从听故事到自己读,专为6-8岁孩子设计的“桥梁书”

情感   2024-11-19 17:00   福建  

《金色少年 注音大绘本》12期征订 限时特惠包邮162原价¥180),2024年11月30日活动结束。
现在订阅即赠过刊注音大绘本2023年7-12月(共6本)。赠品随第一个月杂志一起发出。

美国著名的语言教育家斯蒂芬·克拉申曾在他的著作《自主阅读》中提及,孩子的语言能力发展有三个阶段:听故事、自主阅读、专题研读。

其中,自主阅读是孩子语言表达与读写能力提升的重要阶段,而其最关键的训练准则之一就是让孩子接触到有趣的阅读材料。

但什么样的材料才能更顺利地帮助孩子完成从听到读的转变?如何从鱼龙混杂的儿童图书中找到更专业、合适又能吸引孩子的“桥梁书”呢?

今天要推荐的,就是一本专门为自主阅读训练打造的杂志期刊——《金色少年 注音大绘本》。

《注音大绘本》是河南海燕出版社《金色少年》系列月刊中的一本,它的前身《向阳花》创刊至今有超过50年的历史,具有非常深厚的人文底蕴。

几代编辑老师的辛勤深耕,让《金色少年》在今天仍能大放异彩,不仅在家长与孩子中建立起了良好的口碑,还入选了2016“中国最美期刊”、2017年国家新闻出版广电总局“向全国少年儿童推荐百种优秀报刊”、2018年国家新闻出版署“第九届向全国少年儿童推荐百种优秀报刊”……得到了读者与业界的双重肯定。

《注音大绘本》以注音绘本故事为主体,从内容选取、图文比例、栏目设定上都针对孩子在过渡阶段的阅读特点进行设计,是连接“亲子共读”与“自主阅读”的一座桥梁,非常适合6-8岁,也就是幼小衔接阶段和小学低年级的孩子阅读。

杂志为月刊,每期一本,可整年订阅,也可跨年订阅。1-2月、7-8月一起发(非合刊),每月20左右发当月刊。

现在订12期,即赠过刊注音大绘本2023年7-12月(共6本)。赠品随第一个月杂志一起发出。

2025年新增了“我们身边的科学”栏目,以“漫画+故事+知识”的形式,揭示一些科技背后的原理,挖掘我们日常生活中常见事物,所隐藏的古人伟大智慧与创造力,激发孩子崇尚科学、探索未知的兴趣。

杂志均为16开本,每本48页。软壳平装,封面为180g铜版,内文采用80g双胶本白,均为全彩印刷,色彩清晰,纸质柔和,且为绿色印刷产品。

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从“听懂”到“会读”

打开自主阅读的大门

对于刚刚接触自主阅读的孩子而言,阅读材料的趣味性与难度控制都很关键,枯燥乏味与难度太大的读物都非常容易劝退孩子,带来挫败感。

因此,《注音大绘本》把阅读训练融入有趣的故事中,根据难度规划了“绘本畅读”与“故事满天星”两个主体栏目,一步一步带着孩子从“听懂”向“会读”迈进。

“绘本畅读”是孩子们接触自主阅读的第一关,整体难度设定较低。图文比例大体控制在1:1,既脱离了纯读图的状态,又保留了插画带来的趣味性与直观性。

孩子可以在注音的帮助下,慢慢拼出、认识眼前的汉字,然后通过图画的补充说明,理解到整段文字的大意,不会出现整篇都在认字、读拼音却联系不上意思的尴尬。

随着每个月阅读训练的累积,孩子对拼音的使用和认读也会愈加熟练,认识的字也会越来越多,就可以进阶到第二关——“故事满天星”了。

在“故事满天星”中文字变多了,本来打辅助的插画也退居幕后,回到配图的角色,不再参与情节的全面铺展,给孩子的阅读和理解带来了更大挑战。

这样循序渐进的设计,既能充满保护孩子独立阅读的信心,又能慢慢地推着他们往前走,从看懂几个词,到一个段落,再到一整个故事,收获满满的成就感。

家长也可以根据孩子的年龄与阅读能力,对两个栏目的阅读进行灵活安排,做出更耐心、科学的引导。

在两个主体栏目结束后,杂志还安排了一个“国宝有话说”栏目,每期介绍一样国宝文物,它的年代、发现地、相关历史故事等等。

比如2024年10月刊,带我们了解了三彩载乐骆驼俑,并拓展了丝绸之路的发展历程;2024年11月刊则讲述了明朝鲁王朱檀与明鲁王九旒冕的故事。

因为这个栏目是完全没有注音的,家长可以带着孩子一起阅读,从旁辅助,让孩子在放松大笑的同时也把知识收入囊中。

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从“会读”到“读懂”

提升理解感悟的能力

在培养孩子阅读能力时,“会读”只是第一步,“读懂”才是关键。

因此,”绘本畅读“后还紧跟了两个小栏目——“图画大发现”与“绘本原来这样读”,帮助孩子进一步理解故事的内涵。

以2024年10月刊的《大泥和小泥》为例,“图画大发现”首先用简单的几句话,对前文的故事进行了总结和提炼,然后结合内容对文中的插画进行了详解。

比如河马大泥的嘴巴很大,却使用小勺子吃饭,还吃得津津有味,这都表现了他对好朋友老鼠小泥的尊重,这些容易被忽视的小细节,其实都隐藏着重要的人物特点。

除了解析,其中穿插着许多小问题:人们是住在城里还是来城里逛美食街?大泥为什么会以为小泥也是一只河马呢······引导孩子重新回顾内容,寻找答案。

归纳全文内容、通过细节分析人物形象、根据文章内容回答相关问题,这不也正是孩子今后语文学习中需要重点掌握的三种能力吗?

“绘本原来这样读”则进一步提升孩子对故事脉络的提炼、对故事情节的分析和概括能力,引导孩子认识汉字结构,对字形、词语、写作产生兴趣,引导深度阅读。

三个栏目完整通读下来,孩子不仅可以完全理解了绘本的内容,更重要的他们的理解与感悟能力得到了训练,为今日的语文学习和深入阅读打下了坚实的基础。

杂志末尾的“写作小达人”“彩虹笔”栏目,附上了一些小朋友投稿的作文与绘画佳作,供小读者们欣赏阅读。2024年12月刊开始,“写作小达人”栏目开始增加音频二维码,为孩子朗读优秀文章。

整本杂志的内容,没有一处是随意设置,都进行了精心的排布和选取,争取让孩子在有限的时间内汲取到更多的东西。

作为“桥梁书”,《注音大绘本》能陪伴孩子的时间并不算长,在孩子可以充分独立阅读时便功成身退了,但它带给孩子的,却是受益终身的阅读能力与更广阔的阅读世界。

杂志名称:《金色少年 注音大绘本》   

开本:16开本

出版周期:单月刊  刊号:ISSN 1002-6304

杂志页数:48页  出版单位:海燕出版社有限公司

注:本商品属期刊,不支持7天无理由退货。

文字:Cecelia
版式:山海相隔


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连岳
传递好观念。
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