过相同教学内容的不同教学构思，展示不同教师的教学风格和智慧，从而优化课堂结构，提高课堂效率，促进学生的多元化发展。![]()
20日上午，教研团队在神农中心校进行了语文学科“同课异构”的磨课活动。神农中心校的席渝美老师和三甲中心校的焦静老师负责此次的执教活动。21日上午，教研团队在南城中心校又再次进行了语文学科“同课异构”的磨课活动。执教老师分别是南城中心校城南小学的赵芳芳老师和三甲中心校的刘笑老师。整个活动过程，两位老师立足于说课反思，敢于查找自己授课中的不足。接着各位老师围绕授课教师的课堂教学情况进行细致点评。大家纷纷畅所欲言，既肯定了教学中的亮点，又积极探讨教学过程中存在的问题并提出相关改进建议，为打造高效课堂献计献策。大家在交流中思考、探寻、分享，在思维的火花中共促成长、共同提升。
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为推动三校教师能深入学习新版《义务教育课程标准》的新变化、新要求，帮助教师做到“心中有纲，胸中有本，手中有法”，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，三个中心校的老师分别对语文学科新课标学习心得进行了分享交流。![]()
高平市教育局教研室的苏晓兰老师对这次活动的意义进行了总结，充分肯定了活动的意义，也对我们的课堂教学提出了殷切的期望，期望每位教师都能成为一位优秀的教育工作者。此次联片教研活动是一场教育方法的切磋、教育思想的碰撞和理念的交流，实现了校与校教师间相互交流，进一步提高了课堂教学的有效性，增进了各校教师之间的相互学习。授课教师从中得到了磨练，观摩教师从中受到了教益，从而实现了互惠互赢。
