读民间故事
传经典文化
成都市温江区鹏程小学校
整本书阅读活动
《田螺姑娘》，《梁山伯与祝英台》，《孟姜女哭长城》……都是我国民间故事中的经典。人们将对美好生活的期盼，化成了一个个动听的民间故事。这样口耳相传，流传至今的故事仍旧吸引着我们，五年级语文组以教材为依托，开展了一系列《中国民间故事》的整本书阅读活动。
阅读故事学方法
为了让孩子们感受民间文学的独特魅力，进一步激发他们的阅读兴趣，五年级各班开启了《中国民间故事》的阅读之旅。在张老师的阅读推进课上，尝试通过续写、创造性复述等方式补充故事情节。孩子们不仅领略到了动人的情节，认识了许多个性鲜明的人物，还学会了民间故事的阅读方法。
绘制个性人物卡
不仅如此，孩子们通过阅读民间故事感受人物品质，制作出了一张张精美的“人物卡”，一个个鲜明的人物形象在孩子们的笔下是那样鲜活灵动。
故事比赛传经典
通过教材第三单元的学习，在班级开展讲民间故事比赛。各班学生将自己精心准备的故事绘声绘色地讲述给大家。大胆的故事情节、丰富的想象，让大家有身临其境的感觉，感悟故事中的真善美的同时体会他们对美好生活的向往与期盼。
精心创作连环画
作为民间故事的传承人，孩子们围绕主题，充分发挥自己的想象力，精心构思，耐心绘制连环画，用丰富的想象力阐释了自己对“民间故事”的认识与理解。生动的故事情节，引人入胜的绘画，使民间故事更加深入人心。
此次从长程作业展，以民间故事为依托，融知识性与趣味性于一体。五年级的孩子们不仅读出了民间故事的内涵，还读出了自己的感悟。在这样的过程中，探寻民间故事的独特魅力，接力传统文化传承。
图、文 | 五年级语文组
编辑 | 刘柳
初审 | 张琦
终审 | 张琳琳
