花开是缓慢的
从发芽到绽放
在这充满爱与收获的季节里
让我们停下匆忙的脚步
静待一场美好的相遇
一起慢看花蕾的绽放
为了增进家长对幼儿园工作的了解，加强家园沟通，形成家园合力，助力幼儿快乐成长、健康发展，2024年11月20日晚上，新海幼儿园召开了2024年秋季学期家长会暨家长学校活动。借此机会，我们希望能够与家长手牵手共同筑造孩子们成长梦想的道路。
01
· 精心准备 以爱相约 ·
老师们和小朋友们精心准备，营造温馨舒适的环境。家长们携爱而来，共话幼儿成长。
SCHOOL
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看！孩子们精心布置班级，满怀期待的欢迎爸爸妈妈的到来哦～
02
· 双向奔赴 如约而至 ·
家长们陆续步入幼儿园，井然有序地进行签到。此刻，一场心与心的深情交流，正缓缓拉开序幕......
SCHOOL
在孩子的成长道路上，家园合作是至关重要的。互动游戏，作为一种轻松愉快且高效的沟通媒介，能够在老师与家长之间搭建起一座坚实的桥梁，促进彼此的理解与合作。破冰游戏家人们怎么玩呢？让我们来看一看吧～
03
· 家园共育 携手并进·
在小班、中班、大班的家长会上，老师们分别根据本班特点，分析班级情况，结合新学期幼儿园工作计划、重点，详细解读了幼儿年龄段的特点、班级培养目标、课程建设、幼小衔接、家园共育等内容，让家长更全面了解本学期工作方向和具体安排。
小班幼儿初入幼儿园，家长有很多的不安和疑惑，老师以图文并茂的形式展示了孩子们在园两个月以来的适应情况，让家长们直观地了解孩子在社会适应、自理能力、人际交往、体育运动等方面取得的显著进步，同时，老师们根据小班幼儿发展目标，以行为习惯、规则意识培养为切入点，向家长解读了科学育儿观，希望通过家园合力更好地帮助幼儿养成良好的习惯，获得全面发展。
SCHOOL
中班幼儿处于“承上启下”的关键阶段，是孩子社会交往能力、行为习惯与身心发展的黄金关键期。老师们结合班级幼儿的具体情况，以阅读习惯、行为习惯、规则意识的培养作为本次家长会的重点，引导家长了解在家如何对幼儿进行有效陪伴，并帮助幼儿建立规则意识，同时注重在实践中培养孩子们的专注力、倾听、合作等能力。
SCHOOL
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大班组老师们针对家长最关心的“幼小衔接”问题展开深入讨论，针对在幼小衔接阶段中，家长及孩子可能会出现的心理焦虑和常见疑惑进行了分享，让家长们了解“幼小衔接”不仅仅是知识的衔接，更重要的是行为习惯、学习品质、身心健康的衔接。
04
· 爱的反馈 温暖有力·
各班老师以家长们最为关切的话题，邀请家长朋友共同探讨幼儿教育的关键点。讨论交流中，家长们分享了育儿经验，吸纳了新的教育理念和方法。
家长信任幼儿园，幼儿园全力以赴，这便是教育最美好的模样。每一次家长会都是家园携手、理念共建的过程，是家长与教师共同为孩子成长出谋划策的过程，更是家园相互学习、相互影响的过程。我们执手与共，携手播下爱的种子，期待日后枝繁叶茂，硕果累累。
海口市秀英区新海幼儿园
编辑：郑转慧
审核：园领导
