乡愁印迹·村史村事|丰产村:产业民生文化焕新发展

政务   2024-11-27 18:47   贵州  

古达乡丰产村位于古达乡东南部,东与纳雍县羊肠乡接壤,南至本乡高峰村,西至民进村,北至三爱村,下辖湾子组、丰产组、冲子组、新街组、新农组五个村民组。距乡政府所在地13千米,全村总面积10.6平方千米,现有耕地2530.7亩、林地5980.95亩、荒山荒坡 4326亩,丰产村为喀斯特地貌,土地破碎,沟壑纵横全村总人口298户1222人。

数百年前,丰产村尚是一片原始森林,仅有少量土著民族以狩猎采集维持生计,与自然和谐共生。据村中老一辈回忆,“丰产” 之名承载着先民对这片土地丰饶的向往与赞誉。在那个依赖自然的岁月,村民们期望通过勤劳耕作实现五谷丰登、六畜兴旺,“丰产” 由此成为村庄最质朴且真挚的愿景。

特色产业助乡村振兴

近年来,丰产村积极探索产业转型之路,大力推进中药材种植与畜牧养殖业发展。白茶等中药材因其药用价值与广阔市场前景,成为村民增收新途径;凭借丰富的草场资源,猪、牛、羊养殖规模持续扩大,为村民带来了颇为可观的经济收益,为乡村振兴注入强大动力。

新中国成立前,丰产村仅有一条狭窄的羊肠小道连接外界,运输主要依靠人力背驮与马匹驮运。近年来,在各乡党委、政府大力支持下,水泥路新建与硬化工程全面铺开,通村通组路与串户路焕然一新,彻底解决了村民 “出行难” 的问题。如今,村内交通网络四通八达,全村拥有小车 38 辆、农用车 5 辆、摩托车 36 辆,村民出行便捷性与物资运输效率显著提升。

民生事业明显提升

回溯至 70 年代,村内仅有一所五年制小学,办学条件简陋,一至五年级采用复式班混读模式。当时,识字被视为改变命运与推动发展的关键。鉴于年长村民中文盲较多,党委、政府于90年代开办扫盲班,成功扫除文盲现象。如今,丰产村将教育事业置于优先发展地位,积极鼓励支持青年接受高等教育与职业技能培训,着力培育新时代有理想、有技能、有担当的新型农民。目前,村内的村级小学为村庄源源不断输送人才,为乡村振兴筑牢坚实的人才根基。

在医疗卫生方面,丰产村配备了设施齐全的村卫生室,常用药品一应俱全。除日常基本公共卫生服务外,还为 60 周岁以上老年人提供家庭医生免费上门体检服务,全方位守护村民健康。

在乡村治理上,丰产村严格遵循 “民主集中制” 原则,深入推行 “四议两公开” 制度。重大事项均通过村民大会或村民代表会议民主决策。每年定期完善修订村规民约,充分保障村民知情权与发言权,引导村民共同遵守约定并参与村庄治理,让权力在阳光下运行。同时,积极开展群防群治工作,高效化解矛盾纠纷,实现乡村治理规范化与科学化,构建和谐有序的乡村环境。

历史文化底蕴深厚

丰产村是一个多民族和谐聚居的村落,汉族、蒙古族、彝族等民族文化在这里相互交融、交相辉映。每逢传统佳节,村内便会举办各类精彩纷呈的民俗活动。蒙古族的萨满舞、彝族的火把节等,都成为村民们共庆团圆、祈愿丰收的盛大时刻,不仅传承了民族文化,更增进了各民族间的情感交流与团结。

山歌,也是丰产村独特的文化瑰宝,其音乐风格独具韵味,传承方式别具一格,旋律优美清新,饱含浓郁的地方特色,生动展现出地域文化魅力。这些丰富多样的文化活动,极大地丰富了村民的精神文化生活,编织起各民族紧密相连的情感纽带,成为凝聚村庄力量、促进和谐发展的精神源泉。

丰产村在历史文化传承、特色产业发展与民生事业改善等多方面取得的显著成就,无疑为乡村振兴战略的深入实施提供了生动且极具价值的范例与借鉴。


来   源:赫章县融媒体中心
   者:周训亮   穆奇象

编   辑:曹   欢

责   编:唐兴尧

编   审:张   欣

终   审:闵   罡

监   制:舒   荣

赫章融媒
赫章县融媒体中心官微
 最新文章