大连市第十七中学——每期“心”语
清风褪夏色，秋意漫枝头。为深入贯彻落实新课标理念，进一步促进学校教学质量高水平发展，助力教师专业能力提升。9月20日，高新区物理教研员李洋老师莅临我校，通过听课、评课、研课，深入指导我校物理教学工作。缪一峰老师和李皓月老师分别进行物理实验课的教学展示。
聚焦课堂，精准把脉
缪一峰老师展示了《串、并联电路中电流的规律》的实验课。
课堂之初，学生借助上节课所学知识自主连接简单电路，观察小灯泡的亮度。实验中，学生发现各小组小灯泡亮度不同，缪老师顺水推舟提出问题——小灯泡亮度不同是否是因为其两端电流不同，引发学生思考如何通过实验验证这一猜想。接下来学生通过自主设计并连接串、并联电路，得到实验数据，进而总结出串、并联电路中的电流规律。实验过程中缪老师对各个小组进行耐心指导，包括电流表的位置如何确定，实验中小灯泡的规格选取是否合理，并鼓励学生寻找更为简单的实验设计。
整节课由浅入深循序渐进，学生在不断思考、不断实验验证中总结出规律，真正做到了课堂以学生为主体的教学理念，课堂上缪老师强调要尊重实验数据，尊重事实，节约能源，培养了学生的核心素养。
李皓月老师展示了《流体压强与流速关系》的实验课。首先 李老师利用自制房间模型，模拟风吹动窗帘的情景，使学生身临其境地观察到现象；接着李老师带领学生对窗帘进行受力分析，引发学生对流体压强与流速关系的讨论；学生大胆猜想并利用实验台上现有器材设计实验验证，实验过程中学生自己画出实验设计原理图并动手组装器材，小组内分工明确，实验进行的有条不紊，李老师则逐一为各小组解答实验过程中出现的小问题；实验结束后各小组进行实验成果展示，实验现象十分明显，学生对实验结论的总结准确到位，通过自主探究得到的结论使得学生更加记忆深刻。
整节课气氛活跃，学生热情高涨，通过学生自己设计并组装实验器材进行实验，培养学生科学探究能力，将流体压强与流速关系的结论应用于解决实际问题，培养了学生的社会责任感。
评课交流，专业引领
李洋老师对两位老师的专业基础及课堂表现给予充分肯定，并强调了实验在物理教学中的重要意义和作用，提出了课堂上中的一些需要注意的细节，同时就针对新课程标准的要求、新教材的变化提出相关建议，要求教师特别注重教学评一体化，以教材为主优化教学模式。
此次听课指导不仅是对教学能力的检验，更是一次宝贵的成长机会。我校物理教师将在教研员的专业引领下继续深耕课堂，笃行不怠，向高质量的教育坚实迈进！
END
撰稿：刘靖楠
摄影：刘靖楠
校对：魏海涛 米玉华 宋长春
审核：魏海涛 米玉华 宋长春
编辑：宣传中心
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