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当我们将某种行为
坚持下去的时候
它就成为了我们日常生活的
一种不可改变的习惯
从小培养孩子好的习惯
对孩子的成长来说至关重要
新学期开始了
是孩子养成好习惯的最佳时机
这10个好习惯
越早养成越好
一个学生同时面对各学科老师，长短不齐，在所难免。学生想要学习好，除了老师努力提高能力水平适应学生，学生更要尊重、适应老师，并学会欣赏自己的老师。
自学预习的习惯：
是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，可以发现疑难问题，在课堂上带着问题听讲事半功倍。
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专心上课的习惯：
在课堂上要集中精神，专心听老师讲课，哪怕是已经会了的知识，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，尽量多理解记忆一些东西。
善于提问的习惯:
我们要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师、问同学、问家长。提问是主动学习的表现，能提出问题的学生多是学习能力强的学生、是具有创新精神的学生。
独立完成作业的习惯:
有的孩子做作业态度不端正，有的甚至抄其他同学的作业，这些不良习惯会严重影响学习效果。
父母一方面要引导孩子科学安排时间，同时也要给孩子创造一个安静的学习环境，父母在陪伴孩子学习的过程中，要注意培养孩子的主动性和思考能力，不要采取监督式的方式，这是对孩子注意力的一种干扰。
审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼、抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律等关键内容，更要认真推敲、反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。
一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：
第一，怎样做出来的？想解题采用的方法；
第二，为什么这样做？想解题依据的原理；
第三，为什么想到这种方法？想解题的思路；
第四，有无别的方法？哪种方法更好？培养求异思维；
第五，能否变通一下而变成另一习题？促使思维发散。
当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？
复习归纳的习惯:
复习就是消化知识，加深理解和记忆，使零碎的知识，分散的记忆得到一个串联，避免前后知识的脱离与割裂。
每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再整体复习一下，这样知识才能学得深、记得牢。
整理错题的习惯:
成绩好的学生多是善于通过利用错题本，将平时容易犯错的知识内容掌握扎实，避免重复犯错，同时不断提升自己的思维水平、解题经验和技巧，使自己的学习效率成倍提升，学习效果自然会好。
错题本：
中学生晒出自己的错题本, 获260万个赞！你的错题本只是个摆设
人民日报没有提到，但是也非常重要的一个习惯，就是阅读的习惯！
阅读的习惯:
养成好习惯要分三步走：
微信又改了！！
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▍编辑：小音
声明：文章来源于网络，如有侵权请联系删除！
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