为进一步落实新课标精神，落实核心素养，研究新课堂教学，10月16日，园区初中历史新教材专题培训暨骨干教师共同体活动在西附初中举行。
同课异构，教学观摩
西附初中孙悦老师在《夏商周时期的科技与文化》一课中，以屈原的《天问》作为主线，分别从问自然之天、问主宰之天、问道德之天三个方面对新教材进行了重构，将零散的知识点有效聚合。老师巧妙地以“天文”主题设计了学生小组活动，根据学生主动回答的次数为其点亮星星，调动起学生们的上课积极性，突出了学生的主体性。
东沙湖实验中学於淑娟老师以手工制作的曾侯乙编钟模型为切入口，重构教材顺序，三大教学板块之间过渡衔接起承转合。於老师的语言生动，带领学生对《诗经》中的《关雎》进行了古音注解，并引领学生们一起吟唱，历史细节呈现张力满满。最后在曾侯乙编钟敲响的《东方红》中结束本课，陶冶学生们的爱国情怀。
西附初中许锦涛老师开设《秦统一中国》一课，围绕“长城”这一符号，从“国防长城”到“制度长城”，再到“社会长城”，最后升华至“民族长城”，整节课设计精巧，大气磅礴。历史小短剧的演绎，既活跃了课堂气氛，又突出了学生在课堂中的主体性。最后，在许老师的引导下，从有形长城到无形长城——民族精神的升华，涵养了学生们的爱国主义情怀。
星澄学校蒋雯燕老师以“国”字的甲骨文导入，讲解了“国”从甲骨文到小篆的沿革。蒋老师的教学手段灵活丰富，角色扮演，穿越时空，与古人一起探索秦始皇巩固统一的措施，整堂课气氛活跃，学生们踊跃参与，积极回答问题。从秦朝的大一统，激励今朝之学子，在完成祖国海峡两岸统一的路上不断地前进。
交流研讨，共同前行
在园区历史教研员冒兵老师的带领下，大家线上聆听了无锡市历史教研员刘波老师的专家讲座《初中新教材的理解与实施》。刘波老师阐释了自己对新教材的理解，为大家在教学中引领前路，有助于解决各位老师的教学困惑。
专家引领，精进教学
冒老师就历史教师在课堂上应注意的教学事项、教学内容等做了自己的谈话，并做出相关提醒，要把学生放在中心，强调了学生在课堂上应具有并体现出的主体性，课堂要做到有趣、有料、有情。
教无定法，研无止境。希望这次活动能够帮助各位老师更加深入地理解新教材，落实好核心素养，以此为契机，共发展、共成长，努力研究新教材，打造新课堂。
文字：徐雯
图片：笪明洁
一审一校：陆晴峰
二审二校：董浩捷
三审三校：范建华、田秋平
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