云天收夏色，木叶动秋声。金秋邀约，新学年如期而至；厉兵秣马，实小新教师有“备”而来！为了全方位展示实验小学新入职教师良好的专业素养和扎实的教学基本功，我校于8月31日开展了以“‘新’光熠熠，未来可期”为主题的新入职教师说课展示活动。
活动按照语文、数学、综合分组进行，学校领导和各学科教研组长全程观摩了老师们的说课。
语文组活动中，全体新教师精心准备，进行了与学生初次见面的自我介绍和第一单元说课的展示。
自我介绍环节，老师们激情洋溢，各展所长，或开朗活泼，或清爽明快，或成熟稳重，用精彩的开场白吸引学生，激发学生的学习兴趣，让他们爱上老师、爱上学习。
说课环节，新教师们紧扣新课标要求，注重培养学生的核心素养。通过多媒体展示、互动游戏、学科工具等多种方式和途径，激发学生的主动性，展现了高效的课堂思路，展示了个人良好的教学基本功。
语至精华处，掌声四起；言至创新处，心潮澎湃。择其善者而从之，每位观课教师顿感受益匪浅。每位老师给予我们的不仅仅是技惊四座的教学能力，更有对三尺讲台的热忱和对教育事业的热爱。
评委们对新教师们的教学业务能力给予了充分肯定，同时也提出了中肯的建议：在把握学情方面，还是要立足现阶段学生特点，时刻关注学生；在教学过程中应多注重学生合作探究，增强学生学习的参与度；在备课中注意对教材的把握和对教学创新点的挖掘，同时将方法落实到具体的教学实践中。参与就是突破、参与就是改变、参与就是成长，实小新教师一定会在不断追求卓越的过程中持续提升、超越自我。
数学学科有13位老师参加了本次说课展示活动。老师们用充满亲和力的语言，热情洋溢的态度，扎实专业的学科素养，说要求，话单元，分享教育智慧，展示过程精彩纷呈，让与会每一位老师都获益匪浅。
担任本次评委的董凤兰、杜叶军、曹喆老师分别提出了专业意见。建议老师们关注学生会不会听、能不能听、是否听懂。关注概念的理解和落实，让学生在做中学，在玩中学。用说思维、画思维等方式，让学生理解算理，真正会学数学，打造高品质数学课堂。
纪校长对数学老师们殷殷嘱托：要抓住学科本质，关注学生，热爱学生。尤其是一年级，不要急于去让孩子学写数，先让孩子体验数的意义，建立数感，培养良好的学习习惯，这是至关重要的。
综合组的教师们精心准备，与时俱进的教育理念，丝丝相扣的教学环节，别出心裁的教学创新，清晰明了的教学语言，无不展示出教师们良好的教学基本功。杨萍老师对新学生提出“净、静、敬、竞”四字要求；李扬老师用一首动感活泼的英文歌曲进行自我介绍；王海虹老师用优美的歌声拉开课堂的序幕......
综合组的三位评委对老师们的展示进行了中肯的点评，希望老师们在日常的教学中，继续打磨自己的课堂，挖掘教学的精髓，以更加饱满的热情，更加扎实的基本功，在实小这片教育热土上绽放出耀眼的光芒。
说与教融合，思与行共举。此次“说”课活动既是成长的契机，更是提升的桥梁，不仅为新教师们提供了一个展现才华、挑战自我、突破自我的机会，更加展示了实小教师孜孜不倦，虚怀若谷的教学风格。“学无止境，教无止境，研无止境”，在不忘初心的指引下，青年教师们将继续砥砺前行，持续进取。
