暑假倒计时，怎么给孩子“收骨头”？第三个办法简直绝了！
教育
育儿
2024-08-28 22:30
美国
暑假余额不足，对于兵荒马乱了两个月的老母亲来说，真是天大的利好消息。然而作为高素质的新一代老母亲，善始善终是我们的传统美德，就让暑假“它淡淡地来，让它好好地去。”
小朋友有抱怨么？诚实地说，多多少少是有一点的，但是相对于漫无目的的玩耍，我更在乎的是她会不会遭遇Summer Learning Loss。
什么是Summer Learning Loss？简单地说，假期开始前和结束后，同样的考试考两次，大多数学生都会出现分数的下滑。原因就在于暑假期间如果没有保持适当的学习节奏，孩子们很容易就忘记了他们在上一学期学到的很多知识。
说是收骨头，但是这三个字放在心里就好，没必要挂在嘴上给小朋友制造恐慌氛围。我们追求的是一种“润物细无声”的高级感。
学业上的复盘是我们最容易想到也比较容易操作的，但这只是第一层意思，更重要的是时间管理和学习习惯的复盘。
而学业的复盘倒未必只是整理作业，复习暑假的补习内容，还有一点是要注意暑期学习内容和新学期的对接。
毕竟许多暑期的强化内容可能跟常规的课内学习并不重合，有些是额外的学习内容，有些则是同类型学习内容的进一步延伸。所以说当鸡血妈容易么？不研究一下发展心理学再了解一下各年级教学大纲都不好意思上岗的。
时间管理能力和学习习惯的复盘，则是要配合一开始就设定好的计划来进行，把暑假的综合任务分割成几个大类，再把每个大类分割到每日的单位任务，每完成一个就给一个五角星，可以兑换积分。
自从有了积分制，我把看动画片和吃零食都改成了兑换制，而不再是默认供应。绝对是一举数得的办法。
一方面孩子对于暑假的整个计划有了可视化的了解，每一天都可以自己来推进计划。另一方面，从心理学的角度，奖励对于行为的正面强化在这个年龄的孩子身上作用显著，当她回过头看到自己所得到的积分，也更让她确认自己是有能力做好这件事情的。
“我能够管理好时间”的信念感，值得在暑假就要结束的这段时间反复强化。
常规骨头收完之后，总有那么一两根硬骨头需要处理，我家的情况比较特殊的是英语学科的各种断层比较严重。
然后开学之后学的是传说中一年级Good morning三年级Good evening的牛津英语：
老母亲我最大的担心就是她会不会上课走神出戏，所以，是时候来一场深入灵魂的对话了。
那我来跟你说一下什么样的学习方式最厉害，第一叫做，实践运用，第二叫做，教别人。
可以祭出这张看起来很高深的图，唬住一个小学生还是问题不大的。
于是后面的洗脑就比较容易成功，最终她接受了英语课就是复习课，要把学过的对话试着用起来，而老师分配的帮助成绩不好的同学的小任务一定要积极争取。
循序渐进地调整作息，每天早睡15-20分钟，早起15-20分钟，一周时间正好回复到开学作息，别指望一步到位，也别放任到最后一刻。
提前和同学聚聚，讨论一下对新学期的展望，重新激活预热小伙伴之间的革命友谊，随着年龄的增长，同辈之间的正面影响会越来越大，交友务必谨慎。
作者：王太太，做过记者/翻译/留学咨询/互联网教育平台，新晋全职二宝妈，在读心理学硕士和亦舒小说八级学者，一枚兴趣广泛、爱好杂乱的双子老少女。
临近开学，各位爸爸妈妈是用什么办法帮宝贝“收骨头”的，欢迎在文末留言分享给我们。
