2024年11月7日，崇州市第二实验小学冯艳红校长携学校行政、骨干教师一行20余人来到鹏程小学，与学校行政团队开展校际交流活动。通过交流、研讨，携手共进。
来访团队在鹏程小学党支部书记、校长王刚的带领下参观了校园，近距离了解了学校的直立教育理念和校园文化建设。
在随后的交流座谈中，王校长致欢迎词，他表示此次交流活动是一次互相学习、共同提高的良好机会，今后将进一步加强两校沟通和交流，共促发展。
鹏程小学教师发展与评价中心副主任陈维维以《同频共振——“行走·师”课程融合下的直立教师层级发展》为题，通过明晰现状锚定目标、顶层思考谋划方略、系统集成搭建体系、“直立”课程织密网络、“四阶”分层个性发展、“全息评价”撬动内驱几个方面给大家分享了学校教师发展工作。
鹏程小学学生与品德发展中心主任刘永璇以《看见素养：看见成长：素养导向下“三雅德育”的鹏程探索》为题，通过明确德育体系建设基本方向、探寻德育体系建设发展模式、拓宽德育体系建设实践路径等几方面向大家分享了学校学生全面发展的培养策略。
随后，两校开展了以“德育”、“教学”为主题的沙龙座谈，大家针对部门工作、常规管理等内容各抒己见、热烈讨论。
最后，崇州市第二实验小学冯艳红校长表示，非常感谢鹏程小学能将学校的理念与工作毫无保留地进行分享。希望日后两校能继续沟通与交流，携手同行共进步，为提升学校教育教学质量共同发力。
水本无波，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。此次交流活动的开展，不仅增强了两校之间的情谊，还架起了资源共享、互帮互助的桥梁。鹏程小学将以此次活动为契机，继续加强与其他学校的对话交流，相互借鉴，戮力同心，共同开创更加美好的教育未来！
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文字：教学发展中心
图片：舒月
编辑：舒月
初审：陈维维
终审：张琳琳
