家校“慧”沟通,孩子“乐”成长

文摘   2024-10-28 13:02   湖北  


家校“慧”沟通

孩子“乐”成长




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    在教育的道路上,家校沟通是不可或缺的一环。它是家长与老师之间的桥梁,承载着对孩子的关心与期望。有效的家校沟通不仅仅是传递信息,更是一种情感的交流和理解的过程。

    一、明确家校沟通的意义

    家庭和学校是孩子最重要的两个成长场所,家长和老师是孩子成长路上遇见的两个最重要的人。一个孩子要想成人成才,必须家校协同,形成合力,所以有效地与家长进行沟通有着非常深远的意义。‌‎‌

 ‌   ‎从家长的角度看,有效的沟通能让家长及时了解孩子在学校的表现,从而配合老师处理好孩子身上存在的问题。

    从老师的角度看,学高为师,老师具有丰富的教育知识,有能力也有必要对家长在教育理念方面进行指导,提出好的意见和建议。‌‎

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    二、把握家校沟通的原则

    在进行家校沟通时,要遵循以下几点原则:‌‎尊重、信任、坦诚、及时‌‎。

‌‎    1、尊重家长是有效沟通的前提。作为老师,我们要尊重家长的意见,理解家长的难处,包容家长的不同,不因地位、经济或文化水平的差异而区别对待。所有家长我们均已xx同学妈妈,xx同学家长相称。‌‎

    2、赢得信任是有效沟通的基础。作为老师要主动联系家长进行沟通,积极作为,争取得到家长的充分信任。‌‎

    接手新班,我们老师尤其是班主任要首先了解学生及家庭的基本情况,虚心听取家长的建议,积极争取家长的支持,从而使家长产生最起码的信任。‌‎

    其次我们要充分利用班级群定期分享孩子们在学校的学习活动图片,交流一些育儿经验和治班策略,让家长知道你时时刻刻在关注着他们的孩子,从而让家长从内心认同。

    3、真诚相待是有效沟通的关键。我们老师在与家长进行沟通时,态度一定要真诚,你真心关爱孩子,把班上的孩子当成自己的孩子去对待,自然能用你的真心换取家长的真心。这为我们日后处理一些班级的小问题做好了铺垫。‌

‌‎    4、及时联系很重要。作为老师尤其是班主任,平日里就要保持和家长沟通的习惯。不要每次等到孩子犯了错误或惹了事端才去联系家长进行沟通。只要是学生出了一些问题,如:没有按时交作业、在学校和同学发生小摩擦、或是上课听讲不专注等问题都要及时沟通,让家长知道你是在关注每一个学生,避免因不及时沟通而造成一些不必要的误会。‌‎

    三、关注家校沟通的内容

    在进行有效的家校沟通时,我们可以和家长沟通些什么?

    1、反映学生在学校的情况:上课听讲、完成作业、与同学相处及卫生习惯等;‌‎

    2、了解学生的家庭情况及在家的学习生活情况;

    3、在家长教育孩子出现无计可施或无可奈何之时,老师适时给出具体可行的家庭教育指导意见和建议;

    4、让家长知道对学校意见的反映渠道,不要动不动投诉,通过云上咸宁,抖音等公众平台散布一些不利于学校的言论。‌‎

    四、了解家校沟通的形式‌‎

‌‎    关于家校沟通的形式有很多,尤其是现在各种自媒体平台的出现,家校沟通的方式更加多样化。在选择沟通方式时,我们可以根据具体的情况选择不同的形式。总的来说,大致有以下形式:

    1、定期召开家长会或进行家访‌‎

    无论是召开家长会,还是进行面对面的家访,在这之前我们都要做好充足的准备‌‎。与家长沟通时,既要客观地陈述问题,又要耐心地‌‎回答问题,让家长有所收获。

    2、有效地开展班级活动‌‎

    我们可以定期在班级开展“家长进课堂”和“户外亲子活动‌‎”。邀请家长进讲堂活动,通过‌‎角色互换,家长更能体会老师的不容易;‌‎开展户外亲子活动,一方面能够增强班级的凝聚力,密切家校之间的沟通;‌‎另一方面可以增进亲子关系,让家长给予孩子更多的陪伴,从而明确家长在孩子成长路上的重要作用。‌‎

    3、充分利用班级群、公众号、班级优化大师等媒介发布图片、文字等信息,及时向家长反馈学生在校表现。多表扬鼓励做得好的地方,多在班级‌‎传递一些正能量,少传递一些负面情绪。

    总的来说,家校沟通是一项长期而又艰巨的任务,需要老师和家长共同努力,形成合力,建立起良好的沟通机制,为孩子的成长提供有力的支持。让我们家校携手并进,共同为孩子的成长创造一个和谐、美好的环境。‌


— END —


文字:李靖

一审:龙梦涵  岑迎

二审:黄琼



黄琼班主任工作室
立足学校,扎根我区,逐梦远方
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