11月11日13:30，初等教育学院第十九期敬修讲坛在东校区C301教室举行。本次讲座特别邀请到加拿大阿尔伯塔大学教育心理学系乔治奥教授，为师生们带来主题为“儿童阅读发展的影响因素与干预研究”的专题讲座。初等教育学院副院长张志坤、敬修书院办公室主任陈源，心理教研室苏萌萌以及其他兄弟院系的师生共同参与了此次讲座。
讲座开始前，初等教育学院副院长张志坤发表了欢迎词，对乔治奥教授的到来表示热烈欢迎，并对他在儿童阅读发展领域的卓越贡献表示赞赏。他希望通过此次讲座，能够进一步推动我国儿童阅读教育的发展，提升职前小学教师的专业素养。心理教研室的苏萌萌老师为师生进行了翻译。
乔治奥教授在讲座中，详细阐述了儿童阅读发展的关键因素，包括认知基础、家庭环境、学校教育等方面。同时，他还分享了自己在阅读干预研究方面的最新成果，包括如何通过早期读写能力评估和干预来指导学校的实践。在对话环节，与会师生就儿童阅读教育中的热点问题进行了深入讨论。乔治奥教授耐心解答了师生们的提问，并分享了自己在研究和实践中积累的经验和心得。
敬修讲坛作为初等教育学院的重要学术平台，一直致力于搭建高水平的学术交流桥梁，促进国际学术交流与合作。此次讲座扩展了师生的国际视野，有利于提升学院在儿童阅读教育领域的研究水平。
图文 | 苏萌萌
排版 | 胡嘉韵
审核 | 宋侨
