还记得今年全国中考出分时，北京这几朵吓人的数据蘑菇云吗？
不看不知道，细看吓一跳！满分670分的北京中考，光是海淀区就有超过57%的考生成绩在600分以上，而且往金字塔尖冲上来的孩子越来越多，其他几个城区状况也都差不多。
这个情况多少有点颠覆认知，孩子“扎堆拔尖”的背后，是综合能力在起到决定性作用！
如果你还不清楚我说的“综合能力”是什么，这篇文章一定要看下去，我会从中高考出题趋势给你详细说说，我们孩子现在面临怎样火烧眉毛的应试困境？怎样建立孩子自己的思维框架？学习方式又该往什么方向立刻加速？怎样在众多考生之中弯道超车脱颖而出？
家长们，不要认为中高考离现在太远了，综合思辨力是从小学阶段就应当重视培养的基底能力，打好思维地基，未来才能扩展出更高阶的能力！
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现在的中高考考什么
新高考综合改革背景下的高考命题遵照“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的命制要求，考查内容不再只是针对学生拥有知识的多少及深浅，而是在价值引领和必备知识的基础上，突出对关键能力、思维品质和学科素养的考查，服务人才自主培养质量提升，引导拔尖创新人才培养培育。——《中国高考报告2024》
上面这段话直接点出了“新高考”和“旧高考”的最大区别——旧高考只考知识，而新高考考的是孩子的综合能力。
所以“死读书”再也行不通了，孩子当然还是要多阅读，但光是多读、多背已经没用，掌握高效阅读、举一反三的思辨思维才是拿分关键，换言之就是，孩子不但要会读书，还要会思考。
这个要求在出题倾向上是非常明显的，不信我们一起来看看今年中高考的真题：
从“考知识”到“考思维，考能力”
👇2024年全国甲卷·语文
👇2024年北京卷·语文
全国甲卷这道，光看题目就特别长，没个一两分钟都读不完，题目要求考生基于【高效沟通】进行缩写，也就是考察孩子快速提取文本关键信息的能力，孩子必须具备辩证的思维能力，才能判断哪句是关键信息、哪句是混淆的无效信息；
北京卷这道古文的第三小题呢，不但要求考生看懂《论语》原文，还要看懂杨和王两位先生的解读，更要【选择其一，找出依据，解释合理性】，这完全是在考察孩子的思辨思维和论证技巧！
可见中高考真的从“考知识”转变到“考思维、考能力”，不仅仅停留在背诵默写，而是考查孩子利用知识分析问题、解决问题、给出方案的能力，考查孩子的思想深度、思维体系和综合素养！
立足实际，联系生活
👇2024年北京卷·语文
👇2024年新课标Ⅰ卷·语文
看今年的考题会发现，跟时事热点密切相关的题目越来越多，北京语文考到了“微信公众号”，新课标卷更是考了一道60分的“人工智能”写作！
这可不是孩子看看新闻、浅尝辄止就能写出高分的，不但要了解人工智能的概念、运用，更重要的是，要有起码的哲学认知和强大的辨证思维，不然肯定拿不下高分的。
可见，如今的中高考命题不再受困于书本，名著阅读的占分越来越少，生活体验、社会哲学、家国情怀分数占比升高，更喜欢让学生活在当下，走向“生活解题”，真正考察孩子有没有把知识点理解透，并且具有举一反三、灵活运用到实际中的能力。
多学科融合
👇2024年湖北卷·历史
👇2024年全国甲卷·语文
2022年新课标发布之后，【跨学科】成为所有科目中高考的新要求，它要让学生懂得把每个学科的知识都活学活用，去解决综合问题，而不是某一个学科的单打独斗！
例如湖北高考历史卷考到了小论文，全国甲卷语文考到了建筑学，这都不是本学科的内容，孩子必须有深厚的学科积累和融会贯通的思辨思维才能应对。
偏科、机械刷题、写作靠背诵好词好句的好日子早就过去啦，全科开花、真正拼核心“素养”的时代真的来了！如果孩子不能够灵活运用知识，不能掌握自己解决问题的方法，就没有办法完成面向未来的学业！
题目阅读量激增
👇2024年辽宁中考·数学
各个学科考题阅读量激增，不仅是我们常规认为的语文、历史、政治等科目阅读量大，连数学、物理、生物等科目阅读量也直线上升！
有个三年级的爸爸就跟我说，现在数学题跟以前真的不一样，现在三年级的应用题都要看几百字的题干，孩子读写能力如果没有跟上，真是题目都看不完、看不懂！
👇2024年中考·物理
看上面这道物理题，暂且不论题目的难易程度，多少孩子开局就栽在了审题上！题都看不懂，何谈解题？如何在密密麻麻的文字中，提取到重要的考题信息？
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中高考新变化，如何应对
为什么中高考会打得我们措手不及？
其实不是题目“变态”，是我们的老套路已经不适合现在孩子的培养模式了，现在中高考考察的是孩子的四大能力：
阅读能力：能够快速提取关键信息，整合文字背后的含义
思辨能力：能够以批判性角度看待问题，辩证分析问题
论证能力：能够提出独特的观点，并用证据支持思考
表达能力：能够以清晰连贯的语句，表达观点，阐述理由，并落成条理清晰的文字
在刷题时代，很多家长都忽略了这四大能力训练、低估了培养孩子思辨读写的重要性，现在应该重新重视起来了！
市面上，目前宣传培养孩子思辨力的课程也不少，我让团队拿到了各家的资料，有偏学科的，也有偏逻辑培养的，我每一家都研究了资料，做了横向对比，也亲自试听了这些课程。
直到我试听完思辨读书课，我知道我终于找到了最符合需求的课程，它以思辨创造力的读写作为底层逻辑而设计出的课程，与中高考选拔人才的战略不谋而合！
说思辨读书课，大家可能不太了解，但只要您是关注过儿童绘本和亲子教育的领域，您一定知道童书作家粲然老师！她推荐做过许多优质绘本的推介人，她所著的《旅伴》《骑鲸之旅》《智慧妈妈的聊天魔法》等书，也常年在亲子畅销书榜上名列前茅。
思辨读书课正是由儿童阅读经验丰富的粲然老师领衔课研的，针对6-15岁孩子的读写思辨小班直播课，目前已覆盖350+城市，让40万+孩子受益，好评爆棚！
你没看错，这不是千篇一律的录播课，是可以跟孩子直接互动、及时反馈孩子上课情况的直播课！
思辨课的班容很小巧，在8-12个人之间，并且是双师团队为孩子的学习保驾护航——课上，50分钟有专业阅读教练陪伴，课下，每个孩子都有专属的一对一跟进的班主任。
思辨读书课能让6-15岁的孩子激发兴趣和天赋、爱上阅读、高效阅读、掌握读写技巧，从“觉得看书很无趣”变成“读书很有趣”，从“只想读绘本、漫画”变成“可以读大长篇“大部头”，从“看书只是学语文”变成”阅读打通百科视野“，从”不会写、只写流水账“变成”洋洋洒洒写论文“！
正值开学季，为大家拿下了思辨读书课的限时特惠活动，现在9.9元下单超值大礼包，即可获得：
1️⃣1节50分钟真人小班直播思辨阅读体验课
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思辨读书课以分年级、直播课的方式，规划每个年龄孩子的习惯，不是全年龄混在一起的那种“无效”课程，会针对不同年龄段孩子的心理特点，优选更适合的书籍，设计对应的上课方式，让孩子有一个既舒适又逐步提升的读写训练。
而且，思辨读书课给孩子们读的就是经典原文，不是降维的改编改写，即使是一年级的孩子，也可以在专业阅读教练的带领下阅读，很丝滑！
新课标要求小学阶段孩子阅读量要达到150万字以上，初中要达到260万字以上，思辨读书课的选书紧贴学科教材，涉猎文学、数理、文言、哲学、心理、管理学、非虚构类文本等20+领域，不但能满足课标要求的阅读量，甚至超出！
思辨读书课让孩子读各种各样的书，对同一个问题有不同角度的思考，为孩子提供整体思考、记录和写作的框架，在科学的阅读引导下，孩子的思考才会更为深刻、更有深度，更容易脱颖而出！
不夸张地说，跟着思辨读书课的孩子，在3-4年级就能达到普通孩子5-6年级的阅读量，阅读水平和思维视野更是远超同龄人，提前为中高考蓄力。
思辨读书课的百科阅读还能激发孩子的阅读兴趣，让孩子读出创造力、读出感受力，读出理解力，提升跨学科迁移能力，并且真正成为终身的阅读者、表达者和学习者。
可以说，思辨读书课能真正意义上帮我们孩子一键搞定语文学习中的两大痛点——阅读和写作，并且辐射助力到其他学科，解决中高考70%的读写难题！
开学的新教材上线后，孩子的口语表达更变成了一个重中之重，孩子整体学习力、身心发展能力、解决问题能力的提升都更迫在眉睫。
思辨读书课就不仅仅是跨学科阅读，还有跨学科的各种写作，让孩子写出自己的百科论文和长篇小说，和跨学科的口语表达练习，全面提升孩子的输出能力，对接中高考，相信这也是我们家长最重视的！
看看下面这些文章，光是小学生就能洋洋洒洒写出这么多文字了，而且看的还都是《水浒传》《资治通鉴》《老人与海》等等名著，孩子从有自己的观点，到能表达，再到能落笔成文，简直是“水到渠成”！
很多上海、北京一线城市的家长都说思辨读书课最像IB课程（国际文凭组织提供的课程体系）的中文系统课程，二者都极其重视跨学科、批判性思维和全球视野的培养。
可以说，孩子从小学开始保持阅读的基本动作，收获的不仅仅是语文积累、阅读积累这么简单，独立思考能力、认知框架能力、多角度看问题的这些核心竞争力，都会得到长期培养，支撑起他们在各大考试中的良好表现。
你看，许多上过思辨课的孩子都拿奖拿到手软啦！
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那思辨读书课具体是怎么上课？我带你们看一下上课流程：
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孩子的试听课程结束后，还会有三五锄专业的学习规划师将针对孩子的上课情况进行1对1的分析，出具1份专属课程评估报告，进行1次独家阅读规划！帮助家长进一步了解孩子的阅读能力水平及学习情况！
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以下是试听课的详细上课流程，家长们注意下！
在快节奏的现代社会中，50分钟的阅读是一件奢侈品，而对于孩子来说，50分钟的思辨读书体验课却是一把金钥匙，足以让孩子步入全新的阅读世界！
