围观 | 省考蒙题大法,能救一个是一个!

职场   2024-12-07 17:40   天津  

(本文含有课程及图书等营销广告)

 
2024省考明天就要上战场啦,相信大家已经准备的差不多了。但是,图图老师也在后台收到了同学们的诉苦——万一在考场上遇到不会的怎么办?如何合理安排作答时间?

遇到不会的题,一般来说我们应该迅速跳过,但是空着总是不会得分的,蒙一下也许还有的救!如果能掌握好答题的节奏、用一些小技巧挤出时间,就基本不会有答不完的问题。

所以,图图老师赶紧给大家今天总结了考场的答题时间分配&蒙题技巧!大家可以大概了解一下,学霸可直接跳过本文!(不过建议你还是看一下,万一遇到不会的呢!)

考场答题时间分配

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 · 资料分析 
近5年资料分析基本上均为4篇材料共计20道题目,试卷上给出的参考时限为20分钟。但由于资料分析整体题目难度适中,极少出现偏题、怪题,考生拿分比率较高等特点,建议大家适当增加作答时间,整体维持在25分钟左右为宜,但用时不可过长,避免超过30分钟

20道题目中至少会有1~2道题目难度较大,切忌埋头苦算,短暂思考没有思路时可以暂且搁置,时间富裕可回头再看。

 · 判断推理 
考试时间有限, 建议图形推理每道题目控制在 40 秒~50 秒之间类比推理每道题目控制在 30 秒~40 秒,不要超过1 分钟,定义判断和逻辑判断制在1 分钟左右, 不要超过80 秒, 尤其是定义判断, 集中注意力读懂定义的含义, 通过含义的理解进行选项比对。

 · 数量关系 
通常国考数量关系题,地市级有10道题目, 副省级有15道题目。此模块数量关系建议放在最后一个模块去做, 但是切记不要平均分配每个题的时间,而要将时间集中在简单和中等难度的题目上。

如果有5分钟时间做数量关系,挑选出2-3道简单题,算出答案确保正确率。将剩余题目涂成已确定答案中出现频率较低的选项。

如果有10分钟甚至更长时间做数量关系, 挑选出6-8道简单或中等难度题目,确保正确率。余下的难题结合猜题技巧处理或者直接猜出现频率较低的选项。

 · 言语理解 
言语理解与表达的题型一般分逻辑填空、 阅读理解、 语句表达和篇章阅读

逻辑填空文段一般在50-150字之间,文段内容比较简单, 容易理解。每道题的答题时间可控制在30-40秒之间。 

阅读理解与语句表达一般以片段形式呈现, 文段字数通常在150-250字之间,文段结构多样。 考生每道题的答题时间可控制在40-50秒之间。但细节理解题,需要将选项与原文逐一对应,时间可以在50-60秒之间。 

篇章阅读的考查主要体现在省部级以上试卷中, 文字阅读量较大, 一般由6-10个段落构成。题目设置难度不大, 文章较长, 信息量较大, 综合了逻辑填空、 阅读理解、 语句表达这三类题型, 每篇篇章的答题时间可控制在5-7分钟之间。


蒙题技巧

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资料分

资析很重要,分值重,对整体正确率起关键作用,可考虑先做,或者用常识时间抵扣,或者用其它多余时间细做(不太现实)。
1. 表格、图形、混合、文字顺序,一定做不完,由简入难。资析时间不够可以从简单的图表入手;题目时间不够,可以从简单入手,不做最后判断题目;最后判断题目时间不够,可以从简单入手,看简单的选项的对错。
2. 要是题目和材料在两页,可以把试卷用格尺撕开,放到一页上去看。哈哈。高!
3. 先看问题,阅读时勾画关键词。
4. 判断、组合题先从容易的入手。
5. 中心词阅读,数据略过就好。
6. A的增长率为a,B的增长率为b,则a、b的混合增长率介于A\B之间,不用计算。
7. 遇到计算量大并且计算困难的题目,一定要学会放弃。


言语 

1. 先读问题,再读题干。

2. 细节判断题:先读选项,再回到原文对照:时态、数量、话题、概念、逻辑等方面的错误。

3. 判断选项时,看主语是否符合题干的论述主体。

4. 语句排序先进行首尾句猜测,注意运用关联词判断。(也可以找出连贯的两句,然后排出他项,很多题目不知道首尾句也可以用此得出正确答案。)不能完全信任选项分布,选完读一遍才行,或者看前三个顺序对。不要纠缠不清,得不偿失。



数量 

如15道题目,先用1分钟时间画出几道会的,然后再选择几道没见过但是自己能选对的容易的,答10道题目就可以了,不用都做,因为一定有难题,不可能都做完。
1. 能秒杀就秒,充分运用选项,倍数等关系。每道题都计算不现实,要学会放弃,最不济蒙B\C。
2. 要敢于设“1”或设具体数值,带入公式求解。1既不是质数,也不是合数。排列组合之错位排列:D1=0;D2=1;D3=2;D4=9;D5=44;D6=265。
3. 牛吃草问题:Y=(N-X)T,Y是草存量,N是牛数量,X是草增速,T是耗用时间。
4. 时针与分针一昼夜重合、成180度角22次,垂直44次。
5. 不要只看题干就开始计算,答案选项永远是题干的一部分,计算之前看一遍选项,磨刀不误砍材工。秒杀的前提是选项。对选项先排除,后构造。
6. 不要被纸老虎吓倒。
7. 行程问题:若时间严重不够可以直接放弃,一般都需要画图,浪费时间。
8. 年龄问题:能代入先代入,或者利用年龄差不变,不能解再列方程,解方程比较浪费时间。
9. 数列中有小数、负数的选项,其它选项为正整数,小数、负数是正确答案的可能性较大。
10. 列方程求解很没有前途。一道题目之所以成为选择题是因为有选项,要关注选项布局。


推理 

1. 有的推理只需读问题和选项就可以得出答案。所以,读题顺序:问题(判断是否用读题干)---题干---选项。
2. 主体、无关概念、因果联系的运用帮助选择正确答案。
3. 图推,立体图形,一个面寻找特殊面,两个面看特殊面是否相对、相邻,三个面看时针顺序、求同消去。
4. 除了一笔画,还有两笔画。
5. 加强:轻度(重复),强度(旁人不行,没我不灵)。
6. 削弱:举反例、说明条件和结果没有联系。


常识 

准确率几乎最低的模块。
1. 可以选择放弃或者就放在最后,选几个自己会的,把相应时间给出去,有能力能答对的那几道正确率和蒙的也差不多了。
2. 有的常识只需读问题和选项就可以得出答案。所以,读题顺序:问题(判断是否用读题干)---题干---选项。


数列问题 

1. 全奇必是奇:数列给出的项如果全是奇数,答案必是奇数;全偶必是偶:数列给出的项如果全是偶数,答案必是偶数。
2. 奇偶奇偶间隔走:数列给出的项如果是奇数和偶数间隔,答案必须符合此规律。
3. 从怪原则:选项中有0、1等多数为正确选项。
4. 题目中全部都是整数,选项中出现分数或小数多为正确答案;同理题干全部都是小数或分数,选项中出现整数多为正确答案。
5. 看出整体有单调性,如果题目为单调递增,选项中只有一个是大于题干中最后一个数字的,那么一般是正确答案。
6. 分数数列中,分母多为质数,分数多需要分子,分母拆分找规律。


选词填空  

1. 注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。

2. 重点落在语境与所选词语的逻辑关系上,而不是选项的词语上。

3. 选项中近义词辨析方向是从范围不同角度辨析的,选择范围大的。

4. 从语意轻重角度辨析的,选项要么选最重的,要么选最轻的。

5. 成语辨析题选择晦涩难懂的成语



数学运算  

1. 分析选项整体性,三奇一偶选其偶,三偶一奇选其奇。
2. 选项有升降,最大最小不必看,答案多为中间项;答案排序处在中间的两个中的一个往往是正确的选项。
3. 选项中如果有明显的整百整千的数字,先代入验证,多为正解
4. 看到题目中存在比例关系,在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。
5. 一个复杂的数学计算问题,答案中尾数不同,直接应用尾数法解题即可。
6. 极值问题中,问最小在选项中多为第二小的,问最大在选项中多为第二大的(先代入验证)。


片段阅读  

1. 选项要选积极向上的。
2. 选项是文中原话不选。
3. 选项如违反客观常识不选。
4. 选项如违反国家大政方针不选。
5. 启示、告诉、道理材料的片段阅读,不选文字内容层面的选项。
6. 启示、告诉、道理材料的片段阅读,选择激励人的选项或在精神上有触动的选项。
7. 提问方式是选标题的,选择短小精悍的选项。
8. 提问方式是“错误的”“不正确的”,要通读材料在选择选项,不能断章取义。


逻辑推理  

1. 数字比例与题干接近的选项要注意。
2. 定义判断题注意提问方式是属于还是不属于。
3. 定义判断若出现多定义,不提问的定义不用看。
4. 削弱型和加强型推理题题干中未提信息若出现一般为无关选项。
5. 评价型推理题正确答案一般兼顾双方。
6. 结论型推理题正确答案一般为语气较弱的选项。
7. 排除弱化项、主观项、论题偏离项,剩下往往是答案。


图形推理  

1.图形本身变化不大考虑对称、旋转、平移、翻转等。
2.图形本身变化较大考虑元素数量、叠加等。
3.若图形复杂多变且出现怪图,重点考虑共性,如共同元素数量、位置关系等。
4.空间型图形推理注意合理利用橡皮、小刀等工具模拟题干。




















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