2024年10月11日，汽车学院第二届“引擎计划”学生骨干训练营年度调研项目成果汇报在新能源汽车工程中心214举办。汽车学院党委副书记葛畅，学生工作办公室副主任李崇凯，学生工作办公室副主任、团委书记杨正宇作为评委老师出席。兼职辅导员王玉洁主持本次汇报活动。
各小组围绕学生骨干网络政治参与能力提升、学生活动参与度提高策略、学生骨干校园权益服务、 大学生心理健康与压力管理、学生学校认同感提升路径、评奖评优体系优化等主题依次进行汇报。
提升学生活动参与度的策略研究
学生骨干网络政治参与能力提升研究
大学生心理健康与压力管理研究
学生骨干校园权益服务研究
汽车学院在社会大环境下的就业形势研究
学生学校认同感提升路径研究
社团组织对大学生成长的影响
评奖评优评价体系制定研究
听取汇报后，与会老师首先肯定了计划学员在调研工作中付出的努力，并就调研内容进行依次提问。
汇报最后，与会老师对本次调研进行点评。葛畅指出，引擎计划学员作为学生骨干，在未来工作过程中应持续自觉发挥表率作用，掌握提出问题、分析问题和解决问题的能力。在调研过程中，学习和培养自身收集整理信息的素养，为更好地给同学服务做准备。同时，学生骨干应该加强自身责任感和使命感的培养，学会从信息“接收方”角度思考问题，做好工作的传达和落实。李崇凯指出，调研工作中应当做到紧扣题目要求，围绕调研主题进行分析，充分发挥主观能动性，通过立体多样的调研途径，真实客观地摸清学生遇到的痛点、难点，并提出相应的解决方案。杨正宇提出，研究项目应当准确定义研究对象，参透题中之义才能有的放矢，把握住分析要点。同时，学生骨干作为学生与学院、学校沟通的桥梁，在日常工作中应做到“会观察”“会研究”“会汇报”，不仅要做问题的发现者，更要成为问题的解决者，不断提升自身参与学院、学校治理工作的能力，发挥示范作用。
图文丨李承翰
审核丨杨正宇
责编丨同济汽车融媒体中心 邓亚平
审定丨史静远 李承翰
