廊坊师范学院外国语学院始于1983年的廊坊师范专科学校英语系，目前设英语系、日语系、商务英语系、翻译系和公共外语教学部。学院英语专业2020年通过教育部师范专业二级认证，2022年获批国家级一流本科专业建设点。《大学英语》2023年获批国家级线上线下混合式一流本科课程。2023年学院与河北科技师范学院联合培养硕士研究生。
学院被河北省高校工委评为“高校先进基层党组织”，被中华全国总工会授予“全国模范职工小家”称号，学生党支部被授予“全省党建工作样板支部”，2020级商英1班被评为“全国高校‘活力团支部’最具贡献值TOP100”。
学院师资力量雄厚，教师硕博占比97%，高级职称教师占比46%，多位教师有国外留学、访学经历，拥有1个省级优秀教学团队、2个省级优秀基层教学组织。近三年,学院教师获厅局级社科成果奖8项；主持参与省部级课题22项、厅级课题19项；发表学术论文65篇，出版论著、专著、译著及主编参编教材书籍等7部；获河北省教育厅外语微课大赛一等奖3项，河北省外语金课团队大赛一等奖2项，河北省燕赵杯翻译大赛特等奖4项、一等奖4项。
学院坚持“以德为首、以智为轴、以能力为统领、以文化为优势”，秉承学生为中心的理念，矢志不渝深化人才培养改革。学生获国家级大创项目2项，省级大创项目4项，挑战杯、互联网+省赛奖项10余项；在师范院校教学技能竞赛，“国才杯”全国英语演讲大赛、写作大赛和阅读大赛等赛事中获得一、二等奖近30项。
学院认真落实立德树人根本任务，积极构建外国语学院“新时代新思想‘双新’课堂文化育人模式”，在40年的办学过程中形成了“发挥多语优势、突出文化思辨、服务地方发展”的特色，培养的近万名高素质外语人才在服务基础教育及经济社会发展中做出了突出贡献。
学院英语专业（师范方向）坚持立足河北，面向全国，服务京津冀雄。专业建设中突出中西文化对比，注重教师素质养成，形成了“彰显文化思辨教育”、“培树乐教育人素养”的专业特色与优势。近三年，毕业生教师资格证考试通过率超过75%，一次性就业率在85%以上，从事教育行业的占比约70%。近72%的毕业生在京津冀雄地区从事英语教育事业，现已成为各学校的中坚力量。英语专业2020年通过教育部师范专业二级认证，2022年获批国家级一流本科专业建设点。
学院积极发挥专业的语言优势服务地方。与廊坊市教育局合作成立基础英语研究室，召开基础英语论坛。聘请廊坊市多名骨干教师担任“卓越班”校外导师，促进了专业内涵建设和学生发展。成立基础英语教育教学虚拟教研室、“中学英语张中新工作坊”等服务平台，组织地方中学教师联合开展教学研究，有效缓解了地方中学尤是农村中学教师的教研薄弱问题。服务地方教育活动为廊坊市推动全国基础教育综合改革实验区、融合信息技术新型教与学模式实验区、国家级优秀教学成果推广示范区“三区”建设做出了积极贡献。
学院积极开展第二课堂和劳育、美育课程改革，通过英语教育实践课程让师范生走进中学，完成了“当莎士比亚遇上汤显祖”戏剧展演、“讲好中国故事”进中学活动、中西童话故事戏剧节进小学、中西童话故事伴读等项目，培养了师范生课程思政的意识与能力，助力了中小学生的劳育、美育教育。
学院持续承担河北省中、小学英语骨干教师国培项目，组织知名专家、实践课教师及一线基础教育名师教学，培训近 400名学员，获得了较好的社会声誉，受到了河北省教育厅的高度评价。
学院积极贯彻“新文科”学科发展理念，以社会需求为导向开展应用型转型，深入探索外语与教育学、经济、法律、历史学等学科的交叉融合，培养适应新时代发展要求的应用型、复合型外语人才。
学院成立了跨境电商产业学院和京津冀语言服务联盟，建设实习实践基地近百个。为政府部门及地方企事业单位开展多语种语言服务，包括“北京冬奥会”、“中国图书年会”、“‘亚俱杯’排球联赛”、“廊坊经洽会”、“只有红楼梦戏剧幻城”、中法56度产业园等项目。为廊坊市文广旅局、东段乡政府、廊坊广阳区外贸协会、跨境电商企业开展多场商务礼仪讲座、翻译培训服务等工作。
学院积极推进与地方中学及企事业单位的合作，加强校外导师和双导师队伍建设，开发共建课程，实现“课桌与岗位对接”。目前已聘请企业导师10余名，与我院教师共同指导毕业生论文撰写，协助开展课程教学改革等工作。我院现已获批应用型示范课程6门，获批校企合作工作坊1个。
学院高度重视创新创业和就业工作。在培养学生综合素质的同时，努力提高学生就业和自主创业能力。学生参加第二课堂、学科竞赛和创新创业比赛获得国家级、省级奖项30余项次。学院扎实拓宽学生就业渠道，在保持高就业率的基础上不断提高就业质量。
学院注重开放性办学，广泛借鉴吸收先进的教育理念、教学方法和优秀的文化元素，充分利用国际国内办学资源搭建社会实践教学平台，努力拓展学生的国际视野，不断提升国际化办学水平。
学院专业课程设置凸显文化元素，提高学生的文化思辨能力；课程内容讲授凸显文化对比，增强学生的文化自信力；第二课堂活动强化文化育人功能,提高学生文化意识的敏感度，提升学生的文化素养。
学院承担了全校非英语专业学生的大学英语教学任务，在全国率先进行“主题化教学”改革创新，凸显大学英语的人文性与工具性，为学校的人才培养国际化起到了有力的支撑作用。《大学英语》获批国家级线上线下混合式一流本科课程。
学院与日本文教大学自2015年开始联合举办赴日交流学习项目，每年选送优秀学生赴日学习。2023年，学院与韩国全州大学、马来西亚北方大学开展了交流生项目，已有4名同学完成了海外学业。2014年以来，学院与天津外国语大学有交换生项目，已向天外派出27名日语专业交换生。学院常年聘请英语、日语外籍教师讲授专业课程。
学院持续举办中外文化节，通过外文歌曲大赛，英文电影展播，教学技能大比拼，微课大赛，外文手抄报，“理解当代中国”系列比赛，厨艺大比拼，莎翁戏剧表演等一系列丰富多彩的活动，充分展示中外文化的独特魅力，达到文化交融、以美育人的良好效果。
学院坚持全面从严治党，突出党建引领和赋能，充分发挥基层支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。坚持群众路线和群众观点，全面建立班子、党员包联系部、班级、宿舍制度，不断调动群众参与发展的积极性。坚持优良作风，大力弘扬外院“严谨、求实、勤奋、进取”的优秀教风学风，全面打造“精彩外院”、“和谐外院”、“奋进外院”。
学院积极开展课程思政教学改革，引导教师将思想政治教育工作融入各类课程教学，形成以学生为主体、教师为主导的教育系统结构性变革，努力实现思政元素全面融入人才培养全过程。开设微信公众号特色思政平台，设立“外语话思政”特色栏目，大力开展大学生思想政治教育。开展了党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、党纪学习教育等专题学习教育活动，通过课堂讲授、专题报告、学习讨论、征文等形式积极组织开展思想政治工作。
学院坚持“教、管、服”多措并举抓好团学工作。以思政教育为“舵”，把准学生追梦逐梦的“舵向”，开展了学风建设年、“开学第一课”新生入学教育、“念外院芳华 ，祝扬帆远航”毕业生教育等活动。以管理服务为“帆”，提升学生综合发展“时速”，开展了“党建主题·外语特色”的“红心向党·一站式”学生社区建设，不断提高学生公寓管理服务水平。以发展助力为“桨”，凝聚学生成长成才“动能”，成立了“朋辈辅导站”、“生涯辅导站”，开设了“校友大讲堂”，开展了“我理想的大学生活”、 “朋辈面对面”经验分享、考研经验交流会等生涯教育活动。以队伍建设为“锚”，夯实学工队伍发展“稳度”，不断加强学生工作队伍建设。
学院连续获得班子考核优秀、单位考核优秀、党建考核优秀，多次获得先进基层党组织、三育人先进集体、学生工作先进集体、创新创业先进集体、社会实践先进集体、暑期“大家访”先进集体、宣传工作先进单位等荣誉，多次受到省、市电视台，《河北日报》，《长城网》等媒体报道。
五、积极构建外国语学院新时代新思想“双新”课堂文化育人模式
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，深植德育文化；在第一课堂的课堂教学跨文化思辨中突出学科文化；第二课堂的“名师讲堂”、“卓越论坛”、“双导师制”等素质拓展中突出师范文化；第三课堂的实习、见习、研习“三习”中突出实践文化；第四课堂的网络育人中突出创新文化。坚持第一、二、三、四课堂“四课融合”，德育文化、学科文化、师范文化、实践文化、创新文化“五化同建”，通过教师主导，围绕学生中心实现“师生共育”，全面构建外国语学院新时代新思想“双新”课堂文化育人模式。旨在落实立德树人根本任务，筑牢师生理想信念根基，坚定文化自信，培育新质生产力，确保始终做到为党育接班人、为国育栋梁才，培养担当民族复兴大任的时代新人，为中国式现代化贡献外语力量。
来源：廊坊师范学院
