海软干部师生热议全国教育大会胜利召开(二)

文摘   2024-09-12 23:58   海南  


【编者按】9月9日至10日,全国教育大会在北京召开。习近平总书记在大会上强调紧紧围绕立德树人根本任务,朝着建成教育强国战略目标扎实迈进,在我校广大师生中引发热烈反响。大家第一时间学习会议精神,并结合自身学习工作实际展开热议。



党委副书记  刘明鹏


全国教育大会为新时代教育指明了奋进方向。我们要深刻认识建设教育强国在中国式现代化建设中的重要意义,始终坚持党对学校工作的全面领导,深化改革创新助力赋能学校高质量发展,把加强新时代高素质专业化教师队伍建设作为基础性、战略性工程,大力弘扬教育家精神,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教师队伍改革创新,锻造一支师德高尚、业务精湛、结构合理,充满活力的高水平教师队伍,团结凝聚全校教师和教育工作者积极投身教育强国建设的强大动力,在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中,坚持把立德树人作为教育的根本任务,全面实施“时代新人铸魂工程”,育德铸才、启智润心,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为建设教育强国注入磅礴力量。


招生与就业创业处处长  王清皿


9月10日,习近平总书记出席全国教育大会上强调,“要提高教师政治地位、社会地位、职业地位,加强教师待遇保障”“让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一”。让我们倍感振奋、备受鼓舞、倍增信心。作为新时代高校教师,我们要迅速行动起来,学习好、领会好、贯彻好习近平总书记重要讲话精神,大力弘扬教育家精神,牢记为党育人、为国育才的初心使命,争当“四有”好老师,紧紧围绕立德树人根本任务,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,不断探索思政课教学的方式方法,教育引导广大青年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心,立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者,为教育强国和海南自由贸易港建设贡献自己的微薄之力。



数智财经学院党总支书记  姚坚


随着第40个教师节的到来,我们全体教师再次感受到了来自国家和社会各界的尊重与关怀。大会上,习近平总书记的讲话深刻阐述了教育的重要性,强调了教师队伍建设的紧迫性和重要性。教育家精神的提出,为我们指明了方向,激励我们以更高的标准要求自己,以更饱满的热情投身于教育事业。我们看到了教师队伍建设的显著成效:教师的政治地位、社会地位和职业地位得到了显著提升,待遇保障更加完善,特别是对乡村教师的支持政策,让我们感受到了国家对教育均衡发展的坚定决心。加快建设教育强国的号召,更是为我们注入了新的动力。作为大学教师,我深知肩负的责任重大,今后我将不断提高自身的专业素养和教学能力,以适应新时代教育的需求,致力于培养学生的创新精神和实践能力,为社会培养出更多高素质的人才。



马克思主义学院副院长 贺东建


在这个特别的开学季里,我们迎来了第40个教师节,聆听了习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话,习近平总书记的重要讲话令人倍感振奋,深受鼓舞。教育是国之大计、党之大计。作为一名高职院校思政教育工作者,我非常庆幸自己从事了太阳底下最光辉的职业,也深刻体悟到了这份职业带给自己的幸福感、荣誉感和成就感。在今后的教学管理工作中,我将义不容辞扛起担当加快建设教育强国、科技强国、人才强国的时代责任,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,大力推进思政课教学改革,打通德技并修渠道,推动思政课教学质量不断提升,形成具有海南软件职业技术学院特色的思政育人模式,助力学校“双高”建设,引导学生坚定“四个自信”,厚植爱国主义情怀,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。



动画与数字创意学院教师  赵宝春


在庆祝第40个教师节之际,我被授予“全国优秀教师”荣誉称号,这是对我在动漫制作技术教育领域工作的极大鼓励。更是对学校教育教学成果的肯定。作为一名致力于钻研职普融合教育的教师,我深知动漫制作技术在跨学科服务领域有着独特的优势,在教学过程中理论与实践的结合至关重要。我将继续深化职业教育与普通教育的融合,通过项目驱动的教学模式,提升学生的实际操作能力和创新思维。AIGC技术的发展为动漫文化产业带来变革,我将借此优化教学,培养学生的创新能力。秉持教育家精神,坚持立德树人根本任务,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而时刻奋斗。同时,我将继续努力,为教育强国贡献力量。


计算机与人工智能学院辅导员 张伊莹


在第40个教师节来临之际,习近平总书记在全国教育大会上发表了重要讲话,讲话内容深刻体现了党中央对教育事业的重视和对教师的关心。习近平总书记指出,要适应新时代的发展需求,推动教育与科技的深度融合。作为一名高校教师,我们要积极践行教育家精神中终身学习的意识,不断地反思、实践和更新教学内容。同时作为学生管理人员,在学生的日常管理工作中,我们要尊重每个学生的个体差异,不仅要关注学生对知识接纳的程度,更要关心学生的心理和情感需求,以促进学生的全面发展。今后,我将自觉承担起教育事业崭新的使命责任,切实增强服务教育强国建设的政治自觉和历史主动,为培养符合计算机与人工智能领域需求的高素质人才书写“强师”答卷。




编辑:林   虹

审校:高芳娇

终审:周夏雨


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