无证也能报！24年广东省22所高职院校自主招生考试大纲供参考！

第一部分 综合文化知识考试

一、考试内容和要求

综合文化知识考试的命题参照2024年的高考大纲，按照学校“2024年春季分类考试招生章程”以及广东省教育厅有关自主招生考试最新文件要求。以综合能力测试为主，内容涵盖自然科学和人文科学基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力。考试内容既考核学生对日常所学课本知识的掌握、理解与应用解答能力，同时也考核学生对日常知识的积累及综合应用能力。考试具体要求如下：

1.汉语言应用能力（50分）：主要考核学生运用汉语进行书面表述及写作的能力。

2.数学基础（40分）：主要考核学生对数学基本概念的掌握以及正确的运算能力。

3.职业道德基本要求（50分）：主要考核学生对职业素养知识的理解、分析及表达应用等。

4.综合素养（60分）：主要考核人文科学和人际交往基本知识。

二、考试时长、分值与题型

1.考试时长：90分钟；

2.考试方式：闭卷、笔试；

3.试卷总分：满分200分；

4.主要题型：选择题、论述题、汉语写作。

第二部分 专业综合理论考试

一、考试内容和要求

以综合理论能力测试为主，内容涵盖机械制图、公差与配合、机械制造基础等方面的知识。考试内容既考核学生对日常所学课本知识的掌握、理解与应用解答能力，同时也考核学生综合应用所学知识解决实际问题的能力。考试具体要求如下：

1.机械制图知识（45分）

（1）机械制图中的各种线型和尺寸标注。

（2）标准件和常用件的表示法。

（3）零件三视图、局部视图和剖视图的表达方法。

（4）公差配合的基本概念。

（5）形状、位置公差与表面粗糙度的基本概念。

2.机械制造工艺（35分）

（1）加工工艺的基本概念。

（2）车、铣、钻、扩、铰、镗、攻丝等工艺特点。

（3）切削用量的选择原则。

（4）加工余量的选择方法。（包括产生加工误差的原因、减少误差的方法等）

（5）制定简单的加工工艺及提高生产效率的途径。

3.定位夹紧知识（30分）

（1）定位基准的基本概念。

（2）工件定位基准的正确选择方法。

（3）工具、夹具、量具的使用与维护知识。

4.常用金属切削刀具知识（30分）

（1）刀具种类、用途、牌号、性能与选择。

（2）刀具工作角度的选择原则。

（3）加工参数对工件质量的影响。

5.安全文明生产与环境保护知识（10分）

（1）安全操作与劳动保护知识。

（2）文明生产知识。

二、考试时间、分值与题型

1.考试时间：90分钟；

2.考试方式：闭卷、笔试；

3.试卷总分：150分； 

4.主要题型：选择题、判断题和综合题。  

第三部分 职业技能考核

一、考试内容和要求

以零件测绘和技能知识测试为主，内容涵盖机械工程图样绘制、数控车床或数控铣床基本操作方法等。考试内容既考核学生对有关机械加工设备的操作方法，同时也考核学生综合应用所学机械知识解决实际问题的能力。考核具体要求如下：

1.基本要求

（1）熟练数控车床或数控铣床操作方法；

（2）掌握基础零件的数控加工程序编制与工艺；

（3）熟练数控车床或数控铣床的工、量、刃具使用方法；

（4）熟练测绘机械零件的工程图。

2.考试内容

（1）数控车床或数控铣床操作方法（40分）

掌握机床的启动；回零操作；对刀操作；程序录入与修改；程序运行；加工过程控制等工序。

（2）程序编制与工艺（20分）

能够编写程序；选择与使用刀具；选择装夹方案。

（3）熟悉工、量具使用及制图（90分）

熟练直尺、游标卡尺、千分尺等基本量具的使用；熟练手工绘图，结合尺寸、形位等技术要求准确表达基本的机械零件。

二、考试时长、分值与结构

1.考试时长：5分钟（单个考生的考试时长）；

2.考试方式：面试；

3.考试分值：满分150分。

第一部分 综合文化知识考试

一、考试内容和要求

综合文化知识考试的命题参照2024年的高考大纲，按照学校“2024年春季分类考试招生章程”以及广东省教育厅有关自主招生考试最新文件要求。以综合能力测试为主，内容涵盖自然科学和人文科学基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力。考试内容既考核学生对日常所学课本知识的掌握、理解与应用解答能力，同时也考核学生对日常知识的积累及综合应用能力。考试具体要求如下：

1.汉语言应用能力（50分）：主要考核学生运用汉语进行书面表述及写作的能力。

2.数学基础（40分）：主要考核学生对数学基本概念的掌握以及正确的运算能力。

3.职业道德基本要求（50分）：主要考核学生对职业素养知识的理解、分析及表达应用等。

4.综合素养（60分）：主要考核人文科学和人际交往基本知识。

二、考试时长、分值与题型

1.考试时长：90分钟；

2.考试方式：闭卷、笔试；

3.试卷总分：满分200分；

4.主要题型：选择题、论述题、汉语写作。

第二部分 专业综合理论考试

一、考试内容和要求

1.计算机基础知识（60分）

（1）计算机的发展过程、类型及其应用领域；

（2）数据与信息的概念，数据的存储单位（Bit，Byte，KB，MB，GB），ASCII码、汉字编码的概念；

（3）二进制基本概念及常用数制之间的转换；

（4）计算机系统的主要技术指标；

（5）计算机系统的基本组成；

（6）CPU、主板、内存、外存及常用的输入输出设备的功能；

（7）计算机的软件系统概念及分类；

（8）多媒体技术的基础知识；

（9）操作系统的基础知识；

（10）微型计算机使用注意事项及保养的一般方法；

（11）主板的芯片组、CPU、内存的作用及主要性能指标；

（12）计算机病毒的危害及预防。

2.计算机网络基础知识（90分）

（1）计算机网络的基本概念；

（2）计算机网络的组成、功能与应用；

（3）计算机网络的分类；

（4）数据通信的基本知识；

（5）计算机网络常用的传输介质；

（6）Internet基本概念；

（7）常见的网络拓扑结构；

（8）OSI参考模型；

（9）TCP/IP协议及其分层模型的工作原理；

（10）IP地址及域名；

（11）常用网络连接设备的作用；

（12）服务器、客户端、浏览器的概念；

（13）计算机网络安全基本知识；

二、考试时长、分值与题型

1.考试时长：90分钟；

2.考试方式：闭卷、笔试；

3.试卷总分：150分；

4.主要题型：选择题、判断题和综合题。 

第三部分  职业技能考核

一、考试内容和要求

以计算机的使用和网络应用能力测试为主，内容涵盖计算机的基本操作、WORD文字处理、EXCEL数据处理、演示文稿（PPT）的处理，网络技术应用基本操作技能。考试内容既考核学生的实际操作技能，同时也要考核学生综合应用所学计算机网络知识解决实际问题的能力。考核具体要求如下：

1.基本要求

（1）掌握办公软件的应用，能熟练应用Office2010对文字、数据、演示文稿内容进行处理；

（2）掌握使用网络知识构建网络、使用网络、管理网络。

2.考试内容

（1）计算机基础操作 （60分）

Word的基本排版：字符和段落的格式排版操作方法，页眉与页脚及页面设置的操作方法；Word的图文排版：在文档中建立、编辑表格的方法；在文档中插入图片、图形的方法，图片、图形与文档混排的处理方法；格式化工作表操作：行高、列宽的调整；数字、字体的格式化方法；单元格的边框线及底纹的设置方法；公式与函数的操作：公式的输入、自动求和及快速计算的方法；公式的快速复制与计算结果的自动更新；数据管理的操作：数据的排序、筛选和分类汇总的方法；演示文稿的基本操作：新建演示文稿、母版的使用、设计版式的使用、动画的使用；演示文稿中幻灯片的放映、切换设置。

（2）计算机网络基本应用（90分）

完成网络主机的TCP/IP配置，包括IP地址、子网掩码、网关、DNS的配置；常用网络命令的使用：如ping、ipconfig等；使用Packet Tracer 6.2模拟器软件，按照网络结构拓扑图，完成网络设备的连接，网络设备的基本配置，路由协议的配置等，实现网络之间的通信。

3.设备规格一览表（或软件版本及操作系统）

二、考试时长、分值与结构

1.考试时长：90分钟；

2.考试方式：闭卷、机试;

3.考试分值：满分150分。

第一部分 综合文化知识考试

一、考试内容和要求

综合文化知识考试的命题参照2024年的高考大纲，按照学校“2024年春季分类考试招生章程”以及广东省教育厅有关自主招生考试最新文件要求。以综合能力测试为主，内容涵盖自然科学和人文科学基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力。考试内容既考核学生对日常所学课本知识的掌握、理解与应用解答能力，同时也考核学生对日常知识的积累及综合应用能力。考试具体要求如下：

1.汉语言应用能力（50分）：主要考核学生运用汉语进行书面表述及写作的能力。

2.数学基础（40分）：主要考核学生对数学基本概念的掌握以及正确的运算能力。

3.职业道德基本要求（50分）：主要考核学生对职业素养知识的理解、分析及表达应用等。

4.综合素养（60分）：主要考核人文科学和人际交往基本知识。

二、考试时长、分值与题型

1.考试时长：90分钟；

2.考试方式：闭卷、笔试；

3.试卷总分：满分200分；

4.主要题型：选择题、论述题、汉语写作。

第二部分 专业综合理论考试

一、考试内容和要求

以综合理论能力测试为主，内容涵盖企业管理的基础知识、市场营销的内涵、市场营销的核心概念、市场营销环境分析以及营销组合策略（4P）等方面的知识。考试内容既考核学生对日常所学课本知识的掌握、理解与应用解答能力，同时也考核学生综合应用所学知识解决实际问题的能力。考试具体要求如下：

1.企业管理的基础知识（30分）

（1）管理的基本职能（计划、组织、领导、控制）；

（2）领导方式的理论模式（领导特性理论、领导行为理论、领导情景理论）；

（3）激励理论（需要层次理论、双因素理论、期望理论）；

（4）决策的类型（确定型、风险型和不确定型）；

（5）决策的方法（决策树分析法、盈亏平衡分析法）。

2.市场营销概念知识（30分）

（1）市场营销的内涵；

（2）市场营销的核心概念；

（3）市场营销组合的内容；

（4）企业经营观念发展演变的历史。

3.市场营销环境分析（30分）

（1）市场营销环境的内涵；

（2）宏观营销环境因素；

（3）微观营销环境因素；

（4）环境威胁分析矩阵图；

（5）市场机会分析矩阵图；

（6）机会——威胁矩阵图和SWOT分析模型。

4.营销组合策略（4P）知识（30分）

（1）产品整体概念，产品生命周期的特点及各阶段的策略，新产品开发策略，品牌、商标、包装的概念及策略。

（2）定价的主要目标及影响定价的基本因素，三种基本定价方法及常见的产品定价策略。

（3）营销渠道的定义、功能、一般流程和构成，中间商类型、渠道选择的影响因素和评价标准，中间商选择、激励，渠道冲突和窜货管理的内容与方法。

（4）促销组合四种方式即人员推销、广告、销售促进和公共关系的内涵和适用范围，人员推销的步骤、广告决策流程、销售促进管理流程和公共关系决策流程。

5.消费心理学知识（30分）

（1）消费者一般心理活动过程、个性心理结构；

（2）感觉、知觉、注意的概念；

（3）气质、性格的内涵；

（4）消费者购买决策；

（5）消费者购买行为的过程。

二、考试时长、分值与题型

1.考试时长：90分钟；

2.考试方式：闭卷、笔试；

3.试卷总分：150分；

4.主要题型：选择题、判断题、综合题。

第三部分 职业技能考核

一、考试内容和要求

职业技能考核采用笔试方式进行。既考核学生综合运用市场营销专业相关常识解决实际问题的能力，又考核学生对营销职业的适应性。考核具体要求如下：

1.基本要求

（1）有一定的语言文字组织能力；

（2）有较强的逻辑思维能力；

（3）有较强的理解能力、概括能力；

（4）有较广的知识面。

2.考试内容

（1）情景描述部分（60分）

根据营销理论知识设计某一情景（策划、调研、销售、客服等），询问学生遇到此类情况怎么办？

（2）职业认知与职业规划（90分）

本专业设有五大岗位群（新媒体营销、客户服务、营销策划、销售管理、终端零售）培养方向，请学生分别谈谈对这五个岗位群的看法，并结合自身的特点分析自己适合哪个岗位群的工作。请学生谈谈毕业后三年的职业规划。

二、考试时长、分值与结构

1.考试时长：90分钟；

2.考试方式：闭卷、笔试；

3.考试分值：满分150分。

第一部分 综合文化知识考试

一、考试内容和要求

综合文化知识考试的命题参照2024年的高考大纲，按照学校“2024年春季分类考试招生章程”以及广东省教育厅有关自主招生考试最新文件要求。以综合能力测试为主，内容涵盖自然科学和人文科学基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力。考试内容既考核学生对日常所学课本知识的掌握、理解与应用解答能力，同时也考核学生对日常知识的积累及综合应用能力。考试具体要求如下：

1.汉语言应用能力（50分）：主要考核学生运用汉语进行书面表述及写作的能力。

2.数学基础（40分）：主要考核学生对数学基本概念的掌握以及正确的运算能力。

3.职业道德基本要求（50分）：主要考核学生对职业素养知识的理解、分析及表达应用等。

4.综合素养（60分）：主要考核人文科学和人际交往基本知识。

二、考试时长、分值与题型

1.考试时长：90分钟；

2.考试方式：闭卷、笔试；

3.试卷总分：满分200分；

4.主要题型：选择题、论述题、汉语写作。

第二部分 专业综合理论考试

一、考试内容和要求

以综合理论能力测试为主，内容涵盖学前教育学、学前心理学、学前儿童卫生保健等方面的知识。考试内容既考核学生对日常所学课本知识的掌握、理解与应用解答能力，同时也考核学生综合应用所学知识解决实际问题的能力。考试具体要求如下：

1.学前儿童卫生保健（50分）

（1）学前儿童身体健康发育特点及卫生保健；

（2）学前儿童的生长发育及健康评价；

（3）学前儿童心理健康与保健；；

（4）学前儿童生活活动与教育活动的卫生保健；

（5）学前儿童营养与膳食卫生；

（6）学前儿童身体疾病及预防；

（7）学前儿童的安全与急救；

（8）托幼机构卫生保健制度及环境卫生。

2.学前教育学（50分）

（1）学前教育学

1）学前教育及价值；

2）学前教育学产生与发展；

3）学习和研究学前教育学的方法。

（2）学前教育的目标、内容和方法

1）学前教育的目标；

2）学前教育的内容；

3）学前教育教学方法。

（3）学前课程

1）学前课程概述；

2）学前课程的类型；

3）幼儿园课程的设计。

（4）学前教育活动的组织与指导

1）游戏活动；

2）学习活动；

3）生活活动。

（5）学前儿童与教师

1）学前儿童；

2）幼儿教师；

3）学前儿童与教师的关系。

（6）学前教育环境

1）学前教育的生态环境；

2）幼儿园环境。

（7）家庭、社区与学前教育

1）家庭学前教育；

2）社区学前教育。

（8）幼儿园与小学教育的衔接

1）幼儿园与小学衔接的意义；

2）幼儿园与小学衔接的实践。

（9）学前教育评价

1）学前教育评价概述；

2）学前教育评价的实施。

3.学前儿童发展心理学（50分）

（1）学前儿童新发展心理学的基础知识

1）学前儿童发展心理学概述；

2）学前儿童身心发展的年龄特征及趋势；

3）影响学前儿童心理发展的因素。

（2）学前儿童心理过程发展

1）学前儿童感知觉和注意的发展；

2）学前儿童的记忆和想象的发展；

3）学前儿童思维与言语的发展；

4）学前儿童的情感与意志。

（3）学前儿童个性和社会性发展

1）学前儿童个性的发展（能力、气质、性格）；

2）学前儿童的人际交往。

（4）学前儿童心理与教育

1）学前儿童心理偏差的行为表现；

2)影响学前儿童心理健康的因素；

3)教师对学前儿童心理健康的维护。

二、考试时长、分值与题型

1.考试时间：90分钟；

2.考试方式：闭卷、笔试；

3.试卷总分：150分；

4.主要题型：选择题、判断题、案例分析题。 

第三部分  职业技能考核

一、考试内容和要求

以学前教育专业技能测试为主，内容涵盖主题网络活动设计技能、舞蹈、声乐、键盘、美术等艺术技能。考核具体要求如下：

1.基本要求

（1）熟练掌握主题网络活动设计技能；

（2）掌握舞蹈基本理论及技能；

（3）掌握声乐基本理论及技能；

（4）掌握键盘基本理论及技能；

（5）掌握美术基本理论及技能。

2.考试内容

（1）主题网络设计（30分）

完成主题网络活动设计的网络图与内容编写。

（2）艺术技能（120分）

完成舞蹈、声乐、键盘、美术等艺术技能相关基本知识的考核。

二、考试时长、分值与结构

1.考试时长：90分钟；

2.考试方式：笔试，闭卷；

3.考试分值：满分150分；

4.主要题型：选择题、判断题、活动设计题。

第一部分 综合文化知识考试

一、考试内容和要求

综合文化知识考试的命题参照2024年的高考大纲，按照学校“2024年春季分类考试招生章程”以及广东省教育厅有关自主招生考试最新文件要求。以综合能力测试为主，内容涵盖自然科学和人文科学基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力。考试内容既考核学生对日常所学课本知识的掌握、理解与应用解答能力，同时也考核学生对日常知识的积累及综合应用能力。考试具体要求如下：

1.汉语言应用能力（50分）：主要考核学生运用汉语进行书面表述及写作的能力。

2.数学基础（40分）：主要考核学生对数学基本概念的掌握以及正确的运算能力。

3.职业道德基本要求（50分）：主要考核学生对职业素养知识的理解、分析及表达应用等。

4.综合素养（60分）：主要考核人文科学和人际交往基本知识。

二、考试时长、分值与题型

1.考试时长：90分钟；

2.考试方式：闭卷、笔试；

3.试卷总分：满分200分；

4.主要题型：选择题、论述题、汉语写作。

第二部分 专业综合理论考试

一、考试内容和要求

以综合理论能力测试为主，内容涵盖英语词汇、语法、阅读、写作和翻译等方面的知识。考试内容既考核学生对日常所学课本知识的掌握、理解与应用解答能力，同时也考核学生综合应用所学知识解决实际问题的能力。考试具体要求如下：

1.词汇知识（15分）：主要考核学生对常用英语词汇、商务英语词汇、习惯用语与固定搭配等掌握和应用能力。

2.语法知识（30分）：主要考核学生对词性及其用法，形容词、副词的比较级与最高级，动词的时态、语态以及非谓语动词的用法，定语从句与状语从句的用法等掌握和应用能力。

3.阅读理解（45分）：主要考核学生读懂中等难度的英语文章并理解文章的篇章结构、掌握阅读材料的主旨和大意、理解阅读材料叙述的事实以及作者的意图、观点和态度等能力。

4.写作（30分）：主要考核学生撰写100个单词左右的短文或应用文的能力。

5.翻译（30分）：主要考核学生在正确理解的基础上使用通顺流畅的语言完成英汉互译的能力。

二、考试时长、分值与题型

1.考试时长：90分钟；

2.考试方式：闭卷、笔试；

3.试卷总分：150分；

4.主要题型：选择题、判断题、写作题、翻译题。

第三部分  职业技能考核

一、考试内容和要求

职业技能考试采用口语面试方式，内容涵盖全英文自我介绍、朗读短文和回答问题。考试内容既能考核学生的口头表达能力，同时也能考核学生综合应用所学与人现场进行沟通的能力。考核具体要求如下：

1.基本要求

（1）掌握英语语言正确的语音、语调；

（2）掌握一定的语言技巧，能够熟练地进行口头表达；

（3）热爱英语学习，具备适当的语言理解和应变能力，能够与人现场进行沟通。

2.考试内容

第一部分：自我介绍 （50分）

能够使用自然、准确的语音语调和适当的语速、从容自信地对个人的情况按照一定的逻辑进行介绍。

第二部分：朗读短文（50分）

能够根据短文的内容，使用正确的语音、语调、重音、连读等，进行有情感、抑扬顿挫的朗读。

第三部分：回答问题（50分）

能够听懂提问，并在正确理解短文的基础上，使用准确的词汇进行回答。

二、考试时长、分值与结构

1.考试时长：5分钟（单个考生的考试时长）；

2.考试方式：面试；

3.考试分值：满分150分。

第一部分 文化素质考试

一、考试内容和要求

文化素质考试命题以综合能力测试为主，内容涵盖自然科学和人文素养基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力的考查。考核学生的理解与应用解答能力，同时也考核学生对日常知识的积累及综合应用能力。考试具体要求如下：

1.职业道德基本要求（10分）：主要考核学生对职业素养知识的理解、分析及表达应用等。

2.综合素养（10分）：主要考核人文科学基本知识和人际交往基本常识。

3.汉语言应用能力（20分）：主要考核学生运用汉语进行书面表述及写作的能力。

二、考试时长、分值与题型

1.考试时长：90分钟；

2.考试方式：闭卷、笔试；

3.试卷总分：满分40分；

4.主要题型：选择题、论述题、汉语写作。

第二部分 职业技能考核

一、考试内容和要求

职业技能考核主要对考生进行职业适应性测试，采用面试方式。考核主要内容包括自我介绍、时事评论和专业常识三方面内容。每位考生的考试时间控制在5分钟以内。

1.自我介绍部分

每位考生独立完成，主要是考核学生的基本素质，包括个性特征、自我认识与评价、个人优缺点、特长等。

基本要求：自我介绍大方得体，充分表现考生的个性特征、语言表达能力、逻辑思维能力、知识面和举止仪表。

2.时事评论部分

基本要求：关心国内外与测绘地理信息技术相关的新闻时事，表现考生的语言表达能力、逻辑思维能力、分析问题能力与知识面。

3.专业常识部分

每位考生独立回答问题，主要是考核学生对工程测量技术专业相关基本常识的了解，从给定的二个问题中抽取一个回答。

（1）专业相关社会知识：我国地势、广东地形特点、铁路、公路的中线的形状、珠穆朗玛峰的海拔高度、北斗卫星导航系统、无人机摄影测量等。

（2）专业相关数学知识：如距离、角度、直角三角形、矩形、圆形、坡度、平面直角坐标系、角度单位等。

二、考试时长、分值与题型

1.考试时长：5分钟（单个考生的考试时长）；

2.考试方式：面试；

3.考试分值：60分；

4.考试题型：自我介绍（15分）、时事评论（20分）、专业常识（25分）。

第一部分 文化素质考试

一、考试内容和要求

文化素质考试命题以综合能力测试为主，内容涵盖自然科学和人文素养基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力的考查。考核学生的理解与应用解答能力，同时也考核学生对日常知识的积累及综合应用能力。考试具体要求如下：

1.职业道德基本要求（10分）：主要考核学生对职业素养知识的理解、分析及表达应用等。

2.综合素养（10分）：主要考核人文科学基本知识和人际交往基本常识。

3.汉语言应用能力（20分）：主要考核学生运用汉语进行书面表述及写作的能力。

二、考试时长、分值与题型

1.考试时长：90分钟；

2.考试方式：闭卷、笔试；

3.试卷总分：满分40分；

4.主要题型：选择题、论述题、汉语写作。

第二部分 职业技能考核

一、考试内容和要求

职业技能考核考生从事机电一体化行业的生产、服务等一线工作所必备的基本职业素质或技能，重在测试考生的综合素质和职业能力。要求考生具备一定的专业认知等。考核具体要求如下：

1.考察考生的基本职业素质（10分）

热爱劳动、安全生产、团队合作

2.职业能力等（50分）

（1）电工基础知识

1）电路的组成、电路的工作状态分析。

2）电流、电压、电功率概念。

3）欧姆定律。

4）电阻串并联，星形连接和三角形连接的相互转换。

5）基尔霍夫定律（KCL、KVL）。

6）二端网络的等效，电源的串联和并联。

7）支路电流法、叠加定理、网孔电流法。

8）电容元件和电感元件，电容、电感的串联和并联。

9）正弦交流电的三要素、单相正弦交流电路的特性和分析。

（2）电气与安全知识

1）常见的电机种类及特点。

2）常见的低压电气种类及作用。

3）如何选用低压电气元件。

4）电气图形符号、文字符号、电气原理图。

5）带电安全操作与用电安全。

6）触电应急处理。

7）灭火应急处理。

8）警示牌及安全标志牌的含义。

二、考试时长、分值与题型

1.考试时长：5分钟（单个考生的考试时长）；

2.考试方式：面试；

3.考试分值：60分；

4.考试题型：综合题（60分）。

第一部分 文化素质考试

一、考试内容和要求

文化素质考试命题以综合能力测试为主，内容涵盖自然科学和人文素养基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力的考查。考核学生的理解与应用解答能力，同时也考核学生对日常知识的积累及综合应用能力。考试具体要求如下：

1.职业道德基本要求（10分）：主要考核学生对职业素养知识的理解、分析及表达应用等。

2.综合素养（10分）：主要考核人文科学基本知识和人际交往基本常识。

3.汉语言应用能力（20分）：主要考核学生运用汉语进行书面表述及写作的能力。

二、考试时长、分值与题型

1.考试时长：90分钟；

2.考试方式：闭卷、笔试；

3.试卷总分：满分40分；

4.主要题型：选择题、论述题、汉语写作。

第二部分 职业技能考核

一、考试内容和要求

职业技能考核考生从事商务服务业的业务及综合管理等工作所必备的基本职业素质或技能，重在测试考生的综合素质和职业能力。要求考生具备一定的专业认知、专业基础知识和基本技能等。考核具体要求如下：

1.考查考生的基本职业素质

爱岗敬业、明辨是非、诚实守信、团队协作、创新等。

2.专业相关基础知识

（1）专业相关社会知识：关心时政热点、关注国家、地方法律法规及方针政策、具备良好的公民基本道德素养、人际交往基本常识等。

（2）专业相关数学知识：了解计数、统计原理，具备基本的计算、比较、统计分析能力等。

3.职业基本能力

基本的自我学习能力、交流沟通能力、信息收集与处理能力、问题解决能力、逻辑思辨能力、分析判断能力、自我管理和自我提升能力，具有团队协作意识和创新意识。

二、考试时长、分值与题型

1.考试时长：5分钟（单个考生的考试时长）；

2.考试方式：面试；

3.考试分值：60分。

第一部分 文化素质考试

一、考试内容和要求

文化素质考试命题以综合能力测试为主，内容涵盖自然科学和人文素养基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力的考查。考核学生的理解与应用解答能力，同时也考核学生对日常知识的积累及综合应用能力。考试具体要求如下：

1.职业道德基本要求（10分）：主要考核学生对职业素养知识的理解、分析及表达应用等。

2.综合素养（10分）：主要考核人文科学基本知识和人际交往基本常识。

3.汉语言应用能力（20分）：主要考核学生运用汉语进行书面表述及写作的能力。

二、考试时长、分值与题型

1.考试时长：90分钟；

2.考试方式：闭卷、笔试；

3.试卷总分：满分40分；

4.主要题型：选择题、论述题、汉语写作。

第二部分 职业技能考核

一、考试内容和要求

职业技能考核考生从事企业生产、服务、建设、管理等一线工作所必备的基本职业素质或技能，重在测试考生的综合素质和职业能力。要求考生具备一定的专业认知、专业基础知识和基本技能等。考核具体要求如下：

1.考察考生的基本职业素质

爱岗敬业、明辨是非、诚实守信、团队协作、创新等。

2.专业相关基础知识

（1）专业相关社会知识：关心时政热点、关注国家、地方法律法规及方针政策、具备良好的公民基本道德素养、人际交往基本常识等。

（2）专业相关数学知识：了解计数、统计原理，具备基本的计算、比较、统计分析能力等。

3.职业基本能力

基本的自我学习能力、交流沟通能力、信息收集与处理能力、问题解决能力、逻辑思辨能力、分析判断能力、自我管理和自我提升能力，具有团队协作意识和创新意识。

二、考试时长、分值与题型

1.考试时长：5分钟（单个考生的考试时长）；

2.考试方式：面试；

3.考试分值：60分。

第一部分 文化素质考试

一、考试内容和要求

文化素质考试命题以综合能力测试为主，内容涵盖自然科学和人文素养基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力的考查。考核学生的理解与应用解答能力，同时也考核学生对日常知识的积累及综合应用能力。考试具体要求如下：

1.职业道德基本要求（10分）：主要考核学生对职业素养知识的理解、分析及表达应用等。

2.综合素养（10分）：主要考核人文科学基本知识和人际交往基本常识。

3.汉语言应用能力（20分）：主要考核学生运用汉语进行书面表述及写作的能力。

二、考试时长、分值与题型

1.考试时长：90分钟；

2.考试方式：闭卷、笔试；

3.试卷总分：满分40分；

4.主要题型：选择题、论述题、汉语写作。

第二部分 职业技能考核

一、考试内容和要求

职业技能考核考生从事国际贸易行业相关工作所必备的基本职业素质或技能，重在测试考生的综合素质和职业能力。要求考生具备一定的专业认知、专业基础知识和基本技能等。考核具体要求如下：

1.考察考生的基本职业素质（20分）

热爱祖国、遵纪守法、精益求精、团队合作等。

2.专业相关基础知识（20分）

（1）具备国际贸易基本知识的认知。

（2）了解国际贸易现状及发展趋势。

（3）具备关心国内外经济、贸易等方面实事新闻的能力。

3.职业基本能力（20分）

基本的自我学习能力、交流沟通能力、国际市场调研能力、问题解决能力、逻辑思辨能力、分析判断能力、自我管理和自我提升能力，具有团队协作意识、业务风险防范意识和创新意识等。

二、考试时长、分值与题型

1.考试时长：5分钟（单个考生的考试时长）；

2.考试形式：面试；

3.考试分值：满分60分。

第一部分 文化素质考试

一、考试内容和要求

文化素质考试命题以综合能力测试为主，内容涵盖自然科学和人文素养基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力的考查。考核学生的理解与应用解答能力，同时也考核学生对日常知识的积累及综合应用能力。考试具体要求如下：

1.职业道德基本要求（10分）：主要考核学生对职业素养知识的理解、分析及表达应用等。

2.综合素养（10分）：主要考核人文科学基本知识和人际交往基本常识。

3.汉语言应用能力（20分）：主要考核学生运用汉语进行书面表述及写作的能力。

二、考试时长、分值与题型

1.考试时长：90分钟；

2.考试方式：闭卷、笔试；

3.试卷总分：满分40分；

4.主要题型：选择题、论述题、汉语写作。

第二部分 职业技能考试

一、考试内容和要求

职业技能考核考生从事计算机网络技术行业的生产、服务等一线工作所必备的基本职业素质或技能，重在测试考生的综合素质和职业能力。要求考生具备一定的专业认知、专业基础知识和基本技能等。考核具体要求如下：

1.考察考生的基本职业素质（20分）

正确的情感、态度、价值观、心理素质、安全意识，情绪调节和自控力、交流沟通能力等。

2.专业相关基础知识（20分）

（1）专业相关社会知识：计算机技术在工作岗位中的基本应用，计算机网络技术在生活中的基本应用，移动终端（手机等）在工作、生活中的基本应用，信息获取、分析、处理及运用等。

（2）专业相关计算机及网络知识：计算机的发展历程、类型及其应用领域，计算机系统的基本组成；计算机网络的分类，常用网络连接设备的作用，OSI模型、IP地址、无线网络,计算机网络安全相关基本知识等。

3.职业基本能力（20分）

基本的自我学习能力、逻辑思辨能力，综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决问题的能力；对职业以及影响职业生涯的因素理解，团队合作意识、职业倾向与认知、职业愿景、创业创新意识等。

二、考试时长、分值与题型

1.考试时长：5分钟（单个考生的考试时长）；

2.考试形式：面试；

3.考试分值：满分60分。

第一部分 文化素质考试

一、考试内容和要求

文化素质考试命题以综合能力测试为主，内容涵盖自然科学和人文素养基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力的考查。考核学生的理解与应用解答能力，同时也考核学生对日常知识的积累及综合应用能力。考试具体要求如下：

1.职业道德基本要求（10分）：主要考核学生对职业素养知识的理解、分析及表达应用等。

2.综合素养（10分）：主要考核人文科学基本知识和人际交往基本常识。

3.汉语言应用能力（20分）：主要考核学生运用汉语进行书面表述及写作的能力。

二、考试时长、分值与题型

1.考试时长：90分钟；

2.考试方式：闭卷、笔试；

3.试卷总分：满分40分；

4.主要题型：选择题、论述题、汉语写作。

第二部分 职业技能考核

一、考试内容和要求

职业技能考试考核考生从事电子商务行业的相关工作所必备的基本职业素质或技能，重在测试考生的综合素质和职业能力。要求考生具备一定的专业认知、专业基础知识和基本技能等。考核具体要求如下：

1.基本职业素质考核（20分）

热爱劳动、遵纪守法、专业信息安全、团队合作等。

2.专业基础知识考核（20分）

（1）具备电子商务基本知识的认知能力；

（2）具备网络营销的认知能力；

（3）具备良好的电子商务应用能力；

（4）具备良好的分析和解决问题的能力。

3.职业基本能力考核（20分）

基本的自我学习能力、交流沟通能力、信息数据收集与处理能力、问题解决能力、逻辑思辨能力、分析判断能力、自我管理和自我提升能力，具有团队协作意识和创新意识等。

二、考试时长、分值与题型

1.考试时长：5分钟（单个考生的考试时长）；

2.考试形式：面试；

3.考试分值：满分60分。

第一部分 文化素质考试

一、考试内容和要求

文化素质考试命题以综合能力测试为主，内容涵盖自然科学和人文素养基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力的考查。考核学生的理解与应用解答能力，同时也考核学生对日常知识的积累及综合应用能力。考试具体要求如下：

1.职业道德基本要求（10分）：主要考核学生对职业素养知识的理解、分析及表达应用等。

2.综合素养（10分）：主要考核人文科学基本知识和人际交往基本常识。

3.汉语言应用能力（20分）：主要考核学生运用汉语进行书面表述及写作的能力。

二、考试时长、分值与题型

1.考试时长：90分钟；

2.考试方式：闭卷、笔试；

3.试卷总分：满分40分；

4.主要题型：选择题、论述题、汉语写作。

第二部分 职业技能考核

一、考试内容和要求

职业技能考核主要对考生进行职业适应性测试，采用面试方式。考核主要内容包括自我介绍、简介我国新能源汽车行业发展现状及趋势和新能源汽车技术专业相关常识三方面内容。每位考生的考试时间控制在5分钟。考核具体要求如下：

1.自我介绍部分（1分钟，10分）。

每位考生独立完成，主要是考核学生的基本素质，包括个性特征、自我认识与评价、个人优缺点、特长等。

基本要求：自我介绍大方得体，充分表现考生的个性特征、语言表达能力、逻辑思维能力、知识面和举止仪表。

2.简介我国新能源汽车行业发展状况以及部分先进技术、前沿技术（2分钟，20分）。

基本要求：热爱汽车、关心汽车行业发展，充分展现考生的语言表达能力、逻辑思维能力、分析问题能力及知识面。

3.与新能源汽车技术专业相关的常识部分（2分钟，30分）。

每位考生独立回答问题，主要是考核学生对新能源汽车技术专业相关基本常识的了解，从给定的二个问题中抽取一个回答。

二、考试时长、分值与题型

1.考试时长：5分钟（单个考生的考试时长）；

2.考试形式：面试；

3.考试分值：满分60分。

第一部分 文化素质考试

一、考试内容和要求

文化素质考试命题以综合能力测试为主，内容涵盖自然科学和人文素养基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力的考查。考核学生的理解与应用解答能力，同时也考核学生对日常知识的积累及综合应用能力。考试具体要求如下：

1.职业道德基本要求（10分）：主要考核学生对职业素养知识的理解、分析及表达应用等。

2.综合素养（10分）：主要考核人文科学基本知识和人际交往基本常识。

3.汉语言应用能力（20分）：主要考核学生运用汉语进行书面表述及写作的能力。

二、考试时长、分值与题型

1.考试时长：90分钟；

2.考试方式：闭卷、笔试；

3.试卷总分：满分40分；

4.主要题型：选择题、论述题、汉语写作。

第二部分 职业技能考核

一、考试内容和要求

职业技能考核主要对考生进行职业适应性测试，采用面试方式。考核主要内容包括自我介绍、简介我国电子信息工程技术行业发展现状及趋势和电子信息工程技术行业相关常识三方面内容。每位考生的考试时间控制在5分钟。考核具体要求如下：

1.自我介绍部分（1分钟，20分）。

每位考生独立完成，主要是考核学生的基本素质，包括个性特征、自我认识与评价、个人优缺点、特长等。

基本要求：自我介绍大方得体，充分表现考生的个性特征、语言表达能力、逻辑思维能力、知识面和举止仪表。

2.简介我国电子信息工程技术行业发展状况以及部分先进技术、前沿技术（2分钟，20分）。

要求：智能化与高端化，数字经济与AI产业，物联网与通信技术，显示技术等行业发展，充分展现考生的语言表达能力、逻辑思维能力、分析问题能力及知识面。

3.电子信息工程技术行业相关的常识部分（2分钟，20分）。

每位考生独立回答问题，主要是考核学生对电子信息工程技术专业相关基本常识的了解，从给定的二个问题中抽取一个回答。

二、考试时长、分值与题型

1.考试时长：5分钟（单个考生的考试时长）；

2.考试形式：面试；

3.考试分值：满分60分。

第一部分 文化素质考试

一、考试内容和要求

文化素质考试命题以综合能力测试为主，内容涵盖自然科学和人文素养基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力的考查。考核学生的理解与应用解答能力，同时也考核学生对日常知识的积累及综合应用能力。考试具体要求如下：

1.职业道德基本要求（10分）：主要考核学生对职业素养知识的理解、分析及表达应用等。

2.综合素养（10分）：主要考核人文科学基本知识和人际交往基本常识。

3.汉语言应用能力（20分）：主要考核学生运用汉语进行书面表述及写作的能力。

二、考试时长、分值与题型

1.考试时长：90分钟；

2.考试方式：闭卷、笔试；

3.试卷总分：满分40分；

4.主要题型：选择题、论述题、汉语写作。

第二部分 职业技能考核

一、考试内容和要求

职业技能考试采用口语面试方式，内容涵盖全英文自我介绍、朗读短文和回答问题。考试内容既能考核学生的口头表达能力，同时也能考核学生综合应用所学与人现场进行沟通的能力。

1.基本要求

（1）掌握英语语言正确的语音、语调；

（2）掌握一定的语言技巧，能够熟练地进行口头表达；

（3）热爱英语学习，具备适当的语言理解和应变能力，能够与人现场进行沟通。

2.考试内容

第一部分：自我介绍（20分）

能够使用自然、准确的语音语调和适当的语速、从容自信地对个人的情况按照一定的逻辑进行介绍。

第二部分：朗读短文（20分）

能够根据短文的内容，使用正确的语音、语调、重音、连读等，进行有情感、抑扬顿挫的朗读。

第三部分：回答问题（20分）

能够听懂提问，并在正确理解短文的基础上，使用准确的词汇进行回答。

二、考试时长、分值与题型

1.考试时长：5分钟（单个考生的考试时长）；

2.考试形式：面试；

3.考试分值：满分60分。