答疑澄清
赤城县教育局学前教育及义务教育阶段校服采购项目
澄清-01
招标文件编号：TZC-ZJK-ZB（2024-17）
致：各投标单位
我单位对招标文件作出如下澄清：
1.本项目不收取投標保證金，招标文件投标函中：“3．随同本投标函提交投標保證金一份，金额为人民币（大写） （￥ ）。”可删除，可填“0”也可填“/”，以上均有效。
2.原招标文件中第三章评标办法中4、暗标评分内容及评分标准（50分）
序号
评分内容
评分标准
得分
1
供货方案
从货源组织生产，运输安排，供货时间计划、运输 条件，以及保障措施方面考核：
供货方案完善、详细、合理，与本项目的契合度
高，可行性强的得 8.1-10 分；完善、合理、可行性 强的得 5.1-8 分；完善、合理、可行的得 2.1-5
分；合理、可行得 0.1-2 分；其他情况不得分。
10
2
安装调试方案
安装调试方案完善、详细、合理，与本项目的契合 度高，可行性强的得 8.1-10 分；完善、合理、可行 性强的得 5.1-8 分；完善、合理、可行的得 2.1-5 分；合理、可行得 0.1-2 分；其他情况不得分。
3
质量保证措施
保证措施完善、详细、合理，与本项目的契合度
4
售后服务方案
根据投标人提供的售后服务方案及保障措施分别打分：
1）售后服务方案完善、详细、合理、可行性强的得 5-3.1分；完善、合理、可行的得 3.1-1分；合理、可行的得 1-0.1分；其他情况不得分。
2）保障措施科学合理、保障有力的得5-3.1分；保障措施合理的得 3.1-1 分；保障措施欠合理的得
1-0.1分；其他情况不得分。
5
校服设计方案
设计方案全面、详细、可行性强得 10分；
设计方案基本可行或有细微偏差得 5分；
方案欠合理，可行性较差或档次低于其他投标人得3分；
缺项得0分。
修改为：
从货源组织生产，运输安排，供货时间计划、运输条件，以及保障措施方面考核：
高，可行性强的得10.1-15分；完善、合理、可行性强的得5.1-10分；完善、合理、可行的得3.1-5分；合理、可行得0.1-3分；其他情况不得分。
15
1）售后服务方案完善、详细、合理、可行性强的得5-3.1分；完善、合理、可行的得3.1-1分；合理、可行的得1-0.1分；其他情况不得分。
2）保障措施科学合理、保障有力的得5-3.1分；保障措施合理的得3.1-1分；保障措施欠合理的得1-0.1分；其他情况不得分。
设计方案全面、详细、可行性强得10分；
设计方案基本可行或有细微偏差得5分；
3.其他内容不变。
同致诚工程咨询有限公司
2024年9月28日
