初一1班 金赫铭：
今天在报告厅聆听了由专家带来的关于计算机密码为主题的讲座，专家从公元前的“期巴达的密码腰带”讲到了二战期间“德国纳恩格斯密码机”，最后又说到了现在的密码破解手段和更先进的技术。通过这次讲座，我学到了许多之前不了解的密码相关知识，也感受到科学界的奇思妙想，还明白了人们对隐私安全的追求，体现人们对于美好生活的追求和向往。专家还告诉我们，现在的密码仍有缺点，需要我们的努力来完善。
初一2班 路思恒：
今天的讲座内容是密码学。主讲老师十分谦虚，听他的介绍，他是一个密码爱好者。他很幽默，还在PPT中加了一些有趣的“梗”。讲座主要讲了：什么是密码、古代的密码、近代的密码等。其中我最感兴趣的是“小人密码”与RSA密码，“小人密码”特别有趣，而RSA密码则让我认识到了数学的力量。这次讲座让我下定决心，以后一定要好好学数学。
初一3班 廖天琦：
今天下午，我观看了一个讲座，主题是《了不起的密码》。分别讲了密码是什么？古代的密码与计算机时代的密码，还有量子密码。它告诉我们真正的密码与手机上的密码的区别，然后又讲了其他，斯巴达的密码与抗战时代的密码，还有摩斯密码。举出了凯撒用过的密码与福尔摩斯破解单表替换密码的例子，还写了多表替换密码的出现与其的核心原理，告诉了我们现在信息是如何安全的传递的，还简单介绍了量子密码，密码看不见、摸不到但它代表并不代表没有，它保护了我们的信息，在我们的生活中无处不在。
初一4班 顾周奕：
老师从初代密码入手，由浅入深的讲述了密码的发展过程，生动形象的描述了“草台班子”到“量子密码”的演变。复杂的加密、解密过程扣人心弦，让我明白每一组密码都是人类智慧的结晶，也警示着我们要时刻守护好密码这把关键的“钥匙”。密码至关重要。无论是网上银行交易，还是登录各类社交、办公软件，密码就像一把专属钥匙。
“如果你对密码感兴趣……”这是老师课程后期留给我们的假设，这让刚刚听完课程的我遐想连连：现代密码是0和1的结合，即使是宏观如量子技术密码也是0和1的叠加，简简单单的两个数字可能真的能“翘起整个地球”。如果我对密码感兴趣，那么我一定要好好学习，特别是学好数学。
初一5班 龚逸凡：
通过这次的讲座，我们学习了手机密码与DNA生物密码的区别，一个是保护隐私，DNA，生物密码则是遗传信息，老师还重点讲智能设备密码加密方式以及智能设备的密码，为方便我们理解，老师用了小美和小帅传话中间有人拦截，因此他们不得加密。
各种各样的方法，让我们既体会了科学的乐趣与学习，又学习了知识。这真是一个生动精精彩的好演讲！
初一6班 赵乐非：
今天我们在学校报告厅聆听了关于密码的讲座，主题十分有趣——《了不起的密码》。老师讲到了在古时候，人们传递军事情报时为了不让对手看懂，便开始加密信息，把信息变成有规则的“乱码”。后来随着时代的进步，产生了摩斯密码、多表替换密码等等，但这些方式都比较依赖密码本。将时间线拉到现在，计算机时代的密码就用到密钥去进行非常复杂和安全地加密了。当然未来的量子密码更加神奇。通过今天的讲座，我对密码产生了浓厚的兴趣，期待通过自己认真努力的学习，长大以后发明拥有我们国家特色的、更加安全、更加有效的密码。
初一7班 张玉婷：
今天学习了密码和AI的相关知识，深受启发。我明白了密码在信息安全和传递中起到保护作用。二战时德国的密码机，就是为了不让信息泄露而研制出的。摩尔斯电码用点和横的不同组合就能表示出各种英文字母。RSA加密算法也用到了正在学习的数学知识。这次课程让我懂得了只有现在学好各科基础知识，将来才能为如今飞速发展的AI技术贡献力量。
初一8班 汪子涵：
今天我们聆听了关于密码学的讲座。周教授告诉大家，在密码学领域，密码是用于加密和解密信息的关键元素。凯撒密码是以罗马共和时期恺撒大帝的名字命名，用于军事通信等领域。其基本原理是通过将明文中的每个字母按照固定的数目进行移位，从而得到密文。他是一种古老的替换加密技术。而现代的计算机密码是把文字、图片、视频等都转化成数字储存或发送再解密表示给人类。总的来说密码是我们不可或缺的。我们不要在陌生的网站上随意输入个人密码，导致信息泄露等安全问题，让坏人有机可趁。
初一9班 王舶沣：
参加密码知识讲座，仿佛打开了新世界的大门。讲座中，清晰讲解了密码从古老到现代的演变，它在军事、通信、金融等领域的关键意义令人震撼。那些复杂的加密与解密原理展现出人类智慧的光芒。了解到密码是信息安全的护盾，稍有差池就可能导致严重后果。此次讲座让我深刻认识到密码学的魅力和重要性。
初一10班 孙梓恒：
在这次讲座中，老师为我们深入浅出地讲解了密码学的应用。他通过丰富的图文展示和生动有趣的语言，让我们理解了密码学的概念以及它在生活中的实际应用，同时还详细介绍了从古代密码到量子密码的发展演变过程。老师的讲解逻辑清晰、通俗易懂，语言自然生动，使我们深刻感受到了密码学的乐趣与独特魅力。
