【三年级语文】部编三年级语文上册期中测试卷名校真题卷!

文摘   2024-11-10 21:22   山东  


一、基础达标。(37分)


1.我会给加点的字注音。(8)

(1)(  )如儿童节不放假(  ),我们就不能去姥姥家了。

(2)教务处(  )正在处(  )理这个问题。

(3)这几(  )天妈妈几(  )乎晚上十点后才到家,真辛苦。

(4)夏天到了,天气炎热,院子里的爷爷奶奶使劲用扇(  )子扇(  )风。


2.形近字组词。(5)

准(    )经(    )(    )

(    )(    )(    )

淡(    )扮(    )
谈(    )份(    )

3.正确书写词语。(10)

yǐnɡ  zi          chai  huo

kǎn  duàn    ɡuī  zé
yán  liào      liú   lèi
lù   jìnɡ        pái   liè
pīn  mìng    cū  zhuàng

           

4.按要求写词语。(8)

(1)写反义词:
洁白 —( ) 热闹 —( )
仰望 —( )  严寒 —( )
(2)眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语)
__________________________________
(3)金桂飘香(写三个描写秋天的词语)
__________________________________
(4)争先恐后(写三个带反义词的词语)
__________________________________


5.句子训练。(6分)
(1)他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句,至少两处)
_________________________________
(2)你用心去听。你能听见秋天的声音。(用上关联词,把两句话合并成一句)
_________________________________
(3)大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。(改成反问句)
_________________________________
(4)我们遇到困难,怎样能退缩呢?(改为陈述句)
_________________________________
(5)树上结了许许多多数不清的果了。(用修改符号修改病句)
_________________________________
(6)我们要连续努力,争取更大的进步。(用修改符号修改病句)
_________________________________

二、教材回顾。(14分)


1.积累。(10)

(1)人们常用“___________________,顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有:__________,泰山移;________________,其利断金。
(2)学习这几个单元,我认识了许多童话人物,有________________的鸟儿,有________________的胡萝卜先生,还有________________________________________________________的红头蟋蟀。
(3)__________________,理不辩不明;有理走遍天下,____________________。
(4)停车坐爱枫林晚,__________________________。
(5)__________________________,最是橙黄橘绿时。


2.默写《夜书所见》。(4)

夜书所见
作者:__________
_________________________________________
_________________________________________

三、阅读拓展。(24分)


()课内阅读(10)

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了()大家在大青树下跳孔雀舞()摔跤()做游戏()招引来许多小鸟()连松鼠()山狸也赶来看热闹。

1.在选文中的括号里填上合适的标点符号。(3)

2.选文描写了边疆小学的学生()的两个情景。(1)

A.安静与热闹   B.上课与下课   C.窗外与树下

3.用“____”画出文中表现“窗外安静”的句子。从这个句子中,我感受到孩子们_____________________(1)

4.选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物,对描写这些小动物的分析说法正确的是()(3)

①突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。

②突出孩子们读书认真。

③为了表现这些小动物的胆子很大。

④为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。

5.你喜欢这样的民族小学吗?回想课文,说说这所小学给你留下了哪些印象。(2)

________________________________


()课外阅读(14)

北大荒的秋天

九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 

小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。    原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人,喜欢用大豆摇铃千里金来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。 

啊,北大荒的秋天真美呀!

6.在括号里填上合适的量词。(3) 

(  )落叶 一(  )流云 一(  )绸子

(  )小鱼 一(  )波纹 一(  )

7.将可以搭配的词语连一连。(4)

8.和“银灰、橘黄、血红”的构词方式一致的词语是( )(1)

A.绛紫   B.暗红   C.梨黄   D.浅绿

9.“燃烧”在字典里有两种解释:①物质剧烈氧化而发光、发热;形容某种感情、欲望高涨。短文中的“燃烧”应选择第 (种解释。(1)

10.“小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是(  )(2)

A.拟人   B.比喻、拟人   

C.比喻   D.拟人、夸张

11.根据自己的理解填空。(2)

第四自然段的总起句是__________________。围绕总起句,作者具体写了原野上的___________________________

12.人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒______________的美丽景象。(1)


四、习作展示。(25分)

写一个你熟悉的人物,注意写出他()的特点。题目自定。


参考答案:


一、1.(1)jiǎ jià (2)chù chǔ (3)jǐ (4)shàn shān

3.影子 柴火 砍断 规则 颜料 流泪 路径 排列 拼命 粗壮

4.示例:(1)漆黑 冷清 俯视 炎热

(2)提心吊胆 手忙脚乱 面红耳赤

(3)层林尽染 春华秋实 五谷丰登

(4)走南闯北 出生入死 转危为安

5(1)示例:他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。

(2)你只要用心去听,就能听见秋天的声音。

(3)大青树下的学校不是一所美丽可爱的学校吗?

(4)我们遇到困难,不能退缩。

二、1.(1)三个臭皮匠 人心齐 二人同心

(2)信守承诺 热心帮助他人 在牛肚子里旅行

(3)灯不拨不亮 无理寸步难行

(4)霜叶红于二月花

(5)一年好景君须记

2.叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

三、()1., 、 、 , , 、 2.B

3这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

学习认真,读书声音好听

4.①②④

5.喜欢。来自不同民族的小朋友欢聚一堂,他们上课时认真读书,下课尽情玩耍,还吸引了许多小动物。校园里还有古老的铜钟,美丽的凤尾竹等,这是一所美丽、热闹的小学。

()6.片 缕 条 群 道 团

7 8C 9.② 10.B

11.原野热闹非凡 大豆 高粱 榛树叶子

12.遍地金黄

四、例文略。

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