冬天的第一场雨，在一个平凡的不能再平凡的夜晚悄悄来临，润物细无声，也让初冬的寒意越发浓重。
从黑夜到黎明，下了一整夜。淅淅沥沥，不大，却淋湿了整个路面。
早晨到学校的时候后，雨还没有要停的意思。
一见到雨，这帮小豆子更加活跃了。
课堂上，透过窗子，雨雾蒙蒙。一边听课，也挡不住溜向窗外的眼睛。
可想而知，这样的效果会怎样。你若是放手让他们看吧，那课堂上就炸了锅了，沸腾的恨不能把房顶掀翻。
制止无果，我把窗帘拉上了。看吧，都是蓝色的大海。
眼睛是不往外瞧了，但保证不了那颗躁动的心哪，我想。
算了吧，你以为你是谁啊？能管得住表面就行了，还想管住人家的心？你问问你自己能做得到吗？成年人开会不也是上面领导在讲，下面即使不说话还不是该咋样还咋样嘛。
见怪不怪，大人尚且如此，又如何要求小孩子做到？除非你的课特别吸引他们，像游戏像动画片一样，投其所好，能抓住孩子的心，那就无需用语言，推也推不开了。
毛毛细雨吧，丝丝缕缕的雨丝飘飞，当然是听不见的。何况小豆豆也做不到绝对的安静，那雨声就更听不见了。
窗外是一个世界，窗帘内是另一个世界，暂时没有东西可看，讲课的效率自然好多了。
下课铃一响，按捺不住地就想往外冲。
“下课先上厕所，不许玩水踩水坑，不许在外面撑着伞瞎晃悠。墨墨、小壮你俩负责课间安全啊。”
“知道啦——”早已迫不及待冲向门口，一出门像放飞的鸟一样，叽叽喳喳扑扑楞楞，撒开了欢。
细雨如丝，仰面微凉，那些小伞照样撑开，在雨中旋转着，飘逸着，欢笑声，叫闹声，整个校园沸腾起来。
“老师，老师，小壮在玩水，他在水里跳绳。”我坐在讲台桌前看作业，有孩子跑来报告。
这家伙，一玩起来啥也不管不顾了。我让他负责安全，看谁跑闹，他倒好，自己先疯起来了。啥安全，去他的！在这一刻啥也没有玩快乐，老师的话和玩水比起来自然也就没了效力。
“让他别在水里跳了，告诉他就说老师说的。”手头活儿没干完，我也没动地方。见怪不怪，这家伙要是不找点事儿也就不是他了。
“老师，他不听，还在水里面跳。”我放下笔，腾地起身，气冲冲走向门口。
果然，那家伙正跳得欢腾呢，绳子每抡一下，脚下的水坑里就溅起一片水花，他的鞋子不用说了，就连屁股后面衣服下摆上也全都是湿漉漉黑乎乎的，是雨水，也是泥水。
“小壮——你给我出来！”我站在门口，冲着他拉长了声音大声喊。我想那时我的样子，一定跟个魔鬼一样，凶神恶煞。
有别的孩子就跑过去告诉他，老师看你呢，赶紧的吧。这才收手，拎着绳子朝我这边慢腾腾地挪过来。
不用说，衣服上潮乎乎的，裤子、鞋子上也全湿了。没办法，啥也挡不住他愿意。
“回班去！”不愿意搭理他。再不听话，现在他也很乖巧，直接坐到自己的座位上。其实什么都懂，就是管不住自己。
走廊上有两个小姑娘坐在地上，自己坐在伞下。
“这样坐着舒服吗？地上不凉呀。别玩了，把伞收了吧。”小姑娘站起来，拍拍屁股把伞收了起来。
院子里撒欢的，举着伞玩的，不仅仅是我们班，每个班都有。雨是大自然的精灵，而这些孩子就是雨中的精灵吧。只要不弄湿衣服，下课玩就玩一会儿吧，天性得不到释放，不定哪里会出幺蛾子呢。
刚想转身回教室，哲哲又在水坑里跳绳，屁股后面湿了一大片，啪啪踩水花。绳子在飞，脚在飞，心也在飞吧。
我有点意外，因为他是特别安静的一个孩子。可是，你看，他也是个孩子，在这一刻放飞了他的快乐。
难得看见他这么开心，我有点不忍心叫回他，但看看他的衣服，还是让孩子们把他叫了回来。
就那么一点水坑，玩得这么嗨皮。就像上课玩橡皮，玩尺子，万物皆可玩。
孩子的快乐啊，有时候真的很简单。从什么时候开始，渐渐被束缚了呢？
没有什么该不该，就让这难得的短暂的快乐先飞一会儿吧。
