在人工智能（AI）时代，作为家长或是老师，大家有没有思考过孩子的教育重点应该放在哪些方面？家长应该着重培养孩子哪些方面的能力？
在太湖大学堂“十一静修课”上，郭姮妟校长和家长们分享了在这个瞬息万变的科技时代下，她对教育的看法及太湖大学堂如何带领孩子们面对这个多变的世界。
教育的两个终极目的
以后在AI时代里，会玩的小孩子是最厉害的。我为什么这么说？因为玩肯定是有兴趣。你不需要努力玩。
那为什么你能那么有兴趣?南爷爷(南怀瑾先生)说过教育只有两个最终极的目的。
第一个就是发现孩子的秉赋。
在佛学里面叫做别境慧，与生俱来的，他特别擅长的，做的特别好的。那我们就要发现孩子的秉赋，挖掘了以后给他机会，培养他。
第二个重要点是孩子能不能够发善念，能不能有善心，把坏的变成好的。
这就是两个教育终极的目的。
时代背景不同
全世界都面临着一个翻天覆地的、像以前的工业革命的变化。
工业革命的时代希望能够把所有的都标准、统一化，一直走到今天。所以孩子的功课也要标准化，因为我们培养的是什么?工业革命时代的人。
现在AI时代恰恰是个性化的时代，所以你用培养工业时代的人才计划来培养AI时代的人才能够成功吗?
教材及时性
现在的学习教材其实很难追上AI的发展的。
你想想看，小朋友学习的教材是找了很多专家研究以后，再把这个课本编好，然后再到我们手里。
这里的问题是，有可能已经有很长的时间差了。
所以他学的东西很难很快地适应时代的发展，另外一个问题就是写这些教材的人，他知不知道这些东西?哪怕在AI领域的专家，他都很难第一时间把最新的课本内容给到每个人的手上。
家长需要的思考
所以当你去考虑很多事情的时候，你不要被现象、潮流给迷惑。
你先去回头去想，教育的目的是什么?下一步你再去想，我要给他什么?
孩子们的年龄还小，知识范围有限。所以我们必须提供给他们一个足够的空间、足够的一些讯息吧？最后父母还是要尊重孩子的，让他们去做这个决定。
最怕的是我们家长也不知道应该怎么做，小孩也开始跟着你随波逐流，所有人都陷入一种死循环里面，然后你也很纠结，小孩也很纠结。
学还是不学?
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太湖大学堂也有开AI的课程，所有的小朋友都可以去选AI的课。但是AI的课并不是所有的人都必须要学会的。
除非你要在机器人的领域发展，他长大就是要做机器人的发明跟设计，那么学习编程就很重要。
一般的小朋友去学AI的时候不要想说:哦，为了孩子以后能适应时代所以我一定要让他去学AI啊，学编程啊，不一定的。
但是学AI有没有好处?有，因为它是一个逻辑性非常强的一门功课，这是两个概念。
【线下课】经典师资班｜秉承南师教育理念，走进太湖经典课堂
老古文化和上海金粟阁图书推出的“ 经典师资班｜秉承南师教育理念，走进太湖经典课堂”课程，旨在推广和普及南怀瑾先生经典教育理念，帮助更多家长和教育工作者理解、体会经典教育，让更多孩子有机会学习并受益于中华优秀传统文化。
上课地点：太湖大学堂。
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